1. La composición de los planes de lecciones de danza Objetos de enseñanza Contenido de enseñanza (nuevo contenido de la lección) Objetivos de enseñanza (propósito) Enfoque de enseñanza Dificultades de enseñanza Preparación para la enseñanza (música o banda sonora, accesorios, equipo, etc.) Métodos de formación Proceso de enseñanza resumen de enseñanza (después de clase) 2. Al preparar las lecciones, el contenido de la enseñanza debe organizarse razonablemente de acuerdo con los objetos de enseñanza y el tiempo de enseñanza. El nuevo contenido de la lección en una lección no debe ser demasiado ni demasiado poco. . Preste atención a la transición y conexión entre nuevos cursos y conocimientos aprendidos. Utilice un lenguaje conciso para presentar el contenido y los antecedentes de la nueva lección. Concéntrese en enseñar, no enseñe desde Oriente ni desde Occidente. Describe los movimientos, analiza los movimientos y domina las reglas. Dado que la mayoría de los movimientos de baile comienzan desde la posición del suelo y del cuerpo, enseñar nuevos movimientos también debe comenzar desde los pies, lo cual está en orden. Nunca hables de cabeza, pies, cintura y piernas. Sin orden y reglas, no sólo es fácil pasar por alto, sino que también hace que los estudiantes pierdan la idea principal y causen confusión. Hacer estimaciones correctas de las dificultades de enseñanza basadas en su propia experiencia de aprendizaje y enseñanza. Si tiene acompañante, comuníquese con él con anticipación. En tercer lugar, ilustre adecuadamente los diagramas de movimiento de la danza y los horarios de colas en el plan de la lección. Cuarto, cómo escribir el ritmo de la música utilizada en la nueva combinación de baile, como por ejemplo: 2/4 o 3/4 de toda la canción * * *, incluyendo la introducción y el final, y cuántos ocho tiempos hay. Escriba movimientos de baile y requisitos de postura basados en el ritmo utilizando terminología de baile estándar.
¿Cómo escribir "Gracias" en el plan de clase de baile?
Lección 1
Objetivo docente: conocer y comprender la danza.
Enfoque y dificultad de la enseñanza: entrenamiento de pie, soplo de cabeza, soplo de pecho y soplo abdominal.
Aprendizaje de habilidades básicas.
Horario de clase: 2 horas.
Contenido didáctico: En primer lugar, tener una comprensión preliminar de la danza, como estirar los pies, presionar las piernas, doblarse, etc.
Entrenamiento en doble posición: cabeza, pecho y abdomen.
En tercer lugar, aprenda habilidades básicas.
1. Principales acciones y requisitos
a. Pies con doble gancho: enganchar los dedos de ambos pies hacia arriba al máximo, empujar los talones lejos y formar una forma de gancho en el pie. piernas.
b. Estire los pies: Estire los tobillos, arquee los empeines hacia arriba y presione los dedos de los pies hacia abajo para formar una forma estilizada con las piernas.
Nota: Se deben maximizar tanto los pies de gancho como los pies de doble extensión.
¿Cómo redactar un plan de clase de baile?
1: Objetivos de la enseñanza
2. Métodos de enseñanza
3. Pasos de la enseñanza
4.
¿Cómo escribir un plan de lección de baile?
(1) Análisis del material didáctico
Requisitos de redacción de la parte del análisis del libro de texto: tres requisitos operativos: (1) análisis de los requisitos estándar del plan de estudios (2) análisis del contenido de cada lección en; todo el curso El estado y el papel en los estándares y en cada módulo (cada libro de texto) (3) Análisis de las diferencias y conexiones entre el contenido de cada lección de la escuela secundaria y el contenido relevante del libro de texto de la escuela secundaria;
(2) Análisis del estudiante
Los requisitos de escritura para la parte de análisis del estudiante: tres requisitos operativos: (1) Analizar el nivel y la capacidad cognitivos existentes de los estudiantes (2) Análisis de los estudiantes; ' problemas de aprendizaje; (3) Analizar las necesidades de aprendizaje y los comportamientos de aprendizaje de los estudiantes.
(3) Objetivos de enseñanza
Requisitos de escritura de objetivos de enseñanza: tres requisitos operativos: (1) Determinar los objetivos de conocimiento; (2) Determinar la capacidad, los objetivos de capacitación del método y las estrategias de implementación de la enseñanza (; 3) Determinar los puntos de elección de enseñanza y las estrategias de implementación de enseñanza para guiar las emociones, actitudes y objetivos de valores de los estudiantes.
¿Cómo escribir el propósito de la enseñanza de la danza?
Plan de lección de baile para clases pequeñas de jardín de infantes: baile del tigre
Objetivos:
1. Aprender baile para principiantes y estimular el interés de los niños por el baile.
2. Ser capaz de actuar según el ritmo de la música y desarrollar inicialmente el sentido del ritmo en los niños.
3. Aprende el movimiento básico "paso talón-punta".
Recopilación: 1. Entorno de distribución: bosques pequeños
2. Tocado de dos tigres, música "Two Tigers".
¿Cómo redactar un plan de lección de baile caminando?
Antes que nada, palabras de apertura:
¡Hola padres! Muchas gracias por tomarse el tiempo de su apretada agenda para asistir a esta clase abierta. Esta clase abierta se trata principalmente de demostraciones y se divide en dos partes: una es una apertura suave y la otra es una combinación de baile. La danza es una materia que requiere perseverancia. Ahora que ha elegido el baile para su hijo, continúe con él y deje que su hijo forme un hábito de aprendizaje que no se rendirá fácilmente.
Los padres que hayan inscrito a sus hijos para los exámenes de nivel de grado deben asegurarse de que sus hijos no falten a clases ni lleguen tarde durante las clases de verano, para que puedan lograr buenos resultados en los exámenes de nivel de grado. Bien, antes que nada, disfruten de la exhibición de apertura suave que trajeron los niños.
¿Están preparados los niños? Bien, levántate y pon las manos en las caderas. (Los niños con música realizan actividades de calentamiento)
2. Contenido del programa (“()” es el lenguaje del maestro después de cada sesión de música)
Pantalla de apertura suave:
1. Actividad de calentamiento (esta es una actividad de calentamiento. Calentaremos a los niños antes de cada clase y dejaremos que muevan varias partes del cuerpo para que no se lastimen fácilmente durante la práctica. 2. Entrenamiento de posición y postura de las manos (solo en danza. La clase muestra entrenamiento básico de postura y posición de las manos. Con una buena postura, tienes una buena base).
3. p >
4. Presiona tus glúteos
5. Avión pequeño
6. Consumo de cintura
7. niños Al practicar, seguimos estrictamente la ciencia y las regulaciones, por lo que es muy importante que los niños dominen los métodos de práctica correctos para evitar factores adversos a su desarrollo físico durante la práctica. El siguiente paso es enseñar la combinación de baile, en la que me enfoco principalmente. cultivar el interés con el apoyo del interés, el efecto de aprendizaje mejorará enormemente)
Actuación del grupo de baile:
1, Drizzle
2. un baño
3. Caracol
4. Aplaude y asiente con la cabeza
5.
7. Canciones de respuesta musical 1 y 2 (En este pequeño grupo, entrenamos el ritmo de los niños en forma de juegos, permitiéndoles unificar el lenguaje, los movimientos y el ritmo, cultivando así su agudo sentido del ritmo).
8. Estiramiento de dedos
9. Prensa de la pierna delantera
10. Saltar la cuerda (¡Está bien, los niños hicieron un gran trabajo hoy! Felicitémoslos juntos. Tú mismo. "Gu , ga, ga, ga, ya, ya", por favor siéntense en sus brazos)
Tercero, conclusión:
Padres, hoy. La clase termina aquí. Si los padres tienen algún comentario o sugerencias, por favor comuníquese conmigo después de clase. ¡Gracias de nuevo (Niños, levántense, se acabó la clase!)