Forma de diálogo persona-computadora
Escuchando una palabra o frase en un grupo de palabras o frases con similares pronunciaciones, los examinados deben escuchar los sonidos para tomar decisiones correctas y evaluar la capacidad auditiva del candidato. Por ejemplo, seleccione la palabra que escuchó de A.mouth, B.house, C.down y D.now
0 proporciona una conversación entre voces masculinas y femeninas en la computadora (agregada en 2012 examen de ingreso a la escuela secundaria el contenido de la conversación situacional) y las preguntas formuladas sobre la conversación. Después de escuchar la conversación y las preguntas, los candidatos eligen la respuesta correcta entre las opciones proporcionadas que sea coherente con la conversación. Por ejemplo:
¿Cómo llegarás allí? Puedo volar. Pregunta: ¿Cómo irá ella? a. En barco, B. En avión, C. En bicicleta, D. Caminando
Al escuchar un artículo breve, los candidatos deben emitir juicios adecuados sobre una serie de preguntas diferentes que cumplan con los requisitos del cuestionario. Artículo breve para examinar la capacidad de comprensión auditiva de los candidatos. También puede pedir a los candidatos que pronuncien las palabras, frases u oraciones que faltan escuchando pasajes cortos para evaluar su capacidad para escuchar y pronunciar palabras, frases u oraciones.
Habilidades de examen
Debido a que el diálogo persona-computadora se lleva a cabo mediante grabación por computadora dentro de un tiempo limitado, lo que lleva relativamente tiempo, por lo que debe relajarse, escuchar atentamente y expresarse con precisión y claramente para obtener mejores calificaciones en los exámenes. Como estudiante, generalmente necesitas dominar los siguientes métodos.
(1) Sea diligente al resumir y comparar, y esfuércese por mejorar su capacidad para identificar palabras. La prueba básica de discriminación entre palabras y sonidos evalúa la capacidad de los estudiantes para distinguir vocales largas y cortas, consonantes sonoras, combinaciones de letras y sonidos similares o idénticos. Con este fin, los estudiantes deben desarrollar el buen hábito de ser diligentes en la generalización y buenos en la comparación en su proceso de aprendizaje diario.
Por ejemplo, los libros de vocales largas y cortas y Folli:], se pasa la consonante clara [t] y luego [d], los fonemas similares campesinoe] y presentle], los homófonos hi[hai] y alto[hai], Pasó [pa: st] y pasó [pa: st] etc. De esta manera, si a menudo acumulas conscientemente un poco, un poco producirá mucho y tu discernimiento mejorará en consecuencia.
(2) Capte las palabras clave y escuche de manera específica. Al escuchar la conversación, preste atención al significado de las palabras clave. El vuelo mencionado anteriormente debe referirse a tomar un avión. Además, a la hora de responder qué parte de la conversación es necesaria para el juicio,
debes centrarte en escuchar y no gastar demasiada energía en otras cosas. También existe la necesidad de distinguir correctamente la opinión o actitud del hablante hacia algo o alguien, ya sea acuerdo o rechazo, afirmación o negación, negación parcial o negación total, afirmación aparente y negación sustancial, o negación aparente y afirmación sustancial. Por ejemplo: