La imagen artística es una forma especial en la que el arte refleja la vida. La llamada visualización significa que cualquier obra de arte debe tener una imagen artística vívida y concreta y tener cierto valor ornamental.
Plejánov dijo una vez que el arte "expresa los sentimientos y pensamientos de las personas, pero no es una expresión abstracta, sino una imagen vívida". Ésta es la característica más importante del arte. ”
Las imágenes creadas por cada categoría de arte específica tienen características diferentes. Por ejemplo, la pintura, la escultura, la fotografía, la caligrafía, etc. crean imágenes visuales, la música crea imágenes auditivas, el teatro, el cine y la televisión crean imágenes integrales. y las artes del lenguaje crean imágenes integrales. Crear imágenes literarias que no se pueden sentir directamente es indispensable para cualquier tipo de arte y es la característica básica de la
Subjetividad
Arte. La característica básica de la belleza es la subjetividad. Como se mencionó anteriormente, el arte como una ideología social especial y la producción artística como una producción espiritual especial determinan que la belleza artística debe tener las características de la subjetividad. La belleza proviene y refleja la vida real. >Pero este tipo de reflexión no es de ninguna manera una simple "imitación" o "reproducción", sino que se integra en los pensamientos y sentimientos del sujeto creativo e incluso del sujeto que lo aprecia, reflejando una creatividad y una innovación muy distintivas. , como una de las características básicas de la belleza artística, no sólo se refleja en la creación artística, sino también en la apreciación del arte.
Datos ampliados:
La connotación de la educación artística.
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La educación artística tiene como objetivo mejorar el sentimiento y la comprensión de la belleza de las personas y cultivar la expresión artística y la creatividad. La educación artística debe proporcionar la formación técnica necesaria, no sólo para difundir el conocimiento, sentir y apreciar la música, sino también para dominar ciertas habilidades.
En la sociedad contemporánea, la "educación artística" tiene dos significados y contenidos diferentes. La "educación artística" en un sentido estricto puede entenderse como una educación teórica y práctica variada para cultivar artistas o talentos artísticos profesionales.
Por ejemplo, esto es cierto para varias escuelas de arte profesionales. Las escuelas de teatro forman a guionistas, directores y actores, y las escuelas de música forman a compositores, cantantes e instrumentistas. En un sentido amplio, la "educación artística" es el núcleo de la estética. la educación es para cultivar personas integrales, no artistas profesionales.
En la sociedad contemporánea, la vida de las personas está más o menos relacionada con el arte, como leer novelas, ver películas y escuchar música, y apreciar la pintura.