¿Cómo se forman las oraciones en inglés?

Nota del editor: las oraciones en inglés pueden enunciar y describir el movimiento, el estado, la naturaleza y las características de todas las cosas, y transmitir toda la información e ideas. Los llevaré a estudiar juntos y espero que les sea útil.

Las oraciones en inglés tienen sólo seis componentes. Según su significado, función y relación se denominan: sujeto, predicado, objeto, complemento de objeto, adverbial y atributivo. También conocidos como los seis elementos de la oración.

Componentes de la oración

Hoy hablamos de los últimos tres complementos de objeto (complementos de objeto), adverbios y atributos. La última vez hablamos de los primeros tres sujetos, predicados y objetos.

1. Complemento de objeto (complemento de objeto)

Explicación complementaria de la acción, estado, identidad, características, etc. del objeto. , generalmente ubicado detrás del objeto.

Por ejemplo:

Mi tío me pidió que te llamara.

Mi tío me pidió que te llamara.

Te dejaré ir.

Te dejaré ir.

¿Quién quiere que ella cuente una historia?

¿Quién quiere que ella cuente una historia?

2. Adverbiales

La modificación explica la composición del predicado, y explica el tiempo, lugar, velocidad, modo, grado, medio, etc. de la acción del predicado. , principalmente al final de la oración y varias veces antes del predicado.

Por ejemplo:

El niño camina muy despacio.

El niño camina muy despacio.

Estamos discutiendo en el aula.

Estamos discutiendo en el aula.

(Lo que se discute aquí es el verbo intransitivo, vi.)

Si estamos discutiendo un problema de otra manera,

estamos discutiendo un problema en el salón de clases;

(Esta discusión es sobre verbos transitivos, vt.)

¿Por qué no te unes a nosotros hoy?

¿Por qué no te unes a nosotros hoy?

3. Atributivo

Componentes auxiliares que modifican los sustantivos (pronombres, numerales, gerundios) y limitan la naturaleza, características, cantidad, estatus, categoría, etc. del sustantivo.

Algunos atributos se colocan antes del sustantivo que modifican y otros se colocan después del sustantivo que modifican. El que se coloca delante se llama atributivo preposicional y el que se coloca detrás se llama atributivo.

Por ejemplo:

Dos mapas

Dos mapas

Dos mapas nuevos grandes

Dos nuevos mapas grandes

Dos nuevos mapas mundiales grandes

Dos nuevos mapas mundiales grandes

(Mundo)

Nota:

¿Cuál es el núcleo de una oración en inglés? ¿Sujeto + predicado? , los demás son ingredientes complementarios.

El núcleo de casi todas las oraciones en inglés es:

Alguien (abreviatura de alguien) hace algo.

¿Cómo está alguien?

¿Qué tal algo?

¿Cómo se mueve algo?

¿Qué tal algo?

Autor|Dandan English

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上篇: Madre estudiante británica miralo en línea. 下篇: Colección de ensayos sobre ahorro de energía y protección del medio ambienteCuando los humanos abandonaron la Tierra por primera vez y miraron su hogar en el espacio, la gente se sorprendió al descubrir que la Tierra en la que vivimos debería llamarse bola de agua. porque la tierra es un planeta conocido. El único planeta rodeado de agua azul. ¿Qué significa azul? Significa una especie de esperanza y una especie de vida. La tierra es un planeta lleno de esperanza y vida. En los últimos años, con el rápido desarrollo de la economía regional, los problemas de contaminación ambiental se han vuelto cada vez más graves. Prevenir la contaminación ambiental, proteger el medio ambiente ecológico y defender una vida "baja en carbono" se han convertido en medidas importantes para el desarrollo social y las obligaciones de cada ciudadano. Los resultados del séptimo inventario nacional de recursos forestales muestran que la tasa de cobertura forestal de mi país es sólo del 20,36%, ocupando el puesto 139 en el mundo; la superficie forestal per cápita es de sólo 0,145 hectáreas, menos de 1/4 de la proporción per cápita mundial. Sin embargo, nuestro país consume cada año al menos 654,38+0 mil millones de metros cúbicos de madera para la fabricación de papel, lo que equivale a unos 200 millones de árboles 654,38+00 años. Si todos los habitantes del país ahorraran un trozo de papel cada día, podríamos talar 6,543,8 millones de árboles cada año. ¡"15.800" es un número asombroso! En este sentido, ahorrar papel es regenerar bosques. Como todos sabemos, la supervivencia humana depende del medio ambiente, y el mantenimiento del medio ambiente depende de los esfuerzos de cada uno de nosotros. Hoy se llevó a cabo en el distrito de Fengquan una actividad educativa con el tema "Ahorrar papel, proteger el medio ambiente y hablar con el futuro". Como docente, una vez más comprendo profundamente el significado de "ahorro de energía, reducción de emisiones y protección del medio ambiente". En el futuro estudio, vida y trabajo, primero debemos establecer la conciencia ambiental de la conservación de energía y la reducción de emisiones y el concepto de vida con bajas emisiones de carbono, ser comunicadores de la conservación de energía y la reducción de emisiones, tomar como propia la "protección del medio ambiente". responsabilidad, y desarrollar conscientemente una vida sana, civilizada y frugal, buenos hábitos de protección del medio ambiente. Resista los comportamientos que desperdician recursos y contaminan el medio ambiente con una actitud positiva, y transmita la conciencia ambiental sobre la conservación de energía y la reducción de emisiones y el concepto de vida con bajas emisiones de carbono a todos los que le rodean, para crear un entorno con bajas emisiones de carbono, vivir una vida con bajas emisiones de carbono y convertirse en un ciudadano verde. Al mismo tiempo, debemos ser defensores de la "conservación de la energía, la reducción de las emisiones y la protección del medio ambiente", ahorrar efectivamente cada trozo de papel, electricidad y agua, defender enérgicamente un estilo de vida civilizado, poner fin resueltamente a la extravagancia y el despilfarro, y contribuir a mejorar nuestro entorno de vida. Maestros y estudiantes, por nuestro planeta lleno de esperanza y vida, y por el cielo azul y el agua clara de nuestro manantial Fénix, ¡tomemos acción activa! Carta de iniciativa para el futuro "Ahorre papel, proteja el medio ambiente y envíe mensajes al futuro" Estimados líderes, respetados profesores, queridos estudiantes: ¡Hola a todos! Anhelamos una Tierra limpia, una Tierra sana, un hogar respetuoso con el medio ambiente y un hogar verde. ¡Tomemos acción ahora! Aquí, todos los estudiantes de la escuela primaria Gengzhuang emiten las siguientes iniciativas: 1. Aprenda conocimientos científicos sobre la protección del medio ambiente, mejore activamente la conciencia ambiental y esfuércese por ser un divulgador del conocimiento sobre la protección del medio ambiente. 2. Proteger los recursos forestales, ahorrar papel, defender activamente la reutilización del papel usado y no tirar basura a ningún lado. 3. Ahorre agua y electricidad, cierre el grifo cuando lo desee y abogue por utilizar el agua para usos múltiples. 4. No pisar ni trepar a árboles, flores y césped a voluntad, y proteger la vida verde y las instalaciones públicas de la escuela y la comunidad. 5. No tirar a la basura pilas usadas, utilizar menos productos desechables y llevar a cabo activamente el reciclaje clasificado de recursos renovables. 6. Proteger los recursos hídricos, utilizar aparatos que ahorren energía, cambiar los malos hábitos de vida tradicionales, embellecer el medio ambiente, reconstruir el medio ambiente y hacer todo lo que podamos para proteger el medio ambiente. Estudiantes, ¡tomemos acciones activas para hacer que el cielo sea más azul, el agua más clara y el suelo más verde en toda la cima! El resumen de las actividades educativas sobre el tema verde tiene como objetivo permitir a los profesores y estudiantes comprender y comprender profundamente la importancia de las cuestiones ambientales y mejorar su conocimiento, conciencia, habilidades, actitudes, valores y comportamientos ambientales y otros conocimientos ambientales. De acuerdo con el "Plan de Acción Nacional de Publicidad y Educación Ambiental (2011-2015)" emitido por los superiores y el espíritu de los avisos superiores, y combinado con la situación real de nuestra escuela, nuestra escuela lanzó de manera integral una actividad educativa con temática ecológica de "Ahorre Papel". , Proteger el Medio Ambiente y Hablarle al Futuro". Consideramos la educación ambiental como un evento importante en la escuela y hacemos esfuerzos incansables para integrar verdaderamente la comprensión de la educación ambiental en los corazones de maestros y estudiantes. En la actividad educativa de temática ecológica "Ahorre papel, proteja el medio ambiente y hable con el futuro", la escuela siempre concede gran importancia a la educación ambiental de los estudiantes, defiende la civilización verde en la escuela y en el hogar e implementa el programa ambiental "Ahorre papel". acciones de protección. Si bien hacemos un buen trabajo en popularizarlo, también debemos prestar atención a la connotación e insistir en inculcar conciencia ambiental y ética ambiental en los estudiantes en áreas como la educación moral, las actividades de clase y la práctica social. La implementación de esta actividad educativa sobre el tema verde no sólo ha logrado ciertos resultados, sino que también ha acumulado algunas experiencias que vale la pena resumir. En resumen: (1) Los líderes deberían prestarle atención, organizarlo bien y poner la educación ambiental en la agenda.