1. Primero, trate de no memorizarlos, porque incluso si los memoriza, los olvidará después de un período de tiempo.
2. En segundo lugar, antes de recitar, primero debes entender de qué trata el texto y tener en cuenta el significado chino. Esto te facilitará recordarlo.
3. En tercer lugar, memorice leyendo y dictando. Leer en voz alta y escribir usted mismo mientras escucha la cinta acelerará la memoria.
4. En cuarto lugar, los textos generalmente están conectados en serie con conjunciones. Siempre que recordemos las palabras clave correspondientes, será útil para nuestra memoria.
5. Quinto, profundizar en la memoria de nuevas palabras y frases del texto, que se convertirán en el foco y la dificultad a la hora de recitar el texto.
6. Sexto, mejorar el interés y el entusiasmo de los niños al recitar textos en inglés. Sólo si están dispuestos a recitar consciente y activamente a nivel de biblioteca se puede mejorar la eficiencia.
Ejemplo de texto en inglés:
Hola, Li Yan, hola, Li Yan,
Ahora déjame contarte algo sobre mi abuelo. Ahora déjame contarte algo sobre mi abuelo.
Mi abuelo es muy bueno conmigo. Mi abuelo me quiere mucho.
Se levanta a las seis de la mañana todas las mañanas. Se levanta todas las mañanas a las seis de la mañana.
Tiene una larga caminata de 6:15 a 7:00. Camina entre las 6 y las 15 y las 7.
Luego leyó el periódico. Luego lee el periódico.
Al mediodía en África, regaba naturalmente las flores de su jardín o jugaba con su perro. Por la tarde, a menudo regaba las flores del jardín o jugaba con el perro.