1, el orden de repetición de la prueba de un estudiante es 1. En este momento, el instructor acaba de entrar en modo de trabajo y los requisitos serán extremadamente estrictos. Este estudiante a menudo sirve como "piedra de toque".
2. Después de todo, el profesor aún no ha entrevistado a los estudiantes y no comprende el nivel general de los estudiantes de posgrado. Por lo tanto, los requisitos específicos del instructor para los estudiantes en este momento se basan completamente en sus propios estándares. Si el puesto 1 no es lo suficientemente bueno, es probable que el profesor te elimine rápidamente.
3. El estudiante clasificado en último lugar en la entrevista tiene ventaja. Este estudiante puede aprovechar al máximo su propio tiempo y preguntar a otros estudiantes qué tipo de preguntas hizo el instructor. De esta forma, podrás tener una idea en mente y hacer un borrador con antelación, para que puedas responder como un flujo, logrando el efecto de puntos extra.
Entrevista de examen de ingreso de posgrado:
1. La entrevista de examen de ingreso de posgrado es un examen adicional del nivel profesional y la capacidad práctica del candidato basado en la aprobación del examen preliminar. El reexamen para el examen de ingreso al posgrado es el último trámite, que está relacionado con si el estudiante de posgrado puede ser seleccionado al final, por lo que juega un papel decisivo en el proceso del examen de ingreso al posgrado.
2. Después de que se publiquen los resultados del examen preliminar nacional, la oficina de admisiones universitarias determinará una puntuación de reexamen basada en el plan de inscripción y las condiciones del examen de los candidatos, y notificará de inmediato a los candidatos que cumplan con los requisitos. -condiciones de examen para participar en el reexamen.
3. Hora de volver a probar. Generalmente, los colegios y universidades se centran en el período comprendido entre finales de marzo y principios de abril. El reexamen incluye principalmente inglés oral, cursos básicos profesionales y evaluación de habilidades profesionales y calidad psicológica. Entre ellos, el inglés oral y la evaluación profesional tienen más influencia.