Para ilustrar este problema, he aquí un ejemplo de Pinyin chino. Por ejemplo, por razones dialectales, algunas personas pronuncian la "-n" en en como "-ng". Hay demasiadas palabras o frases con los sonidos "-in" y "-en" en una conversación, un informe y un artículo. Si este es el caso, este discurso carece por completo de originalidad. Por favor lea las siguientes frases. Lea las palabras subrayadas según el Pinyin chino entre paréntesis y vea cómo funciona.
La gente (rengmeng) generalmente cree (ren) que el hoy (jing) de la gente de Shenzhen (ren) es nuestro (meng) mañana.
Si se trae al inglés, su expresión debe ser [n] en lugar de [N] al final de la sílaba. Aunque es sólo una diferencia de sonido, puede afectar a toda la frase o incluso al artículo completo. Por ejemplo, "Siete estudiantes escuchan la séptima lección". se pronuncia:
[sevnstru:dntslisn telens sev nti:n]. Hay muchas preguntas de este tipo. Para otro ejemplo, debido a la influencia de los dialectos, algunas personas pronuncian [B:] y [Q] como [C], y el resultado debe ser auto [KC], copa [KCP], fiesta [PCTI] y [BCT ].
El autobús del parque va muy rápido.
[BBC kCmiN frEm TE pCk rCNz veri fCst ]
Es como un hermoso vestido con una pequeña mancha o un pequeño agujero. A algunas personas puede que no les importe (como pronunciar un sonido incorrecto), pero ¿qué pasa si las manchas o los agujeros aparecen en muchos lugares o por todo el vestido (como el mismo error fonético en todo el artículo)?
Cualquier sonido aparecerá repetidamente en un artículo o discurso. No hace falta decir lo que significa pasar por alto una mala pronunciación por casualidad. Al menos afectará el efecto del discurso, pero en el peor de los casos, otros no lo entenderán en absoluto.
2. Conoce tus errores de pronunciación
Muchas veces, algunas personas no saben realmente cuáles son sus errores de pronunciación y buscan ayuda a ciegas. Esta situación ocurre a menudo en la vida. Alguien pregunta cortésmente: Mi pronunciación no es muy buena y mi pronunciación es incorrecta. Por favor ayúdenme a corregir mi pronunciación. Pero, por otro lado, si lo quieres, no puedes pronunciar bien uno o más sonidos. Léelo para saber cuál es el problema. Lo extraño es que no puede decir cuál es su problema, simplemente no se comprende a sí mismo.
Esta es una cuestión de métodos de aprendizaje y de métodos de pensamiento. De hecho, su pronunciación no es del todo incorrecta, sólo unas pocas pronunciaciones individuales son incorrectas. No saber cuál es tu problema se llama estudiar sin rumbo, y el resultado será la mitad de resultado con la mitad de esfuerzo. Por ejemplo, cuando una persona va al hospital a ver a un médico, no le proporciona información sobre su condición. Simplemente le dice: Me siento incómodo, estoy enfermo, por favor tráteme. Si esto es todo, al médico le resultará difícil tomar medidas. Tendrá que preguntar al paciente y realizar los exámenes necesarios hasta saber cuál es la enfermedad y qué parte del cuerpo está mal. Luego, pueden recetarle el medicamento adecuado para curar la enfermedad. Lo mismo ocurre con la corrección de la pronunciación. Conocer tu propio problema es un proceso de comprensión y aprendizaje, para luego pedir consejo a tu profesor o compañeros. De esta forma podrás obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.
3. No vuelvas a cometer el mismo error.
"El maestro te guía y el cultivo depende del individuo". Parece que la responsabilidad del maestro es mostrar a los discípulos un camino, encontrar una puerta y guiarlos hacia adentro. Lo que el Maestro resuelve es el problema de puentes y caminos, no causas externas. Pero después de ingresar a la escuela, todo depende del discípulo si practica, cómo practica y si puede lograr resultados positivos. Los aprendices resuelven problemas prácticos debido a factores internos. Permitir que se vuelva a cometer el mismo error es un tabú en nuestra vida de estudio e incluso laboral.
Hablemos de la pronunciación en inglés. Los mismos errores ocurren todo el tiempo. Los profesores muchas veces tienen que explicar y corregir el mismo error una y otra vez. Cabe decir que cada vez que se resuelve un problema, solemos hablar de hoy, mañana y pasado mañana. La próxima vez que vengas, volverá a ocurrir el mismo error y no podrás salir de este ciclo. Por poner otro ejemplo, pronunciar un determinado sonido solo es correcto y practicarlo también es bueno. Se puede decir que no hay problema, pero una frase sigue siendo incorrecta cuando se pronuncia en un lugar diferente, por ejemplo, al escuchar grabaciones, mirar televisión o hablar con otras personas, especialmente con extranjeros, también puedes encontrar errores de pronunciación; corregirlos cuidadosamente. El problema se puede solucionar, pero cuando leas o hables inglés contigo mismo, cometerás los mismos errores. Se puede decir que los profesores, registradores y extranjeros aquí son expertos.
Siempre presentan discípulos, pero siempre hay personas que fracasan en la práctica. ¿Por qué?
"La práctica está en el individuo", y lo más importante para un individuo es "vencerse a sí mismo". Esto es lo mismo que ocurre con muchos fenómenos sociales. ¡No es fácil vencer la fuerza de los viejos hábitos y los viejos conceptos tradicionales! Una vez que una pronunciación incorrecta se convierte en un hábito, ¡es muy difícil reemplazarla con una nueva pronunciación correcta! Por lo tanto, debes establecer algunas reglas para limitarte de acuerdo con las condiciones ambientales en las que te encuentres y adoptar ciertos métodos para establecer nuevos hábitos de pronunciación correctos para reemplazar los viejos hábitos de pronunciación incorrectos. Las siguientes son algunas situaciones que espero atraigan la atención de los lectores.
(1) De hecho, en nuestro trabajo, estudio, trabajo, vida, entretenimiento y otras actividades, no es raro reemplazar viejas costumbres y hábitos por otros nuevos. Algunas personas hacen un gran trabajo pero simplemente no lo toman en serio. Por ejemplo, tocar piano, violín y erhu a menudo requiere cambios de tonalidad. Varios juegos de pelota requieren a menudo cambios en los estilos de juego; ajustes en los métodos de trabajo, mejoras en los métodos de producción, actualizaciones en los modelos de gestión, cambios en los puestos de trabajo, cambios en el entorno de vida... todo esto implica la cuestión de reemplazar lo viejo por lo nuevo. Si alguien tiene este tipo de ejercicio y es adaptable, que lo preste y utilícelo en sus estudios. Corregir una mala pronunciación debería ser fácil. Ahora que lo sé, puedo corregirlo la próxima vez. En el proceso de aprender inglés, no es raro que usted mismo corrija los errores de pronunciación. A menudo basta con una sola corrección y deja una impresión duradera que nunca más se olvidará.
(2) Si alguien hace poco ejercicio en esta área y tiene poca adaptabilidad, debe ponérselo conscientemente difícil, diseñar un conjunto de procedimientos de entrenamiento obligatorios para sí mismo y obligarse a cambiar sus viejos hábitos. en el menor tiempo posible, cambie a nuevos hábitos. Por ejemplo, alguien habla con un sonido nasal muy severo, que suena incómodo tanto en inglés como en chino. La razón es que el método de pronunciación es incorrecto: al pronunciar (chino o inglés), la cavidad nasal siempre está abierta, es decir, la mandíbula inferior blanda no bloquea el paso del aire a la cavidad nasal. La cavidad y la cavidad bucal se utilizan al mismo tiempo, que es lo que la lengua vernácula llama "sonido nasal". Para corregir este problema, también podríamos elegir docenas de caracteres chinos y palabras en inglés sin sonidos nasales y leerlas tapándonos la nariz con las manos. De esta forma, se bloquea la cavidad nasal y el flujo de aire sólo puede pasar por la boca, por lo que se elimina el sonido nasal. Hay muchos ejercicios obligatorios como este. Cada vez que encuentre un error o problema, puede diseñar un plan y brindar capacitación especializada a diferentes personas. La práctica ha demostrado que el efecto es muy bueno.
(3) La corrección mutua, o la supervisión y restricción mutuas, también es un método eficaz. Esto es lo mismo que la supervisión y la restricción pueden prevenir la corrupción. Aquí te recomendamos un método que también es una experiencia exitosa: elige un compañero que haya cometido diferentes errores de pronunciación contigo. Ninguna de las partes detecta fácilmente sus propios errores habituales, pero ambas son muy sensibles a los errores del otro. Es fácil detectar y señalar los errores de los demás. Ambas partes viven y estudian juntas, encuentran problemas y los corrigen en cualquier momento, lo cual es muy conveniente y efectivo. Por supuesto, esto requiere el deseo de corregir errores, sinceridad para aceptar críticas y paciencia para ayudar a los demás. No es difícil ver que el proceso de aprendizaje es también un proceso de configuración de la naturaleza humana.
4. Haz que tu corazón (lo que piensas), tu boca (lo que lees) y tu mano (lo que escribes) sean coherentes. Si preguntas "Cuando lees inglés, ¿sabes qué sonidos pronuncias?", la respuesta será sí: "Por supuesto que sí". En realidad no. Si vuelves a preguntar: "¿Puedes escribir los símbolos fonéticos de las palabras y oraciones que lees?", la respuesta en este momento no es tan segura. Si vuelves a preguntar: "Aquí hay claramente símbolos fonéticos, ¿por qué suena diferente de los símbolos fonéticos?", la respuesta es: "¡De verdad! ¡También leo mediante símbolos fonéticos!". Esto significa que el corazón, la boca y las manos son inconsistentes, lo que se puede dividir en las siguientes situaciones:
(1) Al leer, no sé qué sonido o sonidos se están leyendo, y no No sé cómo se usa la palabra en este lugar. Lectura (por ejemplo, los cambios en la forma de la palabra, parte del discurso y estructura causarán cambios en la pronunciación), no sé leer y no sé qué sonido cambia. han ocurrido en una palabra o en un sonido de una oración (como cambios en el acento, el ritmo y la entonación de la oración). Es tan malo como cantar sin saber cuál es la partitura y sin saber cuál es el tono de cada letra. Se dice que hay personas que saben cantar pero no conocen la partitura, y hay personas que han aprendido a cantar pero no conocen la partitura. Ésta es una tendencia poco saludable en el aprendizaje.
(2) No puedo usar símbolos fonéticos para marcar las palabras y oraciones que leo, pero no sé cuál es la pronunciación. Pero las palabras se pueden leer y escribir, y el actual Alfabeto Fonético Internacional también se puede leer y escribir. De hecho, esto se debe a la falta de sincronización y la inconsistencia en la ortografía, la notación fonética y la pronunciación. En este caso no sé si lo leí correctamente.
(3) A veces puedes escribir palabras o marcarlas con símbolos fonéticos. Las palabras son completamente correctas cuando se escriben, pero se distorsionan cuando se leen. Escribir es una cosa y leer es otra.
Esto puede deberse a que no estoy muy familiarizado con la pronunciación de los símbolos fonéticos y no sé cuál es su pronunciación correcta. Los símbolos fonéticos son un conjunto de símbolos escritos que se utilizan para registrar los sonidos de una lengua. Originalmente, los símbolos fonéticos (notación fonética) de las palabras y oraciones en el texto original eran correctos, pero debido a que eran demasiado desconocidos, su pronunciación básica era incorrecta. Como resultado, el símbolo fonético correcto original (notación fonética) fue restaurado al efecto de símbolo fonético incorrecto. Aunque también se lee mediante símbolos fonéticos, el efecto de lectura es incorrecto. Este es el resultado inevitable de no aprender bien la pronunciación básica del inglés.
También puede ser que no te importe la pronunciación correcta de las palabras que lees, no importa cómo las pronuncies, simplemente las lees basándose en tu propio conocimiento y comprensión de la pronunciación de las mismas. palabras. Como resultado, el uso de símbolos fonéticos para expresar la pronunciación de las palabras se vuelve prescindible o redundante.
La llamada coherencia debe ser lo que piensas en tu mente (lo que crees que es la pronunciación correcta), cómo lo pronuncias en tu boca (el sonido que pronuncias es exactamente igual a lo que piensas). ), y lo que significa escrito a mano (las letras se escriben igual que lo que piensas). Grabar con símbolos fonéticos es exactamente lo que piensas y dices en tu boca) y viceversa. Por supuesto, esta coherencia no significa necesariamente que sea correcto. La mala pronunciación o la mala pronunciación usando símbolos fonéticos es común, pero no significa que no puedas leer y escribir bien según los símbolos fonéticos, sino que creas que deberías leer y escribir eso. manera, es decir, lo que piensas está mal; de manera similar, cuando pronuncias una palabra, puede que esté mal, porque debes hacerlo después de pensarlo. Por supuesto, al leer, naturalmente lo leerás según la pronunciación fonética incorrecta. Lo mismo ocurre con la audición. Todo lo que pueda entenderse no sólo puede escribirse con palabras, sino también marcarse con símbolos fonéticos. Cuando lo leas por palabra o nota fonética, el resultado será exactamente el mismo que escuchaste, lo que significa que tu corazón, boca y manos son iguales.
Aprender de los demás
Aprender tiene dos significados: aprender y aprender. Aprender significa preguntar, que se puede dividir en tres tipos: preguntar con el corazón (usando el cerebro), preguntar con la boca (usando la boca) y preguntar con las manos (usando las manos). Entre ellos, "pedir con el corazón". " es la primera de las tres preguntas. "Aprender" significa "hacer" y "preguntar", se centran en comprender conceptos teóricos y buscar formas de resolver problemas. Cada una de las tres cuestiones tiene su propio énfasis, pero no pueden separarse por completo. Están dialécticamente unificados. "Hacer" se basa en "pedir", y el énfasis está en usar el cerebro, usar palabras y usar las manos para verificar "pedir". Al mismo tiempo, el “hacer” enriquece a su vez, enriquece y mejora el “pedir”. "Preguntar" y "hacer" son complementarios e interactivos y, a menudo, se llevan a cabo en ciclos. Este ciclo de "pedir-hacer-pedir-hacer" constituye un proceso completo de aprendizaje. La implementación de este proceso de aprendizaje interactivo de "preguntar y hacer" se puede ilustrar con el siguiente ejemplo. En términos sencillos, el proceso de aprendizaje reflejado en este diagrama es:
Preguntar, hacer, hacer, preguntar, preguntar, hacer, preguntar, preguntar, preguntar, preguntar, preguntar.
Aprender de los demás es una forma importante de aprender. La indagación verbal, es decir, pedir la opinión de las personas, es una forma común de aprender de los demás, pero no es suficiente. También debe pedirse usar su cerebro con diligencia, pensar activamente, observar a los demás, compararse, descubrir sus propios problemas en cualquier momento y luego combinar su propia situación para hacerlo usted mismo, como leer libros y publicaciones periódicas, y resolver problemas usted mismo. Este es el verdadero significado de Aprender de los demás. "
Tomemos como ejemplo aprender la pronunciación en inglés. No basta con tomar clases durante un período de tiempo. También debes aprovechar todas las oportunidades posibles después de clase, como escuchar la radio, grabar, mirar TV, ver películas, escuchar informes, escuchar conferencias, hablar con la gente, leer libros, periódicos, etc., y siempre prestar atención a la pronunciación de otras personas, comparar su propia pronunciación, encontrar sus propios problemas, pensar en formas de corregirla. , y practica repetidamente para hacer posible tu propia pronunciación. Muy bien, debes mejorar paso a paso y nunca lo lograrás de la noche a la mañana. De hecho, ¡este no es el caso con otras cosas! Toma el control y aprende de Bona.
En la actualidad, el inglés americano, el inglés británico y el inglés australiano son populares en China y su pronunciación es obviamente diferente. Entonces, ¿qué tipo de inglés deberíamos aprender? ¿Qué pronunciación de profesor debería ser estándar? Varias pronunciaciones aparecen en una amplia variedad de materiales audiovisuales. ¿Qué material deberíamos elegir? Zhang dijo que Zhang tiene razón y Wang dijo que todos usan sus propios estándares para corregir a los demás. la pronunciación de la gente es correcta. ¿A quién deberían escuchar?
En torno al tema de la pronunciación en inglés, las personas naturalmente encontrarán este o aquel tipo de problemas y los principiantes en inglés deben hacer sus propias preguntas. opciones.
Con este fin, aquí hay una estrategia infalible para los lectores, a saber: aprender un idioma inglés y una buena pronunciación; comprender su inglés y su pronunciación, comprender las opiniones de todas las partes y distinguir entre usted y yo; No mezcles lo bueno y lo bueno.
Es fácil. ¿Qué pronunciación aprendiste por primera vez? Deberías seguir así, no hay necesidad de cambiar. Si encuentra algo incorrecto, simplemente cámbielo de acuerdo con la pronunciación original. Nunca convierta su pronunciación en un gran plato de varias pronunciaciones.
Diferentes profesores usan diferente pronunciación. Aunque no comentaré, puedo aceptarlo siempre que pueda entenderlo, porque el lenguaje es una herramienta de comunicación, siempre que pueda comunicarme con el profesor. Cuando te comuniques con el profesor, simplemente utiliza la pronunciación con la que estés familiarizado. De lo contrario, el aprendizaje del profesor Zhang y el aprendizaje del profesor Wang siempre estarán en un estado de incertidumbre y nunca formarán su propia pronunciación. La única razón por la que esto sucedió fue que no estaba seguro de mí mismo, no creía en mí mismo, porque no había aprendido una buena pronunciación en inglés. Los materiales audiovisuales con diferentes pronunciaciones, al igual que diferentes profesores, pueden tratarse de la misma manera.
Aunque las diferentes pronunciaciones en inglés tienen algunas diferencias, no están tan alejadas como los diferentes dialectos en chino. Las personas en el lugar A no pueden entender las palabras en el lugar B, por lo que siempre que aprendas una buena pronunciación en inglés, como la pronunciación del inglés británico y la pronunciación del inglés americano, podrás enfrentarte a varios ingleses diferentes.