1 Al escuchar el texto original, debes aclarar tu rol y tareas, y determinar el objeto y propósito de la información que deseas. transmitir. Sólo así se podrán captar de forma específica el objetivo y los puntos clave del texto original. Al mismo tiempo, intenta escribir algunas palabras o frases clave, o utiliza símbolos, abreviaturas, pinyin, etc. como taquigrafía. Esto nos ayuda a recordar y organizar lo que escuchamos cuando nos preparamos para transmitirlo.
2. Al prepararse para comunicarse, elija el estilo y el tono del lenguaje adecuado según el objeto y propósito del mensaje. Por ejemplo, si el destinatario del mensaje es una persona formal o un desconocido, debemos utilizar un lenguaje educado y formal. Al mismo tiempo, debes ajustar tu lenguaje, intentar utilizar vocabulario y patrones de oraciones simples y claros, y evitar el uso de expresiones complejas o poco comunes.
3. Al comunicarse, preste atención a la precisión y suavidad de la voz, la entonación y la velocidad del habla. Trate de mantener la misma o similar cantidad de información y puntos de información que el texto original, y no omita. o agregar contenido importante.
4. Al comunicarse, preste atención a los cambios gramaticales en las palabras persona, tiempo y guía, y elija palabras guía apropiadas según el tono y el propósito del hablante, como that, to, if, etc.
5. Al parafrasear, preste atención al uso de algunas conjunciones o palabras de transición, como primero, luego, siguiente, finalmente, sin embargo, allí, etc. , haciendo así más coherente y completo el contenido del informe.
Contenido de la prueba de comprensión auditiva y expresión oral en inglés:
1. Comprensión auditiva: los candidatos deben responder preguntas relevantes basadas en diálogos, ensayos, noticias, etc. Se les pidió que probaran su comprensión auditiva y sus habilidades de respuesta.
2. Juego de roles: los candidatos deben realizar conversaciones simuladas con computadoras u otros candidatos basadas en escenarios y tareas determinados para evaluar sus habilidades de comunicación oral y su adaptabilidad.
3. Presentación de información: los candidatos deben volver a contar o informar en su propio idioma en función de lo que escucharon, para evaluar su memoria auditiva y su capacidad de expresión oral.
4. Discurso temático: Los candidatos deben dar un discurso breve o discurso en inglés basado en un tema determinado para poner a prueba sus habilidades de organización y expresión oral.