1. Los antecedentes de la escuela
La Escuela Primaria Experimental de Suzhou se fundó en 1904 y originalmente se llamó "Escuela Primaria Modelo de Suzhou". ". Es una escuela con una profunda Una escuela con una rica historia y un rico patrimonio cultural. La escuela fue fundada por celebridades y sabios de la época, con el objetivo de mejorar la calidad de la gente a través de la reforma educativa y cultivar una nueva generación de pilares nacionales.
2. El proceso de desarrollo de la educación y la enseñanza
Desde su creación, la Escuela Primaria Experimental de Suzhou ha estado comprometida con el desarrollo y la innovación de la educación y la enseñanza. En términos del plan de estudios, la escuela no sólo presta atención a la enseñanza del conocimiento de la materia, sino también al cultivo de la calidad integral de los estudiantes. Además, la escuela también lleva a cabo una serie de actividades prácticas educativas con visión de futuro, como actividades extracurriculares de ciencia y tecnología y educación artística para cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes.
En tercer lugar, la construcción y el desarrollo de la cultura del campus
La Escuela Primaria Experimental de Suzhou siempre ha concedido gran importancia a la construcción de la cultura del campus. Sobre la base de heredar la cultura tradicional china y combinarla con conceptos educativos modernos, la escuela ha creado una atmósfera cultural única en el campus. La escuela alienta a los estudiantes a participar activamente en diversas actividades culturales, como festivales culturales y artísticos del campus y conferencias académicas, para promover su desarrollo integral.
Cuarto, reforma e innovación educativa
La escuela continúa explorando el camino de la reforma e innovación educativa e introduce constantemente nuevos conceptos y métodos educativos. En los últimos años, la escuela ha implementado una serie de medidas de reforma docente, como la aplicación fiel del modelo de enseñanza centrado en el estudiante y la realización de un aprendizaje basado en la investigación, con el objetivo de cultivar la capacidad de pensamiento independiente y el espíritu innovador de los estudiantes.
Intercambio y cooperación educativos del verbo (abreviatura del verbo)
La Escuela Primaria Experimental de Suzhou lleva a cabo activamente el intercambio y la cooperación educativos internacionales y regionales. La escuela ha establecido relaciones de cooperación con muchas escuelas reconocidas en el país y en el extranjero, y lleva a cabo programas de intercambio de profesores y estudiantes para aprender unos de otros conceptos educativos avanzados y métodos de enseñanza. Estos proyectos de intercambio y cooperación han inyectado nueva vitalidad al desarrollo educativo y docente de la escuela.
6. Construcción y desarrollo del equipo docente.
El colegio siempre ha dado gran importancia a la construcción y desarrollo del equipo docente. Mediante la formulación de un plan completo de formación docente y un mecanismo de incentivos, se puede mejorar la calidad profesional y la capacidad docente de los docentes. Al mismo tiempo, la escuela también alienta a los docentes a llevar a cabo investigaciones educativas y docentes, los apoya para que participen en actividades de intercambio académico nacionales y extranjeros y brinda un amplio espacio de desarrollo para el crecimiento profesional de los docentes.