Introducción a Sócrates

Sócrates es uno de los fundadores de la filosofía griega (Atenas) Su perfil personal es el siguiente:

Sócrates nació en una familia de ciudadanos comunes y corrientes en Atenas, Grecia. Su padre, Sophroniscus, era tallista y su madre, Fenaritus, era partera. Sócrates aprendió el oficio del grabado de su padre. Más tarde, se familiarizó con los poemas épicos de Homero y las obras de otros poetas famosos, y se convirtió en una persona muy conocedora a través del autoestudio. Se ganaba la vida impartiendo conocimientos. Cuando tenía 30 años, se convirtió en profesor de ética social y no recibió compensación ni montó una biblioteca.

Alrededor de los 40 años, Sócrates se convirtió en una figura muy conocida en Atenas. En Atenas, debatió cuestiones filosóficas con muchos sabios de la época, principalmente sobre cuestiones de ética, educación y política, y fue considerado el hombre más sabio de la época. Cuando Sócrates tenía 70 años, fue juzgado por la corte ateniense por faltarle el respeto a los dioses, creer en nuevos dioses y seducir a los jóvenes. Finalmente decidió beber vino envenenado y morir.

Catorce años después de la muerte de Sócrates (385 a. C.), el tribunal ateniense volvió a juzgar el caso de Sócrates, absolvió a Sócrates y condenó a muerte a Meletus, que acusó falsamente a Sócrates en ese momento, a Licón, a Anito y a otros. fueron condenados al exilio.

La idea principal de Sócrates

Sócrates creía que todo conocimiento surge de los problemas. Cuanto más progreso buscamos, más problemas tenemos, y cuantos más problemas tenemos, más. mayor será el progreso. Sócrates admitió que él mismo no tenía conocimientos y quería enseñar conocimientos a otros.

Esta contradicción la resolvió así: este conocimiento no fue inculcado en la gente por él, sino lo que la gente ya tenía; la gente ya había concebido un "feto" en sus corazones, pero aún no lo sabían. , Sócrates es como una "partera", que ayuda a otros a generar conocimiento.

Las habilidades de partería de Sócrates se concentran en la forma de "cuestionamiento" que solía utilizar. Utilizó preguntas para exponer las contradicciones en varias proposiciones y teorías presentadas por la otra parte para sacudir a la otra parte. La base del argumento indica la ignorancia de la otra parte; durante el contrainterrogatorio, el propio Sócrates no dio una respuesta afirmativa y afirmativa porque admitió que era ignorante.

Este método se denomina generalmente "ironía socrática". Este método de Sócrates se desarrolló a partir de la inferencia lógica de la escuela eleática y la reductio ad absurdum de Zenón de Elea. Generaliza la generalidad a partir de casos especiales, y cree que lo general precede y es superior a lo particular, y es una cosa independiente y autoexistente. En la forma negativa de la ironía socrática reside el resultado positivo del pensamiento dialéctico que expone las contradicciones.

Referencia del contenido anterior: Enciclopedia Baidu-Sócrates