1) Esta parte es un artículo con una extensión total de 500 a 600 palabras, incluidos 5 párrafos en blanco y 6 a 7 párrafos al final del artículo. Los candidatos deben seleccionar 5 párrafos de estos 6 a 7 párrafos según el contenido del artículo y colocarlos en 5 espacios en blanco del artículo.
2) En un artículo de aproximadamente 500-600 palabras, el orden original de los párrafos se ha alterado y los candidatos deben reorganizar los párrafos enumerados (7-8) de acuerdo con el contenido y la estructura del artículo. Ordenar. Se han indicado las posiciones de los párrafos 2 y 3 en el texto.
3) Antes y después de un artículo de 500 palabras, hay 6-7 párrafos o 6-7 oraciones finales o subtítulos, que son resúmenes, explicaciones o ejemplos de una determinada parte del artículo. Los candidatos deben seleccionar los 5 párrafos o 5 títulos más apropiados de estas 6 a 7 opciones según el contenido del artículo y completar los espacios en blanco del artículo. Es muy importante repasar la lectura en inglés para el examen de ingreso de posgrado. El método no debería hacerte perder fácilmente el rumbo y la confianza. En primer lugar, los artículos de lectura en inglés para el examen de ingreso de posgrado tienen fuentes.
La capacidad de comprensión lectora refleja directamente la capacidad general de uso del lenguaje del candidato. Los candidatos deben realizar muchos ejercicios de lectura para mejorar sus habilidades de lectura. En lectura se debe combinar la lectura intensiva y la lectura rápida. Muchos candidatos dijeron que habían respondido muchas preguntas de comprensión lectora, pero el nivel de respuesta seguía siendo el mismo. Una de las razones es que no han realizado suficiente formación intensiva en lectura y no han pasado del conocimiento perceptual al conocimiento racional. La llamada "lectura intensiva" significa que al leer, usted hace todo lo posible por captar el tema del artículo, comprender la idea central de cada párrafo, comprender la relación lógica entre los párrafos, analizar el punto de vista del autor y sacar la conclusión del texto completo. Si encuentra palabras desconocidas, siempre debe consultar el manual de aprendizaje de vocabulario y tomar las notas adecuadas. Sobre esta base, aumente gradualmente la velocidad de lectura y realice la transición a una comprensión lectora rápida. Se puede ver que la lectura intensiva es la base de la lectura rápida, y la lectura rápida es el resultado inevitable del desarrollo de la lectura intensiva. Si eres rápido y lees siempre rápido, sin una base de lectura intensiva, será difícil conseguir un salto cualitativo en el nivel lector.
La comprensión lectora es el foco del examen de ingreso de posgrado en inglés y es la "fuerza principal" del "enemigo". Los candidatos necesitan concentrar sus "fuerzas superiores" y atacar por la fuerza. La revisión del inglés del examen de ingreso de posgrado debe estar dominada por la comprensión lectora. Durante el proceso de lectura, comprenda el significado de las palabras basándose en la conexión lógica del contexto; consulte con frecuencia el manual de aprendizaje de vocabulario para comprender la ambigüedad de las palabras. En realidad, esto conduce a la revisión de cloze. En segundo lugar, al realizar ejercicios de comprensión lectora, preste atención al análisis de la estructura de los párrafos y la estructura del discurso. Esto será de gran ayuda a la hora de revisar la selección de preguntas de colocación. En tercer lugar, al leer y comprender, elimine las oraciones largas y difíciles del artículo, analice su estructura gramatical y luego tradúzcalas al chino, lo que equivale a revisar la traducción inglés-chino. Finalmente, al leer y comprender, copie los patrones de oraciones y modismos de uso común en el artículo y memorícelos para formar oraciones. Esto definitivamente será útil en la preparación para la revisión de la redacción de ensayos. Se puede ver que los ejercicios de comprensión lectora pueden lograr cinco objetivos de una sola vez y mejorar en gran medida la eficiencia general de la revisión.
Al resolver preguntas de comprensión lectora en inglés de posgrado, debes prestar atención a las relaciones lógicas del artículo. Las relaciones lógicas que vemos a menudo en los exámenes incluyen transiciones, concesiones, causa y efecto, yuxtaposición, condiciones, explicaciones, tiempo, propósito, etc. En resumen, si quieres elegir la respuesta correcta, debes prestar atención a las palabras lógicas clave de la frase correspondiente. Ya sea un ensayo argumentativo o un ensayo expositivo, nos resulta muy útil distinguir la relación entre oraciones.
El desarrollo de la capacidad lectora no se construye en un día. El aprendizaje debe ser perseverante y perseverante. Siempre que su método de aprendizaje sea comprender las leyes objetivas del inglés a través de símbolos, la perseverancia tendrá éxito. La atención se centra en la primera mitad del año en la lectura intensiva, es decir, comprender el tema del artículo, obtener la oración central de cada párrafo y las palabras clave de información en la oración central, y captar la conexión lógica entre los párrafos.
En la segunda mitad del año se recurre paulatinamente a la lectura rápida con el objetivo de obtener información. Al mismo tiempo, realice algunas preguntas de combinación de opciones múltiples y ejercicios de traducción inglés-chino para consolidar el conocimiento del vocabulario y las habilidades de lectura.
No se deben relajar las palabras del temario.
El programa de estudios de inglés del examen de ingreso de posgrado de 2006 eliminó las anotaciones chinas del vocabulario por primera vez, lo que supuso un cambio importante. Los candidatos no solo deben dominar cierto vocabulario, sino también comprender la profundidad del vocabulario.
Esto no es de ninguna manera algo que pueda lograrse memorizando algunas explicaciones chinas de una palabra, sino más bien comprendiendo el contenido central del vocabulario. Después de ingresar a la etapa de sprint, los candidatos aún no pueden relajar su revisión del vocabulario en el programa de estudios, pero la atención ya no está en la memoria mecánica del pasado, sino en una comprensión profunda del significado central del vocabulario.
No te centres en preguntas de simulación
Existen algunas ideas para las preguntas escritas en inglés del examen de ingreso de posgrado, pero cualquier tipo de preguntas de simulación en el mercado no pueden ser consistentes en términos de estandarización y consistencia. Comparar con preguntas de exámenes anteriores. En la etapa de sprint de "cada centímetro de tiempo, cada centímetro de oro", no se centre en las preguntas de simulación. Si desea seguir leyendo, también puede utilizar los artículos de simulación como material de lectura extenso diario y no invertir energía en sus preguntas para evitar desviarse de las ideas de las preguntas reales.
Esquema de perspectiva para determinar la dirección
El programa del examen es "normas", "reglas", "reglas" y "reglas". En el programa de estudios de inglés del examen de ingreso de posgrado de 2006, se agregaron nuevos tipos de preguntas a la sección de lectura para fortalecer el examen de la consistencia y coherencia del discurso.
Teoría del seguimiento longitudinal
De hecho, las ideas de cada conjunto de pruebas estandarizadas son bastante claras. Los candidatos deben desarrollar la capacidad de interpretar la dinámica y las direcciones de las proposiciones durante la revisión.
Hacer un resumen mediante comparación horizontal.
Al comparar, resumir y resumir las preguntas reales de años anteriores, no es difícil encontrar que el inglés de posgrado es bastante maduro y los puntos de la prueba son relativamente estables, por lo que los tipos de preguntas y sus problemas correspondientes. Las ideas de resolución también son relativamente fijas.
Lectura intensiva es escritura.
La lectura intensiva de trabajos anteriores no sólo le ayudará a familiarizarse con la estructura de los capítulos, la organización de los párrafos y la redacción y construcción de oraciones de los artículos que leyó para el examen de ingreso al posgrado, sino que también le ayudará a fortalecer su sentido de lenguaje de lectura. También puedes recopilar hermosas palabras y frases como recursos de escritura para lograr el efecto de revisión de matar dos pájaros de un tiro.
Los exámenes simulados están diseñados para controlar el ritmo.
Una semana antes del examen, puedes realizar un examen simulado de preguntas reales de años anteriores, con el objetivo de cultivar tu sentido del tiempo en la sala de examen y captar el ritmo al hacer las preguntas. Posteriormente se realizó un análisis vertical y horizontal para resumir las ideas de las preguntas, las fuentes de los puntos de prueba y las características de los artículos. Las preguntas de 2009 tienen el mayor valor de referencia y representan las tendencias y direcciones del examen de 2010. Si ya ha completado las preguntas reales, solo puede elegir algunas preguntas de simulación relativamente autorizadas, pero no es necesario estudiar la configuración de las preguntas, solo cultivar el concepto de tiempo.