1. La madera está recta en la cuerda, así que creo que es una rueda. (E: Igual que "Xian", usa fuego para secar la madera y doblarla).
2. Aunque es violento, ya no es sostenible. (Sí: lo mismo que "tú". Violencia: lo mismo que "exposición", secado.)
3, entonces está mal saber pero no hacer nada. (Saber: Igual que "sabiduría", sabiduría)
4. (Estudiante: mismo “sexo”, talento, calificación.)
5. Maestro, por eso predica, enseña y resuelve dudas. (Destinatario: Igual que "beca", profesor.)
6. (No: Igual que "No".)
7. Es tan grande como el viento de Feng Xu. (Feng: Igual que "Yu".)
8. Las montañas y los ríos están entrelazados. (Miao: Igual que "Xuan", conectado, volumen.)
9. (Zun: Igual que "botella", copa de vino).
10, el único que queda es una persona. (Igual que "masacre", castigo y humillación.)
11, el significado es muy extremo y el sueño también es muy interesante. (Divertido: la misma "tendencia", vamos, vamos.)
En segundo lugar, el uso flexible de partes del discurso.
(1) Sustantivo como verbo.
1. Un barco falso, no agua. (Natación)
2. El santo también está lejos. (Parte 2)
3. Qi Fang derrotó a Jingzhou y fue a Jiangling. (Captura)
4. (Hacia el este)
5. Acuéstate y sueña. (Soñando)
6. Por tanto, escribe con ambición. (Escribe un artículo)
7. Afuera hay cielo. (Justo)
(2) Los sustantivos sirven como adverbiales.
1. Un caballero tiene conocimiento y puede salvarse a sí mismo. (Todos los días)
2. Come tierra egipcia y bebe agua amarilla. (Arriba, Abajo)
3. Mirando al oeste hacia Xiakou y al este hacia Wuchang. (Oeste, Este)
4. La luna y las estrellas son escasas y la urraca negra vuela hacia el sur. (Hacia el sur)
5. Ir a la montaña con sus discípulos durante el día. (Todos los días)
6. Parece uno (los sustantivos se usan como adverbiales, en todas partes; los números se usan como adjetivos, lo mismo)
(3) Los adjetivos se usan como sustantivos. .
1. Las reglas son divertidas. (arco doblado)
2. No lo vi claramente. (Lugar brillante)
3. El azul es muy deslumbrante. (Montañas verdes, aguas bravas)
4. (A lo lejos)
5. Detente en un lugar alto en un lugar remoto. (Vértice)
(4) Los adjetivos actúan como verbos.
1. No sé si el este es blanco. (Se muestra en blanco)
2. Flujo de retorno deficiente. (Ir al final)
3. Detente en un lugar alto en un lugar remoto. (Ir al final)
(5) Uso.
1. Danza en el valle. (Producción...Danza)
2. Llora por la viuda que está sola en el barco. (Hacer...llorar)
(6) El uso de la acción conativa.
1. Aprendo de ello. Tómalo... como maestro. )
2. Vergüenza de aprender de los profesores. Avergonzado de... ).
3. Confucio enseñó a los escorpiones. Tómalo... como maestro. )
4. Amigos peces y camarones y amigos alces. Tómalo... como compañero y... como amigo. )
5. El comienzo se refiere a la diferencia. (Tomemos... como una distinción.)
En tercer lugar, los tiempos antiguos y modernos tienen sinónimos diferentes.
1. Pensamos que es una rueda. El significado antiguo: hacer... se ha convertido en el significado actual: pensar
2. Significado antiguo: El texto se refiere a espadas hechas de metal, etc. Significado moderno: oro.
3. Un caballero tiene conocimiento y puede salvarse estudiando el sol. Significado antiguo: aprendizaje extensivo Significado moderno: conocimiento extenso y profundo
4. El significado antiguo: una persona que estudia, el significado moderno: una persona con ciertos logros académicos.
5. Por tanto, los discípulos no tienen por qué ser inferiores a los maestros.
Significado antiguo: no necesariamente significado moderno: no requerido
6. Nada es caro, nada es barato, nada es largo y nada es corto. Significado antiguo: independientemente del significado actual: no, a menudo un adverbio negativo.
7. Aprendí de ello. Significado antiguo: seguir, significado moderno: conjunción que expresa propósito o resultado
8. Significado antiguo: gente corriente. Significado actual: mucha gente.
9. Escuela primaria y gran legado. Significado antiguo: pequeños aspectos del aprendizaje; significado moderno: se refiere a la etapa de educación primaria.
10, deambulando entre corridas de toros. Significado antiguo: Dou Su y Niu Su son estrellas. Significado moderno: una forma de jugar.
Garceta al otro lado del río11. Significado antiguo: vapor de agua blanca. Significado moderno: uno de los veinticuatro términos solares.
El día 12, Ling estaba perdido. Significado antiguo: apariencia de mente amplia; significado moderno: completa ignorancia.
13, por lo que beber es muy placentero. Significado antiguo: en este (momento) significado presente: se refiere al evento siguiente inmediatamente después del evento anterior.
14, y entonces sabrás que esta montaña es única. Significado antiguo: después de esto, significado moderno: significa una cosa tras otra.
15. Qian Rang está borracho. Significado antiguo: colapso, se refiere a la forma en que el cuerpo se derrumba; significado actual: apatía
16, comienza el recorrido. Significado antiguo: de ahora en adelante, significado moderno: significa una cosa tras otra.
Cuarto, el resumen de las palabras funcionales
(a) y
1, conjunciones, expresan puntos de inflexión.
①Verde, tomado del azul, el verde es azul.
(2) El hielo y el agua son más fríos que el agua.
(3) Los brazos no se alargan, pero la persona que se ve está lejos.
(4) Si el sonido no se acelera, será claro para el oyente.
5] Si no aprendes del profesor, estarás confundido.
[6] Es tan vasto como el viento de Feng Xu, y no sé dónde está su final.
Los muertos son así, pero nunca están lejos.
Si está vacío y lleno, será así, y el peón fluirá sin bajar la marea.
⑨No conozco las características peculiares de Xishan.
⑽Despreocupada y arrogante, pero no juguetona.
⑾No sé qué es.
⑿ Al no ver nada, todavía no quiero volver.
[13]Escuela primaria y gran legado.
2. Conjunciones y modificaciones de tablas.
He estado pensando en esto todo el día.
(2) Lo probé y estoy deseando que llegue.
(3) Sube y recluta.
(4) Llamado por el viento.
5]Entonces reúnanse y ríanse.
[6] Confía en cantar y hacer las paces.
(7) A juzgar por su inmutabilidad.
(8) Dar y hacer, pero lleva mucho tiempo.
Sube, trepa, siéntate boca arriba y deambula.
3. Las conjunciones indican progresión.
(1) Un caballero es conocedor y llega a los cielos para salvarse.
(2) Si sabes lo que está claro, no harás nada malo.
4. Se yuxtaponen conectivos y tablas.
(1) El cangrejo se arrodilla seis veces y lo pellizca dos veces.
(2) Lectores que enseñan y aprenden sus frases.
(3) Los alces son amigos de los peces y los camarones.
5. Las conjunciones indican sucesión.
(1) Acumula buenas obras y vuélvete virtuoso, y los dioses estarán orgullosos de sí mismos.
(2) Las personas no nacen sabiendo.
(3)Aprenderé de ello.
(4) Elige un maestro y enséñale.
5] Siéntate quieto y pregunta a los invitados.
【6】Sentarse en el pasto y emborracharse.
Una vez me acosté y soñé.
Despierta, levántate, vuelve.
⑨Viene de lejos.
6. Las conjunciones expresan causa y efecto. Si lo miramos desde su perspectiva inmutable, entonces las cosas y nosotros mismos somos infinitos, pero ¿por qué deberíamos envidiarlos?
7. Las conjunciones expresan condiciones. La montaña es demasiado alta para detenerse.
8. Se usa con "has" para expresar estado de ánimo. Eso es todo.
(2)¿Qué?
1. Se acumulan montañas de tierra y el viento y la lluvia prosperan. (Si trabajas a tiempo parcial, adentro, desde aquí)
Las gotas de agua se fusionaron con el océano y nació el dragón. (Si trabajas a tiempo parcial, es dentro, desde aquí)
3. Acumula buenas obras y vuélvete virtuoso, los dioses quedarán satisfechos y el sagrado corazón estará preparado. (La partícula modal desaparece al final de la oración)
(3)
1, pronombre.
(1) Verde, tomado del azul. (Índigo)
(2) Hielo, el agua es más fría que el agua. (En lugar de "hielo")
(3) Las personas no nacen sabiendo. (Refiriéndose al conocimiento, la racionalidad, etc.). )
(4) Lectores que enseñan y aprenden sus frases. (refiriéndose a un niño)
5] Médico brujo, músico, trabajador calificado. (Pronombre, esto)
[6] Discípulo del altar. (Pronombre, esto)
Una vez el maestro dijo que lo hiciera. (El pronombre He se refiere a)
(8) Gai observará sus propios cambios. (Pronombre, it)
⑨El oído para los sonidos. (Pronombre, it)
⑽Es ilimitado e inagotable. (Pronombre, ellos)
⑾El comienzo se refiere a la diferencia. (El pronombre se refiere a Xishan)
⑿ Por lo tanto, escribí con gran ambición. (El pronombre it se refiere al banquete de visita a Xishan)
[13] La razón por la que los santos son santos. (Refiriéndose a este asunto)
2.
(1) No es tan bueno como aprender algo en un instante. (Usado entre el atributo y la palabra central, sin significado real)
(2) El maestro del niño. (de)
(3) No es la guarida de una serpiente, es alguien que no tiene nada en qué confiar. (de)
(4) Los eruditos antiguos deben tener maestros. (de)
5]Los que creen que cada estado tiene un paisaje diferente. (de)
[6]La luna sale de Dongshan. (de)
Hubo un tiempo en que el suelo de varios estados estaba debajo de la alfombra. (de)
(9) Las lombrices de tierra no tienen ninguna ventaja sobre sus garras, pero sus huesos y músculos son fuertes. (posposición atributiva)
⑽No sé lo que leo, pero estoy confundido. (Símbolo del objeto de una preposición)
⑾Ling estaba perdido. (Posposición atributiva)
⑿Las enseñanzas del maestro se han transmitido durante mucho tiempo. (Anula la independencia de la oración entre sujeto y predicado)
[13] Lamenté el momento de la vida y alabé la infinidad del río Yangtze. (anula la independencia de la oración entre sujeto y predicado)
[14]Si no es mío. (Anula la independencia de la oración entre sujeto y predicado)
⒂Mi hijo y yo estamos en el lugar correcto. (Anula la independencia de la oración entre sujeto y predicado)
[14] Donde existe el Tao, existe el maestro. (Anula la independencia de la oración entre sujeto y predicado)
⒄·Fu Yong sabe que sus años nacieron en mi vida. (Anula la independencia de la oración entre sujeto y predicado)
⒅: Entonces sabemos que es una especialidad de esta montaña. (Anula la independencia de la oración entre sujeto y predicado)
Truco: No sé qué hacer. (Cancela la independencia de la oración entre sujeto y predicado)
⒇ Entonces sé que no nadé hasta allí. (Cancela la independencia de la oración entre el sujeto y el predicado)
21) Las seis artes se transmiten en el libro. (Partícula silábica)
(4) En
1, el cian se toma del azul y el cian es azul. (de, que)
2. La bondad es falsa para las cosas. (Preposición, indicativo de objeto, intraducible)
3. Fu Yong sabe que sus años nacieron en mí. (proporción)
4. Avergonzado de aprender de los profesores. (A)
5, lo cual es vergonzoso. (para)
6. ¿Salen todos así? (de)
7. Aprende de vez en cuando. (Sí, claro)
8. Zi Su y los invitados navegaron bajo Red Cliff. (pulgadas)
9. La luna sale de Dongshan. (de)
10, deambulando entre corridas de toros.
(pulgadas)
11, por lo que beber es un placer. (pulgadas)
12, este no es Meng Dezhi atrapado en Zhou Lang. (Sí)
13. La pesca y la tala de madera se encuentran en el río Zhujiang. (pulgadas)
14, enviando efímeras al cielo y a la tierra. (pulgadas)
15, Yi Tuo está en Hengtai. (dar)
(5)¿Qué?
1. Preposición, equivalente a "yu".
(1) Un caballero es conocedor y llega a los cielos para salvarse. (derecha)
⑵ Antes de que él naciera en mi vida, su olor era sólido frente a mí. (En, comparar)
(3) Estamos en armonía unos con otros. (pulgadas)
2. Partículas de humor.
(1) ¿Sabe Fu Yong el año en que nació en mí? (Pregunta retórica, traducida como "caballo" y "Ni")
(2) ¿Todo esto se debe a esto? (Adivina, traducido como "Ba" y "Ni")
(3) ¡Jaja! ¡La enseñanza del maestro se ha transmitido durante mucho tiempo! (Expresando exclamación, combinado con "嗮", traducido como "Ay")
(4) ¡Hoho! ¡También está claro que el camino del maestro se ha ido! (Expresando exclamación, usado junto con "嗮", traducido como "Alas") "Alas")
⑸¿No es este un poema de Cao Mengde? (una pregunta retórica, traducida como "caballo" y "Ni")
[ 6] ¿No es este un poema atrapado en la dinastía Zhou? ¿Es Meng Dezhi de Lang? (una pregunta retórica, traducida como "caballo" y "ni")
¿Por qué debería tener envidia? traducido como "caballo" y "ni")
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3 El sufijo adjetivo equivale a "corrió",...
(1) It. Es tan vasto como el viento de Feng Xu
(2) Como la independencia
③Es lúgubre y lúgubre
(4) He estado enojado con los demás por. demasiado tiempo.
5] He estado vagando con el Creador sin saberlo
(6)
1, muy confundido, y finalmente. muy desconcertado (el pronombre, aquellos, se refiere al problema)
2, su olor también es sólido primero (el pronombre, él, se refiere a las personas que vivieron antes que yo)
. 3. Fu Yong sabía que había nacido en mí (Pronombre, suyo)
4. Todo es por esto (Adverbio, indicando un tono especulativo, probablemente)
5. Puede resultar extraño o embarazoso (Adverbio, combinado con “一”, expresa un tono retórico, que equivale a “Esto no es...?")
(7) También los hay.
1, maestro, entonces la predicación también es una respuesta (las partículas modales al final de la oración, usadas junto con "zhu", expresan juicio)
2. también sólido primero (la partícula modal en la oración indica una pausa)
3. Es confuso y, en última instancia, incomprensible (la partícula modal en la oración indica una pausa)
4. Puede ser extraño o vergonzoso (la partícula modal al final de la oración se usa con "一" para enfatizar el estado de ánimo)
5. ) División
1. Los eruditos antiguos deben tener maestros (maestros)
2. Las enseñanzas de los maestros no se han transmitido durante mucho tiempo (Aprender de los maestros)
3. Aprendí de ello (aprender de...)
4. También soy profesor (aprende)
(2)Transmisión
1. Maestro, entonces la predicación también es una respuesta (Enseñanza) 2. ¡La enseñanza de los maestros no se ha transmitido desde hace mucho tiempo!
(3) ¡Pobreza
1, vuelve la pobreza (ir al final)2 Parar en las alturas de montañas y ríos pobres (ir a. Finalmente)
3. qué es (fin)
Absolutamente
1, no hay ningún río (cruce)
2. >(5) Sueño1, acostado y soñando (soñando)
2. Muy interesante (sustantivo)
(6) Comienzo<. /p>
1, pero no conocía la peculiaridad de Xishan. (una vez)
2. El comienzo se refiere a la diferencia.
(Solo)
3. Comienza el viaje. (Inicio)
(7)Entonces
1, en él, es vergonzoso ser maestro. (Pero)
2. La madera proviene directamente de la cuerda y el oro es bueno. (Solo)
3, entonces el cielo y la tierra no pueden existir en un instante. (Entonces)
(8) Confusión
1, entonces los evangélicos también lo resolvieron. (Duda)
2. ¡Es vergonzoso y caótico! (Confundido)
Está bien
1. Cuando tres de nosotros estamos juntos, debe estar mi maestro. (Caminar)
2. Yu Jiaqi puede caminar por el camino antiguo. (Actuación)
(10) Respuesta
1, ¡Ya no se conoce el camino del maestro! (Recuperación)
2. Ya no defender la violencia a pesar de la violencia. (Otra vez)
(11) Como
1, el efecto de una caña. (Ir) 2. Si estás resentido, llorarás. (Me gusta)
(12) Este
1, mirando al este hacia Wuchang. (Este)2. Baja el río y dirígete hacia el este. (Abajo, Este)
Sin embargo
1, Ling estaba perdido. (...) 2. ¿Qué es esto? (Así)
(14) Entonces
1. Maestro, entonces la predicación también es una respuesta. (usado para...) 2. La razón por la cual los santos son santos. (Razón...)
(15) Diferente
1, el principio se refiere a la diferencia. (Diferente de...)
2. Aquellos que piensan que las montañas en todos los estados son anormales. (Único)
(Dieciséis) Especial
1, pero no conozco la peculiaridad de Xishan (Especial)
2, entonces conozco esta montaña Es único (más allá de lo común)
(17) Para
1, soy un ser humano. (convertirse)
2. Por tanto, escribe con ambición. (preposición, que indica propósito)
3. Piensa en ello como una rueda. (Hacer)
(18) Esposo
1. ¿Sabe Fu Yong que nació en mí? (Partícula modal al comienzo de la oración) 2. ¿Sabe la invitada sobre el agua y la luna de su marido? (Ese)
(19) Camino
1 Maestro, entonces la predicación también es una respuesta. (razonable)
2. Las enseñanzas de los profesores no se han transmitido durante mucho tiempo. (Moda, Tradición)
6. Patrones de oraciones chinas clásicas
Juicio de juicio
1 El destino de un caballero es diferente, y el bien está en tomar. dejar.
2. Las personas que no son de la cueva de las serpientes y los escorpiones no tienen sustento y están ansiosas.
3. Aunque haya viento y lluvia, no te quedes quieto y deja que tu bronceado se vuelva natural.
4. Maestro, por eso predico, enseño y resuelvo dudas.
5. La existencia del Tao y la existencia del maestro.
6. Es el ocultamiento sin fin del Creador.
7. Es el año de Sui, Yuan tiene cuatro años.
Oraciones omitidas
1. Tanning lo usa como una rueda.
2. Si estás en un barco falso, no te metas al agua, sino al río.
3. La sabiduría actual está fuera de nuestro alcance.
4. Aprendo de ello.
5. El inicio hace referencia a la diferencia.
(3) Postposición de adverbios
1. Cyan se toma del azul y cian es azul.
El hielo es más frío que el agua.
2. Un caballero tiene conocimiento y puede salvarse estudiando el sol.
3. La bondad es falsa a las cosas.
4. Vergüenza de aprender de los profesores.
5. Un profesor no necesita ser superior a sus alumnos.
6. Aprende del resto.
7. Zi Su fue a pasear en bote con los invitados y nadó bajo Red Cliff.
8. La luna se eleva sobre la montaña del este, flotando entre las corridas de toros.
9. Mi hijo y yo estábamos pescando en el río Zhujiang.
10, sentados uno al lado del otro en un barco.
(4) Postposición atributiva
1. Las lombrices de tierra no tienen la ventaja de los minions, pero tienen músculos y huesos fuertes.
2. Ling Wanqing estaba perdido.
(5) Objeto preposicional
1. No conozco la oración y estoy confundido.
2. ¿Qué es esto?
3. Ya estoy en casa.
4. ¿Por qué?
(6) Preposición de predicado.
1.
(7) Oraciones pasivas
1, independientemente del tiempo.
2. Este no es Meng Dezhi atrapado en Zhou Lang.
(8) Preguntas
1. ¿Qué es?
2. ¿No es este un poema de Cao Mengde?
3. ¿No está este Meng Dezhi atrapado en Zhou Lang?
4. ¿Estás a salvo ahora?
5. ¿Los invitados también saben que mi marido es agua y luna?
6. ¿Por qué?