Escribir una composición en inglés. Tom le contó sobre mi día.

Mi día:

Hoy es lunes, me levanto a las 6:30. Luego me ducho y me lavo los dientes. Luego desayuno a las 7 en punto. Después del desayuno, voy a la escuela a las siete y media.

Por la mañana tengo muchos temas. Son inglés, matemáticas y dos idiomas chinos. Luego llegó la hora del almuerzo y hoy comí pan. Tengo tres clases por la tarde. Son ordenadores, deportes y música.

Hago mis deberes después de la escuela. Luego ceno a las 6:30. Después de cenar, leo un libro. Luego me acuesto a las nueve. Este es mi día

Traducción:

Hoy es lunes. Me levanto a las seis y media. Luego me ducho y me lavo los dientes. Desayuno a las 7 en punto. Después del desayuno, voy a la escuela a las siete y media.

Por la mañana, pero tengo muchos temas. Son inglés, matemáticas y dos idiomas chinos. Entonces es la hora del almuerzo. Hoy comí un poco de pan. Por la tarde tengo tres clases. Son ordenadores, deportes y música.

Hago mis deberes después de la escuela. Ceno a las seis y media. Después de cenar, leo un libro. Me acuesto a las nueve. Este es mi día.

Mi día

Hoy es domingo. está vacío. No voy a la escuela. Quiero ir de compras. Me levanto a las seis y media de la mañana. Desayuné unos cereales y un huevo. Salgo a las ocho. Hay tiendas cerca. Camino hasta allí. Hay mucha gente en la tienda. Compré un lápiz. 12:00 Vuelvo a casa a almorzar. Como algunas verduras y carne en el almuerzo. Leí un libro por la tarde. Como algunos fideos y fruta para la cena. Después de cenar, hago los deberes y luego veo la televisión. Luego jugué en la computadora. Estoy acostado en la cama. Escucho la radio. Tengo un feliz día.

Hoy es domingo. está vacío. No fui a la escuela. Quiero ir de compras juntos. Por la mañana desayuno unos cereales y un huevo. Llegué a las seis y media. Voy a una tienda cercana a las ocho en punto. Salgo y compito. Hay mucha gente en la tienda. Compré un lápiz. 12:00 Regresar a casa y almorzar. Como algunas verduras y carne en el almuerzo. Después de cenar, hago mis deberes. Luego veo la televisión. Luego jugué en la computadora. Estoy acostado en la cama. Escucho la radio. Tengo un feliz día.

Mi día

Mi día comienza cuando suena el despertador. Cerré los ojos y entré al baño a las seis y media. Limpia y despierta por tu cuenta. Luego, después de terminar mi desayuno, es hora de ir a la escuela a las 7 en punto. Pero sólo después de haber revisado todas mis cosas. En mi escuela el día pasa muy rápido. De camino a casa, caminé y bromeé con mis amigos y compañeros de clase.

Mi día comienza cuando me despierta el despertador. Cerré los ojos y fui al baño a cuidarme. Después de terminar mi desayuno y comprobar lo que quería traer, ya eran las 7 en punto. Es hora de que vaya a la escuela. En la escuela el día pasa rápido. Fui a casa con mis amigos y nos peleamos de camino a casa.

Mi Día

Tuve un gran día. Mis amigos y yo fuimos al parque. Nos encontramos en la puerta de la escuela a las ocho en punto. Vamos en bicicleta al parque. Es un gran día. Nos sentamos bajo un gran árbol y charlamos entre nosotros. Vimos algunas películas y algunas cosas divertidas. Almorzamos allí. Comimos hamburguesas y algo de helado, pero sabía que no eran saludables ni buenos para nosotros. ¡Estamos todos cansados, pero estamos felices! ¡Muy interesante!

Tuve un gran día. A las 8 en punto, mis compañeros y yo fuimos al parque y concertamos una cita para encontrarnos en la puerta de la escuela. Vamos en bicicleta al parque. El clima es genial. Nos sentamos bajo el árbol y charlamos. Hablamos de películas y algunas cosas divertidas. También almorzamos juntos. Comimos hamburguesas y bebimos bebidas. Pero sabemos que comerlos no es saludable. Luego jugamos un rato. ¡Estamos todos cansados, pero estamos felices!

Se proporcionan varios ensayos de muestra de "Mi día". Simplemente cambie el objeto de descripción "I" a "Tom".