Está dividido en cuatro partes y 238 artículos. La primera parte, "Escuelas", incluye cinco capítulos: plan de estudios, métodos de admisión, financiamiento y personal, escuelas públicas financiadas directamente y otros. La segunda parte es "Educación superior y educación continua"; la tercera parte es "Educación en el centro de Londres" y la cuarta parte es "Otros términos e instrucciones complementarios".
En comparación con la ley de educación anterior, existen cuatro reformas fundamentales principales:
1. Establecer un plan de estudios nacional unificado, llamado "plan de estudios nacional". Se estipula que las escuelas primarias y secundarias deben ofrecer 10 materias básicas en la etapa de educación obligatoria (de 5 a 16 años), a saber, matemáticas, inglés, ciencias, historia, geografía, tecnología (incluido diseño), música, arte, educación física. y lenguas extranjeras modernas (limitadas a las escuelas secundarias), entre ellas, las matemáticas, el inglés y las ciencias son las materias básicas.
La educación religiosa sigue siendo una asignatura obligatoria. En la etapa de educación obligatoria, los estudiantes deben realizar cuatro exámenes nacionales unificados a la edad de 7 años, es decir, a los 11, 14 y 16 años. ?
2. Ampliar el derecho de los estudiantes a elegir escuelas. Estipula que los padres tienen derecho a elegir la escuela para sus hijos y pueden elegir libremente escuelas en su propia región o en otras regiones. Las escuelas deberían abrir la inscripción, y las mejores escuelas deberían inscribir a tantos estudiantes como sea posible de acuerdo con las condiciones para fomentar la competencia entre las escuelas.
3. Descentralización de la gestión de los fondos escolares. Estipula que todas las escuelas secundarias y primarias con más de 200 alumnos tienen derecho a decidir sobre el uso de los fondos.
4. Liberar algunas escuelas del control de las autoridades educativas locales. La escuela tiene derecho a solicitar separarse de la autoridad educativa local y convertirse en una escuela financiada directamente por el Ministerio de Educación y Ciencia. Se trata de una importante reforma del sistema educativo británico establecida tras la promulgación de la Ley de Educación de 1944.