Los registros de las actividades de preparación de lecciones colectivas de inglés incluyen los siguientes contenidos:
—, enfoque de trabajo:
1. Estudiar seriamente los nuevos estándares del plan de estudios de inglés de la escuela primaria. y el modelo de enseñanza de inglés básico de la escuela primaria del distrito de Licheng, optimizar los métodos de enseñanza y mejorar la calidad de la enseñanza en el aula.
2. A través de la preparación colectiva de lecciones, aprovechar plenamente el potencial educativo y docente de los docentes, integrar eficazmente los recursos educativos y docentes, mejorar la calidad de la educación y la enseñanza y promover el desarrollo profesional de los docentes.
2. Medidas de trabajo
1. Bajo la organización y liderazgo de la escuela, todos los profesores de inglés realizarán actividades colectivas de preparación de lecciones una vez por semana y el líder del equipo llevará registros de asistencia. .
2. Para reducir la ceguera, durante la primera preparación colectiva de la lección al comienzo del semestre, se deben aclarar a los miembros del equipo de preparación de la lección los requisitos específicos para la preparación colectiva de la lección para este semestre. Se debe interpretar el plan de trabajo de preparación de lecciones colectivas y organizar el contenido de cada preparación de lecciones y el portavoz del centro, de modo que cada maestro sepa qué hacer, para que cada preparación de lecciones colectivas sea más específica y efectiva.
3. Para la preparación de cada lección colectiva, los profesores del grupo se turnan para ser el portavoz central, escriben con antelación el diseño de enseñanza y la confusión de enseñanza que quieren estudiar y se comunican con todo el grupo. sobre sus explicaciones personales, discutir y finalmente proponer el mejor plan de enseñanza.
3. Medidas de implementación específicas
1. K implementa estrictamente los pasos de "preparación aproximada individual, preparación colectiva, preparación individual detallada, reflexión y revisión".
2.Tres determinaciones: determinar los temas de preparación colectiva de la lección, determinar el portavoz central y determinar el progreso docente.