2. Los verbos que terminan en E muda y ue deben ir precedidos de E, como dance→dance, like→like,writing, make→make, take→take.
3. Agregar ing antes de los verbos que terminan en ee, oe o ye, como see→seeing, toe→toeing, Dye→dye.
4. Para los verbos que terminan con una sílaba cerrada acentuada y tienen solo una consonante al final, escriba esta letra ※Nota※, agregando ing, como cortar→cortar, nadar→nadar.
5. Para los verbos que terminan en ie, cambie ie a Y y agregue ing, como morir → muerte, mentira → mentira.
6. Para los verbos que terminan en ic, cambie ic por ick y agregue ing, como picnic → picnic, transporte → venta.
Datos ampliados:
1. Características básicas
1, que indican que la acción está en curso. Por ejemplo: un país en desarrollo. Un país en desarrollo, agua hirviendo, sol naciente, sol naciente. (Compárese: un país desarrollado, agua corriente, el sol naciente)
2. Utilice su voz para expresar iniciativa. Por ejemplo: clase dominante y clase explotadora. (Compárese: clase gobernada, clase explotada)
2. Funciones básicas
1. El participio presente se utiliza como atributo, indicando acciones en curso o activas. También se puede explicar la naturaleza y características de la palabra modificada y sustituirla por la cláusula atributiva correspondiente.
2. Cuando el participio presente se usa como adverbial, puede usarse como tiempo, condición, resultado, razón y adverbial que lo acompaña para expresar acciones en curso o activas. En este momento, el sujeto lógico del participio es el sujeto de la cláusula principal. Preste atención a la coherencia de persona, tiempo y voz.
3. El participio presente se utiliza como complemento para expresar acciones en curso o activas.
4. La estructura absoluta en el participio presente se utiliza como adverbial.
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