Encontré algunas
plantillas de composición de nivel 4
1. Seguimiento selectivo comparativo de puntos de acceso ¿Estudiar en el extranjero o en China?
No hay ninguna. Hay consenso entre la gente sobre si los estudiantes deberían estudiar en el extranjero o no. Algunas personas opinan que los jóvenes deberían ir al extranjero para seguir estudiando si es posible, mientras que otros adoptan una posición opuesta, creyendo firmemente que no es necesario para los estudiantes. estudiar en un país extranjero.
Aquellas personas que sostienen que es bueno para los estudiantes ir al extranjero para realizar más estudios creen que la diversidad cultural puede ampliar los horizontes de los estudiantes. También afirman que los estudios en el extranjero pueden moldear a los estudiantes. ' personalidad porque se ven obligados a lidiar con todo tipo de dificultades por sí mismos.
Sin embargo, las otras personas que sostienen que la educación nacional es lo suficientemente buena para los estudiantes argumentan que nuestra calidad educativa ha mejorado mucho en el pasado. década. También señalan que la educación doméstica es conveniente y económica.
En lo que a mí respecta, la primera opinión tiene más peso. Por un lado, puede fortalecer las habilidades de los alumnos para comprender y comunicarse. con personas de otras culturas. Por otro lado, los países desarrollados todavía tienen muchos conocimientos avanzados que vale la pena estudiar. Cuando se examinan todos los factores, podemos llegar razonablemente a la conclusión de que, si es posible, es aconsejable estudiar en el extranjero.
2. Ejemplo de resolución de problemas: enero de 2001 (¿Cómo tener éxito en una entrevista de trabajo? El papel de las entrevistas en el proceso de búsqueda de empleo, factores para una entrevista exitosa: apariencia, modales y conversación)
vómito, capacidad, conocimiento profesional, confianza en uno mismo, buscar la verdad a partir de los hechos...), enero de 2000 (¿Cómo financio mi educación universitaria?) Enero de 1998 (Mi opinión sobre los productos falsos) Plantilla: Con el desarrollo/mejora de (relleno ), (un determinado problema es necesario que (es necesario prestar atención a solucionar los problemas provocados por el fenómeno). Por un lado, (razón uno). Por otro lado, (razón dos). /p>
Por lo tanto, vale la pena prestar atención a cómo (un vínculo entre la oración anterior y la siguiente, el problema a resolver), (método uno). En segundo lugar, (método dos). (explicación de la solución dos). En tercer lugar, (método tres). En otras palabras, (solución indicativa tres).
De hecho, las formas de (hay muchas formas de resolver el problema) son innumerables. ¿Cómo tener éxito en una entrevista de trabajo? (Enero de 2001)
Con el desarrollo del mercado laboral, la entrevista de trabajo juega un papel importante en la búsqueda de empleo. Es necesario que aprendamos algunos trucos para desempeñarnos mejor en una entrevista de trabajo. entrevista de trabajo Por un lado, una entrevista de trabajo ofrece a los entrevistados y a los entrevistadores, respectivamente, la oportunidad de conocerse en muy poco tiempo. Por otro lado, un desempeño excelente en una entrevista permitirá a los entrevistados causar una buena impresión al entrevistador. y finalmente ganar el trabajo.
Por lo tanto, vale la pena prestar atención a cómo tener éxito en la entrevista de trabajo. En primer lugar, los entrevistados deben vestirse de manera ordenada y adecuada. En segundo lugar, los entrevistados deben tener confianza, por ejemplo, cuando se les pregunta sobre cuestiones profesionales. , los entrevistados deben dar una respuesta clara y definitiva. En tercer lugar, los entrevistados deben tener algún conocimiento sobre la empresa y el puesto que solicitan. En otras palabras, los entrevistados deben prepararse algo sobre la entrevista.
Visualice con antelación para demostrar que conceden una importancia vital al trabajo.
De hecho, las formas de tener éxito en una entrevista de trabajo son innumerables. Es hora de que pongamos énfasis en la entrevista porque es el primer paso. de nuestra experiencia laboral.
Seguimiento de puntos calientes Los daños a las instalaciones públicas
1. El problema de los daños graves a las instalaciones públicas debe resolverse con urgencia 2. ¿Cuáles son las soluciones? 3. Tú ves.
El daño de las instalaciones públicas
Con la mejora del nivel de vida, se han instalado en las calles cada vez más instalaciones públicas, como cabinas telefónicas públicas y cajeros automáticos. Es necesario que prestemos atención. daños de estas instalaciones públicas. Por un lado, algunas personas las utilizan sin cuidado, lo que genera molestias a otros. Por otro lado, las instalaciones públicas dañadas manchan la belleza de la ciudad.
Por lo tanto, Vale la pena prestar atención a cómo evitar que las instalaciones públicas sufran daños. En primer lugar, las instalaciones públicas deben estar hechas de materiales duros para que sean más duraderas. En segundo lugar, deben adoptarse algunos dispositivos para protegerlas de los daños. podemos instalar dispositivos de alarma en instalaciones públicas. En tercer lugar, desde mi punto de vista, es esencial que civilicemos a nuestros ciudadanos para que se comporten moralmente. En otras palabras, debemos decirles que es vergonzoso destruir instalaciones públicas.
De hecho, las formas de reducir los daños a las instalaciones públicas son innumerables. Es hora de que adoptemos las más eficaces para protegerlas.
3. (Vale la pena ser honesto), enero de 1999 (No dude en decir “No”), enero de 1997 (La práctica hace la perfección) Plantillas: Es cierto que (señale un punto de vista común, sin embargo, (hable sobre). Diferentes puntos de vista) Creo (presente su propio punto de vista, es decir, el argumento del artículo (oración transitoria, argumento del punto de vista, elija palabras específicas según la situación) se pueden enumerar de la siguiente manera. /p>
En primer lugar, (un ejemplo de ello es ese). En segundo lugar, (un ejemplo de ello es ese). .
Razón tres).
No hace falta decir que (girando oración, proponiendo cuestiones a las que se debe prestar atención al implementar este punto de vista. No hay duda de que (sacar una conclusión). resumiendo el texto completo). Prueba de práctica: Vale la pena ser honesto (enero de 2003)
Es cierto que la mayoría de nosotros valoramos mucho la honestidad. Sin embargo, hoy en día a menudo nos enfrentamos a crisis de confianza como hacer trampa, cobrar de más, productos falsos, etc. Creo que debemos ser honestos porque ser honestos no sólo es beneficioso para nosotros mismos sino también para los demás y para toda la sociedad. Las razones se pueden enumerar de la siguiente manera. En primer lugar, sólo las personas honestas pueden ser verdaderamente respetadas por la sociedad. otros y puede hacer más amigos durante un largo período de tiempo. En segundo lugar, que es la virtud tradicional del pueblo chino, puede hacer nuestra vida más fácil y más armoniosa. Por ejemplo, los consumidores no tendrán miedo de que les cobren de más si los distribuidores son honestos. y así los distribuidores pueden ganar más clientes. En tercer lugar, la honestidad puede hacer que nuestra sociedad sea más estable. Un ejemplo de ello es que Singapur, una sociedad caracterizada por la confiabilidad y la integridad, tiene una tasa de criminalidad comparativamente baja.
sin decir que ser honesto es de gran beneficio tanto para la comunidad como para los individuos. No hay duda de que debemos fomentar el espíritu de honestidad. En conclusión, hacer hincapié en la honestidad se convertirá en la moral pública de nuestra sociedad.
4. Tipo de ilustración de gráfico
Ejemplo: junio de 2002, junio de 1991 Plantilla: (El fenómeno general de las palabras generales recientes) se ha convertido en una parte común de la vida de las personas y (el título requiere una discusión sobre el fenómeno específico). Siempre ha despertado la mayor preocupación. Lo que más nos impresiona es (.
Las razones (el fenómeno o los resultados del fenómeno, que allanan el camino para el siguiente análisis) son variadas, (la razón uno) juega un papel importante, es decir, (la específica). razón dos). Por ejemplo, (explique la razón dos).
Cuando se habla de (el fenómeno que el autor quiere discutir), (la opinión del autor, por un lado, (la primera razón a apoyar). la opinión o explicar el primer aspecto de la opinión). Por otro lado, (la segunda razón para sustentar la opinión o explicar el segundo aspecto de la opinión). En resumen, (resumen: Uso de las computadoras por parte del estudiante). Junio de 2002)
El uso de computadoras se ha convertido en una parte común de la vida de las personas y el tremendo crecimiento del uso de las computadoras por parte de los estudiantes siempre ha despertado la mayor preocupación. Lo que más nos impresiona es que, en el año 2000, los estudiantes universitarios eran promedio. Pasamos 20 horas por semana frente a la computadora, lo que representa más de diez veces el tamaño de hace diez años. Las razones por las que se utilizan ampliamente las computadoras son variadas. Entre las diversas razones, la disminución del precio de las PC juega un papel importante. , más estudiantes pueden permitirse una computadora personal. Es más, Internet ofrece a los estudiantes universitarios un mundo increíble para explorar. Por ejemplo, las personas pueden obtener las últimas noticias e información, así como hacer amigos cómodamente en todo el mundo.
Cuando hablamos de desventajas y problemas existentes en el uso de las computadoras por parte de los estudiantes, creo que su falta de habilidades y disciplinas es el punto al que debemos prestar atención. Por un lado, su falta de habilidades impide que los estudiantes aprovechen al máximo las computadoras. computadora e Internet. Por otro lado, su falta de las disciplinas necesarias hace que algunos estudiantes se entreguen a los juegos de computadora y
net world, e incluso otros materiales negativos, olvidando sus principales tareas como estudiantes universitarios. En resumen, todavía queda mucho por hacer para ayudar a los estudiantes a hacer un buen uso de las computadoras: hacer trampa en los exámenes. 1, el fenómeno de las trampas de los estudiantes se está volviendo cada vez más grave, 2. Las razones de las trampas, 3. Cómo prevenir las trampas.
Hacer trampa en los exámenes
Tratar de derrotar a los tramposos se ha convertido en una parte común de la vida de las personas y hacer trampa en los exámenes en el campus siempre ha despertado la mayor preocupación. Y hacer trampa en los exámenes en el campus siempre ha despertado la mayor preocupación. Lo que más nos sorprende es que los estudiantes adoptan muchos métodos. Las razones para hacer trampa en los exámenes son variadas. Entre las diversas razones, obtener puntajes más altos o becas juega un papel importante. Es decir, algunos estudiantes están bajo una gran presión por parte de sus estudiantes. Los padres o tienen miedo de quedarse atrás, por lo que quieren obtener puntuaciones altas en los exámenes. Es más, algunos estudiantes simplemente pasan el tiempo jugando y quieren aprobar los exámenes sin esfuerzo. Por ejemplo, se pasan la noche jugando juegos de PC. quedarse dormido en clase.
Cuando hablamos de cómo lidiar con las trampas en los exámenes, creo que la educación y el castigo podrían funcionar. Por un lado, deberíamos explicar el daño de las trampas a los estudiantes. Por otro lado, se debe castigar o castigar a quienes hayan sido descubiertos haciendo trampa. En resumen, debemos hacer todo lo posible para poner fin a las trampas.
Aplicación A: Crítica, Queja, Carta de Queja. ：Estimado,
Mi nombre es (nombre). Soy (identidad). Me atrevo a escribirle una carta sobre (expresar el contenido de la denuncia).
El enfoque de la misma. la denuncia es (el punto central de la denuncia). Por un lado, (un aspecto de la denuncia), por otro, (por otro lado, (comentario objetivo). queja). Además, (el segundo motivo de queja).
En general, todavía hay mucho margen de mejora (la explicación resumida del fenómeno o cosa denunciada todavía tiene mucho margen de mejora) . I
Espero (expreso mis deseos). Gracias por su tiempo y amable consideración (Frases comunes al final de las cartas).
Atentamente,
Práctica de prueba de firma: enero de 2002. Usted es Li Ming. Por favor escriba una carta al director sobre la situación del comedor en su escuela. El contenido debe incluir la calidad, el precio, el ambiente, el servicio, etc. de la comida en el comedor. o sugerencias, o una combinación de ambos.
Una carta al editor de un periódico
Estimado editor:
Mi nombre es Li Ming, soy un estudiante de último año de la escuela de ingeniería civil de. esta universidad. Me atrevo a escribirles una carta sobre el servicio de comedor en el campus, que ha dado lugar a muchas quejas entre los estudiantes.
El foco de la queja es la mala calidad de la comida. Por otra parte, los precios de los alimentos son sorprendentemente altos. Sinceramente, el ambiente gastronómico ha mejorado desde el año pasado. Espacio y asientos para que podamos comer allí. Además, la actitud del personal del comedor no es nada hospitalaria.
En general, todavía hay mucho margen de mejora. sufrir un año más. Gracias por su tiempo y amable consideración.
Atentamente,
Li Ming
B: Plantilla de carta de consejo Estimado,
Me alegra saber que (el motivo de la carta). Es (para obtener la sugerencia del autor). En mi opinión, (para expresar el contenido de la sugerencia). la sugerencia). Por otro lado, (motivo de la sugerencia 2).
En cuanto al (contenido específico de la sugerencia), sugiero (condiciones para que la persona a la que se aconseja elija). . No es necesario que usted (otro aspecto del contenido sugerido). Además, (otras sugerencias estoy seguro) (evaluación del contenido sugerido).
Por favor, infórmeme (compromiso con el contenido sugerido). contenido) ). Estoy deseando (expresar mis deseos).
Atentamente,
Firma
Práctica de preguntas reales: Instrucciones: Para esta parte, Se le conceden treinta minutos para escribir una carta.
Zhang Ying Escribe una carta a Xiao Wang, un compañero de escuela tuyo que te visitará durante la semana de vacaciones. Debes escribir al menos 120 palabras de acuerdo con el siguiente esquema en chino:
1. Bienvenida expresa, 2. Hacer sugerencias para arreglos de vacaciones, 3. Recordar a la gente las cosas a las que se debe prestar atención.
Una carta a un compañero de escuela
Querido Wang:
Me alegra saber que me visitarás durante una semana durante este feriado nacional. Ha sido una agradable sorpresa saber de ti. De nuevo después de tanto tiempo, en mi opinión, Shenyang es su mejor opción para estas vacaciones. Por un lado, hay muchos lugares de interés y sitios históricos en Shenyang. Por otro lado, Shenyang es un centro cultural con varios lugares artísticos y culturales. actuaciones musicales...
En cuanto a los sitios famosos, le sugiero que visite el Museo del Palacio Imperial de Shenyang. Si está interesado en los jardines, el Jardín Botánico de Shenyang no le decepcionará. trae cualquier cosa excepto tus suéteres ya que hace un poco de frío por las noches. Además, como habrá mucha gente en la estación de tren, no debes dejar tus pertenencias desatendidas, estoy seguro de que lo pasarás bien aquí. p>
Por favor, infórmame cuando hayas tomado una decisión. Espero verte pronto
Plantilla de composición de nivel 4
Plantilla 1. Tipo comparativo y selectivo---Comparación de dos puntos de vista/fenómeno
*Ejemplo de pregunta de referencia: Pregunta real [03.1] Vale la pena ser honesto [99.6] ¿Leer selectiva o extensamente
[00.6 ] ¿Es necesaria una prueba de inglés hablado? [96.1] El fin de semana de dos días
Primer párrafo: Algunas personas tienden a pensar que…(Vista 1) Señalan que…(Razón 1) Además , …(Razón 2) Un ejemplo de ello es…(Ejemplo) Por lo tanto…(Resumen)
Segundo párrafo: Por el contrario/Sin embargo/En contraste/Por otro lado, otras personas sostienen que …(Ver 2) Argumentan que
en…(Razón 1) Es más… (Razón 2) A modo de ilustración,…(Ejemplo) En consecuencia,…(Resumen)
El tercer párrafo: En lo que a mí respecta, (Creo)… .(mi punto de vista) La razón es que…(razón uno) Y también,…(razón dos) Entonces,…(resuma su propio punto de vista)
*Otros ejemplos: 1) ¿Debería la Educación ¿Se comercializará? 2) ¿Elegir una universidad famosa o una especialidad favorita?
Plantilla 2. Explique el tipo de ventajas y desventajas: un determinado punto de vista/fenómeno tiene ventajas y desventajas, y forme su propio punto de vista nuevo.
*Ejemplo de pregunta de referencia: Pregunta real [98.6] Haga “Lucky”. ¿Los números realmente traen buena suerte?
p>
Primer párrafo: Siempre que escuchemos a la gente decir eso... (tema), instantáneamente tendremos la idea de que es algo bueno o malo. para. ． ． (alguien). De hecho,…(tema) tiene ventajas para…(alguien). Podemos tomar…(un ejemplo) como ejemplo…．. Beneficiará…(Beneficio 1)Además…(Beneficio 2)
Segundo párrafo: Mientras tanto, debemos darnos cuenta de esas desventajas de…(Tema) En primer lugar,..(Desventajas). 1) Segundo,…(Desventaja 2)
El tercer párrafo: Para resumir los argumentos anteriores, creo que una actitud adecuada hacia…(tema) es que…(mi punto de vista)
*Otros ejemplos: 1) La vida universitaria en la era de Internet 2) El estrés en la vida moderna...
Plantilla 3. Tipo de resolución de problemas: analiza un determinado problema, encuentra una solución y expresa tus propias opiniones.
*Ejemplo de pregunta de referencia: Pregunta real [00.1] ¿Cómo financio mi educación universitaria? ] ¿Cómo tener éxito en una entrevista de trabajo?
El primer párrafo: Hoy en día, tenemos que afrontar un problema que…(pregunta)／Hoy en día, cada vez más personas están preocupadas por el problema…(pregunta)／ Es importante para nosotros…(pregunta)Por ejemplo…(Ejemplo 1)／Primero,…(Razón 1 Además,…(Ejemplo 2)／Segundo,….(Razón 2)
Capítulo. Párrafo 2: La gente ha descubierto muchas formas de resolver el problema. ／Ante... (pregunta) debemos tomar una serie de medidas efectivas para hacer frente a la situación． En primer lugar,...(Solución 1)En segundo lugar,...(Solución 2)
El tercer párrafo: Personalmente, yo
Creo que…(mi método)／Para mí, estoy tomando dos formas de resolver el problema de…(problema)Una de ellas es…(mi método)La otra manera es…(método dos)Hasta ahora las formas han estado funcionando perfectamente y eficiente1y…(resultado)
Plantilla 4. Explicación del tipo de tema: elaboración de una determinada proposición o concepto
*Ejemplo de pregunta de referencia: Pregunta real [98.1] Nocividad de los productos falsos
Primer párrafo: Un dicho famoso dice que… (dicho o proverbio célebre) Quiere decir que…(interpretación). Un ejemplo de este caso es…(ejemplo, explicación: Otro caso concreto es…(Ejemplo 2)
El tercero. párrafo: Me gusta el dicho. ． ． (cita célebre) lo que me anima. ． ． (razón)
Plantilla 5. Preguntas gráficas [gráfico, cuadro, tabla, diagrama de flujo, imagen, mapa]
*Ejemplo de pregunta de referencia: Pregunta real [02.6] El uso de las computadoras por parte de los estudiantes
Primer párrafo: Del gráfico , conocemos las estadísticas de. ． ． (Resumen del gráfico)Eso se puede ver fácilmente. ． ． (Revela el significado)
Segundo párrafo: Hay muchas razones responsables de este caso, y las siguientes son las típicas. Por un lado,… (razón uno) además,． ． ． (Razón 2) La razón principal es esa. ． ． (Razón 3)
Párrafo 3: Sin embargo, es posible que este gráfico no prediga toda la situación en el futuro. Yo creo. ． ． (Predicción prospectiva)／Sobre todo, ahora conocemos el problema y deberíamos intentar encontrar algunas formas de resolverlo.． ． ． (Método 1) Por otra parte,． ． ． (Método 2) Otro más. ． ． (Método
Plantilla de composición de nivel universitario 4
1. Tipo de opinión opuesta
(1)... se ha convertido en un tema candente entre las personas recientemente. Las opiniones varían de persona a persona. Algunas personas se inclinan a pensar que... Por el contrario, todavía hay muchas personas que no están de acuerdo, y afirman...
Quienes critican... argumentan que... Sin embargo, las personas que defienden... por otro lado, sostenga que…
Hasta donde yo sé
Preocupado, mi favor va hacia la primera/segunda visión. Es cierto que... pero no se sigue de eso... Sólo si... podemos..., tal como dice el refrán...
(2) Cuando se me pregunta sobre. … diferentes personas ofrecerán diferentes respuestas. Algunas personas sostienen que… Sin embargo, otras personas también creen que…
Quienes sostienen la primera opinión piensan que… En contraste, aquellos que sostienen la primera opinión. La segunda opinión piensa que…
En mi opinión, ambas partes tienen parte de razón. Cuando nosotros… debemos tomar en consideración todos los aspectos de los problemas y luego tomar la decisión correcta.
( 3) Como todos sabemos, el público en general ha estado debatiendo si... es una bendición o una maldición. Los científicos han hecho avances en... donde... Algunas personas apoyan..., diciendo... Otras personas se oponen..., diciendo...
Aparte de los beneficios mencionados anteriormente, también deberíamos enfrentar varios desafíos inevitables, en primer lugar,… En el futuro. segundo lugar... Sólo cuando... podremos...
(4) Hoy en día, cada vez más personas expresan una creciente preocupación por... Algunas personas argumentan que... en eso..., mientras que otros sostienen firmemente que...
En lo que a mí respecta, esta cuestión debería ser profundizada. Por un lado, el primer grupo no es del todo correcto porque no todos…. Por otro lado, la segunda opinión no parece tan satisfactoria porque nosotros también. Sea testigo de ejemplos exitosos...
De lo que se ha discutido anteriormente, podemos ver claramente que la clave está en afilar
ella…, De lo contrario, … no importa si….
2. Explica los pros y los contras
(1) Hoy en día, … está jugando un papel cada vez más importante en la vida diaria de las personas. Sin embargo, las opiniones de la gente todavía están divididas sobre este punto.
Los que están a favor... afirman que tiene muchas ventajas. Por un lado... Por otro... Los que están en contra... sostienen que. Las desventajas son muchas. Por un lado,… Por otro lado…
En general, las ventajas derivadas de… superan con creces las desventajas… que conlleva.
(2) Pocas cosas. se puede comparar con... en términos de... Por un lado,... Por otro lado...
Sin embargo, como todo, también hay desventajas para... Por un lado... Por otro...
Con todo, podemos llegar con seguridad a la conclusión de que los pros superan a los contras. Los últimos veinte años han sido testigos del rápido desarrollo de... junto con... Nos espera un futuro mejor si hacemos buen uso de...<. /p >
(3) Todo tiene su lado bueno y su lado malo, y… no son una excepción. En términos generales, los aspectos positivos podrían enumerarse de la siguiente manera,… por otro…
Sin embargo, como toda moneda tiene dos caras, los aspectos negativos también son evidentes. Por un lado,… Por otro lado…
Hasta ahora podíamos ver claramente que…. La clave está en el usuario, siempre y cuando podamos hacer un uso adecuado de ella, puede ser de gran ayuda para nosotros en muchos aspectos.
(4) La discusión sobre... nunca se ha detenido en los últimos años. años. Echemos un vistazo a sus ventajas y desventajas.
ventajas antes de sacar la conclusión final.
La mayor ventaja de… Es más