No hay puntuación inferior al nivel 4 o 6.

Al comprobar los resultados de CET-4 y CET-6, algunos estudiantes pueden encontrar que no hay puntuaciones. Entonces, ¿cuántos puntos por debajo de CET-4 y CET-6 hay sin puntuaciones? El editor le ofrece lo siguiente. No hay puntuaciones por debajo del Nivel 4 o Nivel 6 para su referencia. ¡Echemos un vistazo!

↓↓↓Haga clic para obtener el contenido relevante de "Cuatro y seis párrafos"

★¿No son muy influyentes CET-4 y CET-6?

★Autopresentación de CET-4 y CET-6 ★

★Habilidades y métodos de emergencia para CET-4 y CET-6★

★Patrones de oraciones comunes para CET-4 y composiciones CET-6★

No hay puntuación inferior a CET-46.

1. La puntuación total de CET-4 y CET-6 es inferior a 220.

2. El candidato está ausente del examen o se determina que ha hecho trampa u otra sanción disciplinaria. violaciones durante el examen.

¿Qué estaría vacío? Primero, puede cambiar el sitio web para ver si el sistema está ocupado. En segundo lugar, ingresó el número de boleto de admisión incorrecto. Los números de boleto de admisión de muchos estudiantes son del último boleto de admisión o anteriores. Verifique si su boleto de admisión es correcto. En tercer lugar, muchos estudiantes calculan ellos mismos sus entradas. Si no encuentras el resultado, cámbialo lo antes posible y vuelve a intentarlo. Si tiene preguntas sobre su puntaje, se recomienda que solicite una nueva prueba.

¿No hay una gran diferencia entre el nivel 4 y el nivel 6?

Se anuncian oficialmente los resultados de CET-4 y CET-6. No sé cuántos estudiantes están atrapados en la línea 425 y no sé cuántos estudiantes han tomado el examen varias veces. Este examen no es grande ni pequeño. Muchas personas viven una vida relajada y algunas nunca aprobaron el examen ni se graduaron. Quienes reprueban básicamente entran en pánico, porque esto no es solo una prueba de competencia, sino que también indica que es probable que se pierda el certificado de título universitario.

A nivel universitario, casi todas las escuelas requieren aprobar el College English Test Band 4 para obtener un certificado de grado. No sólo eso, la mayoría de los empleadores exigen un título universitario cuando contratan a nuevos graduados, lo que encubierto eleva el CET-4 a una posición muy alta. Es este punto el que pone muy nerviosos a los estudiantes que no han superado el CET-4 o el CET-6. Un mal inglés significa decir adiós a las grandes empresas.

Métodos de estudio para estudiantes CET-4 y CET-6

1. Escucha

Hasta donde yo sé, habilidades de escucha CET-4 y CET-6. son el área más afectada para muchos candidatos CET-4 y CET-6. ¿Por qué no puedo entender el inglés escuchando? Hay básicamente tres razones: vocabulario insuficiente, muchas palabras no se han escuchado porque estas palabras desconocidas son difíciles de entender. Siento que la velocidad de escucha es demasiado rápida y no puedo reaccionar en absoluto, es difícil concentrarme durante el proceso de escucha; .

Entre las tres razones anteriores, creo que para la mayoría de las personas, el problema se centra principalmente en la incompatibilidad con la velocidad de escucha del inglés. Porque muchas veces cuando escuchamos, estamos acostumbrados a integrar la información en inglés que escuchamos en chino a nivel de pensamiento, y este proceso suele llevar mucho tiempo. Básicamente, esto se debe a que no nos hemos entrenado para este proceso de transformación. Al igual que cuando aprendemos a hacer un oficio por primera vez, sentiremos que nuestras reacciones son particularmente lentas.

Entonces, para resolver el problema de la respuesta auditiva en inglés, solo necesitamos entrenar desde dos ángulos.

En primer lugar, realice un entrenamiento exhaustivo de escucha. Creo que la mayoría de los estudiantes universitarios suelen tener mucho tiempo para estudiar de forma independiente. Por lo tanto, si desea prepararse para los exámenes CET-4 y CET-6, debe intentar escuchar una variedad de materiales auditivos en inglés, incluidas algunas noticias en inglés, discursos en inglés, películas y series de televisión en inglés, etc. Por supuesto, si estás interesado en el inglés, estarás más dispuesto a realizar esta formación. La escucha extensiva no se trata de escuchar casualmente, sino de aprovechar cada oportunidad para escuchar extensamente y tratar de comprender lo que se dice en la escucha. Después de escuchar, puedes mirar la versión de texto e incluso estudiar vocabulario, patrones de oraciones, gramática, modismos, etc.

El segundo es reforzar el entrenamiento auditivo. Primero prepare sus propios materiales de capacitación en escucha, preferiblemente preguntas de escucha de años anteriores. Luego haz un entrenamiento intensivo de escucha todos los días. Los pasos específicos para la escucha intensiva son los siguientes: escuchar completamente la primera vez y tratar de comprender lo que se dice la segunda vez, escuchar frase por frase; Cuando encuentre algo que no comprenda, simplemente hojee el texto original, haga una marca y descubra lo que no comprende. La tercera vez, escuche nuevamente sin el texto original para confirmar la información relacionada con la respuesta. Si todavía no entiendes esta vez, repite la capacitación sobre lo que no entiendes hasta que lo entiendas.

Si deseas mejorar tu nivel auditivo en inglés rápidamente, siempre que puedas hacer pleno uso de los dos métodos anteriores, básicamente podrás ver comentarios positivos sobre tu progreso en un período de tiempo muy corto.

2. Escritura

Creo que escribir es la parte que requiere menos tiempo en la preparación para los exámenes CET-4 y CET-6. Porque muchas veces, la capacidad de escribir pasa por muchas otras partes. Por ejemplo, solo necesitamos acumular palabras en inglés y luego trabajar duro para dominar los sinónimos de las palabras. Estos sinónimos pueden resultar útiles en el examen al aprender conocimientos gramaticales, aprender a dominar algunos buenos patrones de oraciones y luego aplicarlos; en el examen, lo que también hará que el profesor de calificaciones se me ilumine los ojos en el proceso de escucha exhaustiva, puedo acumular una gran cantidad de materiales que pueden usarse directamente en composiciones, etc. Hay muchos ejemplos arriba. La esencia de esta parte de la escritura es si has observado cuidadosamente la vida y si has pensado profundamente en muchos temas. Además, el esquema debe determinarse antes de redactar la composición del examen formal. No escribas lo que se te ocurra, porque la lógica puede ser confusa, lo que consumirá mucho de tu tiempo e interrumpirá todo tu calendario de exámenes.

3. Lectura

La sección de lectura también tiene tres formularios de examen, a saber, selección de palabras y llenado de espacios en blanco, lectura larga y comprensión lectora.

En la parte de selección de palabras, debes pasar el vocabulario. Si descubre que no hay muchas palabras en esta parte durante el entrenamiento de preguntas reales, significa que necesita acumular más vocabulario. Luego, en el proceso de responder tipos de preguntas específicas, primero debe aclarar la parte del discurso de cada palabra, luego analizar la parte del discurso requerida en cada espacio en blanco, reducir el rango de opciones, reducir aún más el rango según el contexto específico y Finalmente léalo completo para ver si hay alguna pregunta.

La lectura larga es diferente del examen de inglés tradicional de la escuela secundaria. Los pasos generales para responder preguntas son: primero, lea los elementos de información a continuación y marque la información clave de cada elemento, luego lea rápidamente el texto completo; Cada vez que lees un párrafo, necesitas comprender el contenido general y resaltar las palabras clave. Si no puede encontrarlo, intente escribir usted mismo un breve mensaje clave. Finalmente, haga coincidir la información clave de las opciones con la información clave del texto original. De hecho, la dificultad de esta parte de lectura radica en el control del tiempo, por lo que deberás controlar estrictamente tu tiempo durante el entrenamiento.

La comprensión lectora resulta realmente familiar para la mayoría de las personas. También es necesario sentar una buena base en vocabulario y gramática. Sobre esta base, las distintas rutinas deben tener sus propias estrategias de respuesta. De hecho, estas estrategias deben tener cierta experiencia en la escuela secundaria.