La cadena industrial de la industria de capacitación en exámenes de arte de China es relativamente clara. La fase inicial de la industria de capacitación en exámenes de arte son los recursos docentes, los recursos materiales de enseñanza, las instalaciones de las instituciones de capacitación y el equipo requerido por las instituciones de capacitación. La corriente intermedia son las instituciones de formación de exámenes de arte; la corriente descendente de la industria de formación de exámenes de arte son los estudiantes de exámenes de arte y las escuelas de arte.
Cada vez más personas prestan atención a la educación artística. Los datos muestran que el número de personas que realizan exámenes de arte en nuestro país aumenta año tras año. En 2015, el número de personas que realizaron el examen de arte en todo el país fue de 752.000. Para 2021, el número de personas que se prepararán para exámenes de arte en todo el país será de 1.035.000, un aumento interanual del 3,6%. En el futuro, con la mejora del sistema de educación artística de nuestro país, China.
Con la introducción de políticas por parte del gobierno chino para fomentar la educación artística, la educación artística en China se ha desarrollado rápidamente. Los datos muestran que el tamaño del mercado de formación para exámenes de arte de mi país ha crecido año tras año, de 27.450 millones de yuanes en 2015 a 53.560 millones de yuanes en 20210, un aumento del 6,16% con respecto a 2020. En el futuro, a medida que China conceda cada vez más importancia a la educación artística, el tamaño del mercado aumentará aún más.
Con la expansión del mercado de formación para exámenes de arte de mi país, el número de instituciones de examen de arte en nuestro país también aumenta año tras año. Los datos muestran que el número de instituciones de examen de arte en mi país está creciendo rápidamente, de 873 en 2015 a 5.494 en 2021. Un aumento del 22,52% respecto a 2020.
Ventajas de la formación para el examen de arte:
1. Captar la dirección general del examen. La mayoría de los profesores profesionales han experimentado el examen conjunto varias veces o incluso docenas de veces y tienen una comprensión relativamente precisa del modo, tipo y contenido del examen de arte. Durante la formación para el examen de arte, los profesores proporcionarán explicaciones y ejercicios específicos para ayudar a los candidatos a evitar desvíos.
2. Los profesores pueden organizar conferencias personalizadas según la situación de cada candidato, y proporcionar planes de estudio y planes escolares más científicos, para que los candidatos puedan aprovechar la oportunidad de completar el formulario de solicitud sin tardar demasiado. grandes riesgos. No sólo puede aumentar considerablemente la tasa de admisión, sino que también puede crear un mayor grado de coincidencia entre grados, universidades y especialidades, y reducir el desperdicio de recursos.
3. El dominio de los conocimientos teóricos será más completo. El autoestudio suele implicar reunir conocimientos y los profesores de las instituciones de formación tienen un plan de estudios sistemático. El aprendizaje de los estudiantes es lineal y su dominio del conocimiento es muy sistemático, lo que también favorece la memoria y la ampliación del conocimiento.