1. Después de que Xiao Ming gastó X yuanes de 20 yuanes, todavía le quedaban () yuanes.
El máximo común divisor de 2,12 y 18 es (); el mínimo común múltiplo de 6 y 9 es ().
3. Divide la cuerda de 3 metros de largo en 8 secciones iguales, cada sección tiene metros de largo y cada sección tiene la longitud completa.
4. La posición de Xiaohong en el aula es (5, 4) pareja. Ella se sienta en () columna y () fila. La posición de Xiaoli en el aula es la columna 5, fila 3, representada por un par de números (,).
5. El número más pequeño de tres dígitos que se puede dividir por 2, 3 y 5 al mismo tiempo (); el número más grande que se puede dividir por 6 y 8 al mismo tiempo () .
6. Si a÷b=8 es (y ni A ni B son números naturales 0), entonces su máximo común divisor es () y su mínimo común múltiplo es ().
7. (A es un número natural mayor que 0), cuando A es fracción propia, cuando A es fracción impropia, cuando A es igual a 3.
8. = =( )÷9=44÷( )
9. Completa las fracciones apropiadas entre paréntesis.
35 decímetros cúbicos = () metros cúbicos 53 segundos = () horas 25 hectáreas = () kilómetros cuadrados.
10, entre todos los divisores de 20, el mayor es (), entre todos los múltiplos de 15, el menor es ().
11, hay un cubo de dados, los números en los seis lados son 1, 2, 3, 4, 5, 6 respectivamente. Lanzar un dado una vez
La probabilidad de obtener un número compuesto es , y la probabilidad de obtener un número par es .
En segundo lugar, haga juicios cuidadosos. (5 puntos)
1. Una ecuación debe ser una ecuación, pero una ecuación no es necesariamente una ecuación. …………………………( )
2. Las fracciones impropias son todas menores que 1. ………………………………………………………………( )
3. la misma posición. …………………………( )
El máximo común divisor de 4, 14 y 7 es 14. ……………………………………………………( )
5. Divida un cable en cuatro secciones, cada sección mide metros. …………………………………………( )
En tercer lugar, elija con cuidado. (5 puntos)
1. Un trozo de papel rectangular de 24 cm de largo y 18 cm de ancho se debe dividir en pequeños cuadrados de igual tamaño sin exceso. El más pequeño se puede dividir en ().
A.12
2 es una fracción verdadera, y el valor de x tiene () posibilidades.
A.3 B. 4 C. 5 D. 6
3 Hay 28 niños y 25 niñas en la Clase Cinco (3 los niños representan () del total). clase.
A.B.C.D.
4. Dividir 4 gramos en partes iguales en 5 porciones, cada porción es ().
A. Peso total
5. El máximo común divisor de dos números es 4 y el mínimo común múltiplo es 24. Estos dos números no pueden ser ().
A.4 y 24 B. 8 y 12 C. 8 y 24
Cuarto, presupuesto cuidadoso (40%)
1, escritura 4%
6.3+7= 21.5+9.5= 2.5×0.4= 42.8-4.28=
1-0.01= 3.5÷0.5= 8.2÷0.01= 8.2×0.01=
2. Resuelve la ecuación: 12%
X-7.4 = 8 2X = 3.6 X÷1.8 = 3.6 X+6.4 = 14.4
3. los siguientes grupos Factores comunes y mínimos múltiplos comunes. (9%)
10 y 9 14 y 42 26 y 39
4 Cálculo de ecuación recursiva: 9%
(2,44-1,8)÷0,4 2,9. ×1.4+2×0.16 30.8÷[14-(9.85+1.07)]
5. Haz una ecuación basada en el significado de la pregunta y respóndela. (6 puntos)
①La suma de 7 x es 10,5.
Preguntas de aplicación de verbos (abreviatura de verbo): (el 27% de las preguntas 1-3 valen 5 puntos cada una, y el resto de preguntas valen 4 puntos cada una).
1. China tiene 138 atletas masculinos y 7 atletas femeninas en los 28º Juegos Olímpicos, el doble que los atletas masculinos. ¿Cuántos deportistas masculinos y femeninos hay?
2. En la candidatura de Beijing para albergar los Juegos Olímpicos de 2008, * * * había 65.438+005 entradas válidas y Beijing recibió 56. ¿Qué porcentaje de votos válidos recibió Beijing?
3. Los grupos A, B y C van a la biblioteca a pedir prestados libros. El grupo A realizará un viaje cada seis días, el grupo B realizará un viaje cada ocho días y el grupo C realizará un viaje cada nueve días. Si se encuentran en la biblioteca el 25 de abril, ¿cuándo será la próxima vez que ambos vayan a la biblioteca?
4. Hay un trozo de tela de 8 metros de largo, con el que se pueden hacer 12 pares de pantalones de la misma talla. ¿Cuántos metros de tela se utilizan para cada pantalón? ¿Qué cantidad de esta tela se utiliza por par de pantalones?
5. Corta un trozo de papel rectangular de 20 cm de largo y 16 m de ancho en cuadrados del mismo tamaño y de la mayor superficie posible. No más papel. ¿Cuántas piezas se pueden cortar como máximo?
6. Dos vehículos salen al mismo tiempo del Partido A y del Partido B. A conduce a 48 kilómetros por hora y B conduce a 54 kilómetros por hora. Los dos vehículos se encontraban a 36 kilómetros del punto medio cuando se encontraron. ¿Cuántos kilómetros hay entre A y B?
Inglés de quinto grado en el segundo semestre del año escolar 2007-2008 en el distrito de Xicheng.
Inglés:
Examen final (página 1)
Nombre de la escuela Clase_ _ _ _ _ Puntuación
Sección de prueba escrita
6. Lee las palabras, elige una palabra diferente de cada grupo y completa las etiquetas entre paréntesis antes de la pregunta.
( ) 1. a . Oveja b . Ternero c . Cordero d . .Feverb.Coughc.Toothached.Hospital
() 4.a.Hockeyb.Sportsc.Rugby d.Volleyball
() 5.a Observar b. . Haz
7. Lee las siguientes frases y completa el número que representa la frase debajo de la imagen según su significado.
A. Ir a un concierto b. Hacer problemas de matemáticas c. Estudiar el trabajo de un granjero
D. p> H. Observar cosas I. Subir la escalera j. Hacer cosas
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Elija la mejor opción de las tres opciones dadas en la siguiente pregunta y coloque la etiqueta entre paréntesis antes de la pregunta.
( ) 1. Kate está enferma. Ella no puede ir a la escuela hoy.
A. Sí, ve b. Sí, ve c. Sí, ve
( ) 2. A menudo realizamos presentaciones en el auditorio el Día del Niño.
A en, en b. en, en c. en, en
( ) 3.______¿Te gustan las excursiones científicas?
Nos gustan mucho.
A. Qué b. Cómo c. Por qué
( ) 4. ¿Puedo ayudarte?
Sí, compré una lámpara.
A. Quiero b. Quiero c. Quiero
( ) 5.______¿Hay una biblioteca en tu salón de clases?
No, hay ______.
A. Sí, no b. Sí, no c. Sí, sí
( ) 6. A menudo hacemos ______ en el laboratorio de ciencias.
A. Experimento b. Ejercicio c. Escuchar
( ) 7. ¿Cuál es el precio de ______?
______ cuesta 65 yuanes.
A. camiseta, b camisa, c pantalones cortos,
( ) 8. ______ y ______ son mis animales favoritos.
A. cachorro, gatito b. cachorro, gatito c. cerdo, lechón
( ) 9. ¿Dónde ______ Yang Ming suele ______ hockey?
A. hacer, jugar b. hacer, jugar c. Hazlo, juega
( ) 10. Te doy unas fresas.
A. es b. es C. am
9. Lee la oración, busca las palabras que coincidan con el contenido de la oración y completa los números entre paréntesis.
( ) 1. Son muy lindos. Su madre suele ayudar a la gente a cazar ratones. ¿Cuáles son?
A. Cachorro, gatito y ganso
( ) 2. Son hermanos. Pero nunca se conocieron. Les encanta la radio. ¿Cuáles son?
A. Orejas b. Ojos c. Brazos
( ) 3. Hay muchas mesas y sillas adentro. Puedes pedir prestados libros.
A. Biblioteca b Aula c Laboratorio de idiomas
( ) 4. Tom está enfermo. Su madre lo llevó al dentista. ¿Qué le pasó?
A. Dolor de cabeza b. Dolor de estómago c. Dolor de muelas
( ) 5. A menudo juegas este juego en la cancha. Cada equipo suele tener 11 jugadores.
A. Baloncesto, Fútbol, Voleibol
10. Elige la frase según la situación y completa los números entre paréntesis.
( ) 1.-¿Qué te pasa?
- _______________ .
A. Tengo un resfrío. No te preocupes
( ) 2.- ____________________ ?
-Son noventa y ocho dólares.
A. ¿Cuántos libros hay? ¿Cuanto cuestan
( ) 3.- ____________________ ?
-Podemos llamarlo niño.
A. ¿Cómo lo llamamos? ¿Cómo podemos llamarlo c. ¿Qué es?
( ) 4.-¿Te gusta la ciencia?
- ____________________ .
Es interesante. Me gusta mucho. Tengo dos
( ) 5. ¿Cuáles son estos?
- _______________ .
Son fresas. B. Muy bien. c. Sí, lo es.
Lea el pasaje y juzgue las siguientes preguntas según el contenido del pasaje. Utilice "√" o "×" para indicar.
Sam vive en una granja en el norte de Inglaterra. Todos los días, antes de ir a la escuela, se levanta y ayuda a su padre. ¡Hay tres cerdos, veinte vacas y dos mil ovejas en la granja! Sam tenía algunas gallinas y por la mañana puso todos los huevos en una canasta para su madre. Sam quiere una cabra porque la leche es buena para ti. Después del desayuno, Sam va a la escuela. Está a diez kilómetros de su casa. Viajó en autobús con muchos otros niños del pueblo. A veces nieva y el autobús no puede venir. ¡A Sam le gusta eso!
( ) 1. Sam vive en una granja en Estados Unidos.
( ) 2. Hay tres cerdos, veinte vacas y dos mil ovejas en la granja.
( ) 3. Sam va en bicicleta a la escuela.
( ) 4. Sam quiere una cabra porque la leche es buena para ti.
( ) 5. A Sam le gusta la nieve.
Lea el artículo y complete las siguientes tareas según sea necesario.
Mi tío Jim
Hola. Mi nombre es rico. Déjame contarte sobre mi tío Jim. Él es mi tío favorito. El es muy alto. Tiene cabello castaño y ojos azules. Tiene 34 años. Le gusta usar su camiseta roja y amarilla. Esta es la camiseta de su equipo de fútbol favorito.
Al tío Jim le gusta el fútbol y la pesca. Viene a visitarnos todos los domingos. Cada vez que venía a vernos, jugábamos juntos al fútbol en el parque. A veces me lleva al río a pescar.
Cuando pescamos algunos peces, nos los llevamos a casa. Luego el tío Jim se quedó a cenar. Le gusta cocinar pescado para que lo comamos todos. El tío Jim es un buen cocinero. ¡Es casi tan bueno como mi mamá! Mientras cenábamos, nos contó algunas historias divertidas sobre pesca y fútbol. Me hace reír. Mi tío Jim era un hombre interesante.
Tarea 1 Elige la respuesta correcta según la información proporcionada en el texto y completa las etiquetas entre paréntesis antes de la pregunta.
( )1.¿Por qué al tío Jim le gusta usar su camisa roja y amarilla?
A. Porque Richie se la regaló
B. Porque es la camiseta de su equipo de fútbol favorito.
Porque tiene el pelo rojo.
( ) 2. ¿Por qué Richie y el tío Jim van al parque todos los domingos?
A.Jugar al fútbol
B.Pescar
C.Ir a ver el equipo de fútbol favorito del tío Jim
( ) 3 . ¿Por qué el tío Jim se quedó a cenar mientras pescaban?
A. Porque le gusta ver partidos de fútbol en la televisión
B Porque le gusta la forma en que la madre de Rich cocina el pescado
C. La familia de Rich cocina pescado.
Tarea 2 Imita las frases de ejemplo y completa las siguientes frases según tu situación real.
Al tío Jim le gusta el fútbol y la pesca. Contó historias interesantes sobre pesca y fútbol.
El tío Jim es un hombre interesante.
Encierra en un círculo la persona de tu elección (encierra en un círculo la persona sobre la que quieres escribir)
Mi mamá/papá/tío/tía o ________ ama a _________ y _ _ _ _ _ _ _ _.
El mío es ______________.
Puntuación del examen escrito (50%)
6. (1× 5 = 5 puntos) A C D B C
Asociación Financiera Británica
British Compañía de Radiodifusión
Siete. (1× 10 = 10)
Ocho. (1×10 = 10)C A B A B B B
Nueve. (1× 5 = 5 puntos)BAA A A C B
X (2× 5 = 10 puntos)b c b b b a
Xi. (1× 5 = 5 puntos)
× √ × √ ×
Doce. (5 puntos)
Idioma:
Parte 1: Acumulación y aplicación de conocimientos básicos (46 puntos)
Primero copia las siguientes frases para asegurarte de que sean Escrito correctamente, estandarizado y hermoso. (3 puntos)
La puntuación es de 3 puntos, divididos en tres niveles, escritos como se requiere, sin errores tipográficos, es decir, sin omisiones, sin restas.
Primera clase (3 puntos): Escritura estándar, ordenada y hermosa, y buenas habilidades básicas.
Segunda clase (2 puntos): Escritura estándar, superficie ordenada y buenas habilidades básicas.
Tercer grado (1): Escritura irregular, papel desordenado y habilidades básicas deficientes.
En segundo lugar, al escribir caracteres chinos en pinyin, ¡estandarice el hermoso método de escritura! (6 puntos)
65438+0 puntos por cada palabra, 0,5 puntos por cada una de las dos palabras, ***6 puntos.
Escucharlo es fascinante, colorido, encantador y cautivador.
En tercer lugar, compara y luego forma palabras. (4 puntos) (0,5 puntos por cada par, * * * 4 puntos)
Debate ("debate" o "defensa", "refutación" o "argumento", "argumento" o "sofismo". .. )
Discriminación ("discriminación" o "discernimiento" o "dialéctica")...)
Gancho ("gancho" o "gancho de hierro" o "gancho". ..)
Pesca (“pesca” o “pesca”…)
Compensación (“compensación” o “compensación” o “pérdida”…)
Compañía ("acompañar" o "acompañar" o "frustrar")...)
Lento ("lento" o "lento" o "facilitar" o "amortiguar")... )
Ayuda ("apoyo" o "ayuda"...)
En cuarto lugar, completa las palabras y luego escribe las dos palabras de cuatro caracteres que has acumulado según sea necesario. (0,5 puntos por cada espacio, * * * 4 puntos)
Abrumado por la estupidez, contiene la respiración
Devanate los sesos, olvídate de la comida y el sueño, y habla con elocuencia.
Escribe sobre las cualidades de una persona: de mente abierta, generosa, respetada, generosa, conocedora, servicial...
5. Hay varias cosas en el siguiente párrafo. Errores tipográficos. puntuación inadecuada y algunas malas frases. Modifique según sea necesario.
Me alegra mucho saber que la librería para personas sin hogar de la escuela ha agregado muchos libros y publicaciones periódicas. Desde entonces he estado leyendo.
Le dije al consejero de brigada: ("") Después de leer estos libros, mi nivel de lectura ha mejorado significativamente. Una expresión de satisfacción apareció inmediatamente en su rostro. Dos días después, me dio una copia nueva de "Viaje al Oeste" ( )", dijo "()"Viaje al Oeste ()" es (una de las cuatro novelas clásicas más importantes de la antigua China) y me la entregó como premio.
1. Error (deriva) (después) (mucho después) (recompensa) corrección (deriva) (después) (normal) (recompensa) (0,5 puntos por cada espacio, * * * 2 puntos).
2. Corregir los signos de puntuación directamente. (2 puntos) (Simplemente encuentre 4. "" cuenta como uno, 0,5 puntos cada uno, * * * cuenta como 2 puntos).
3. Modificar la oración incorrecta (elija una oración para modificar) (1 punto)
(1) Mi nivel de lectura ha mejorado significativamente. "Mejora" debería ser "mejora")
Una expresión de satisfacción apareció inmediatamente en su rostro. "Mirar" debería ser "ver"; "mostrar" es más apropiado que "mostrar". Si los estudiantes no cambian, no se descontarán puntos. )
③ "Viaje al Oeste" es una de las cuatro novelas clásicas más importantes de la antigua China.
6. Escribe oraciones según sea necesario (2 puntos por cada oración, * * * 10 puntos)
1. El puente de madera comienza (temblando) y comienza (gemiendo de dolor). (Oraciones de personificación complementarias)
Siempre que sea una oración de personificación clara y fluida.
2. “Somos los pequeños maestros”. (abreviatura)
3. Los sueños tienen un poder tan grande que conmoverá a todos. (Cambio a oración declarativa)
Ella respondió que era voluntaria de la Universiada, ¡que es lo que debería hacer! "(Cambiar a informe en tercera persona)
5. ¡Hola! Disculpe, ¿qué autobús debo tomar para ir al Estadio Universiada? (Use palabras educadas) (apropiado, decente, educado)
7. Experimenta los siguientes consejos interesantes y escribe sus significados (otro significado en el idioma) (2 puntos) 1. No pisotees el césped (1)
No fumar en el hospital! (1)
Siempre que sea un anuncio de servicio público, el significado es el mismo y no hay fallas de lenguaje
8. puntos). >
Para reflejar los siguientes elementos:
(1) Descripción del anfitrión: Shenzhen;
(2) La 26ª Universiada de Verano;
③Identidad: Anfitrión;
(4) Entusiasta y amigable;
(4) Una oración es fluida, completa, enfocada, clara de pensamiento y entusiasta.
Respuestas de referencia:
1... ¡Bienvenido a Shenzhen para participar en la 26ª Universiada de Verano!
¡Debido a su llegada, este antiguo edificio ha sido reemplazado por uno nuevo! Ropa hermosa.
Gracias a tu llegada, los caminos planos y gruesos de asfalto negro son más espaciosos bajo la convocatoria de la Universiada.
Gracias a tu llegada, los elfos verdes están salpicados por todos. parte de la ciudad.
2. ¡Bienvenidos a la Universiada, el mundo les da la bienvenida!
3. La competencia no es por la victoria, sino por la amistad y la alegría. de todo el mundo. ¡Ven a Shenzhen!
4. La Universiada mostrará nuestra pasión.
5. !
¡Levanta el sol del mañana con la pasión de la vida!
¡Bienvenido a Shenzhen para participar en la Universiada!
A partir de ahora, hazlo. A tu alrededor, tomemos la sonrisa como la bienvenida más sincera de Shenzhen y dejemos que se convierta en el símbolo de la ciudad de la Universiada de Shenzhen. Debemos usar la sonrisa para transmitir los mismos deseos al mundo: ¡la Shenzhen abierta te da la bienvenida y la joven Shenzhen te da la bienvenida! >
7. Shenzhen mostrará su estilo como "Ciudad de la Juventud" y "Ciudad del Diseño" con su encantadora sonrisa: alegría, juventud, sol, brillantez y moda.
8. La expresión cuelga. Una sonrisa sincera y entusiasta, cálida y de corazón, es como una nube blanca y elegante disfrutando del cielo azul, transmitiendo el mensaje de la Universiada. La puerta al mar se ha abierto y el sol ha atravesado el cielo. suelo.
9. Debido a su llegada, chalecos rojos, chalecos azules y chalecos amarillos recorren las calles y callejones como un hermoso paisaje, haciendo que Shenzhen sea más ordenada, armoniosa y cálida;
Porque con su llegada, los parques y comunidades los fines de semana se vuelven cada vez más animados y los coloridos programas de entretenimiento son refrescantes;
Gracias a su llegada, una nueva era de redes de metro llegará a Shenzhen en junio Realmente viene...
9. Hermosos recuerdos. (Solo se descontarán 0,5 puntos por cada error, * * * 10 puntos).
1 Siempre que sea un texto o libro extracurricular aprendido este semestre, es aceptable. Si el significado es correspondiente y correcto, puedes dar puntos. (2 puntos)
2. Las cuatro principales novelas clásicas chinas se refieren a "Water Margin" y "Dream of Red Mansions" es un personaje de "Dream of Red Mansions". (2 puntos)
Debido a un problema de corrección, "Viaje al Oeste" está escrito erróneamente como "El romance de la Cámara Oeste", lo que engañará a los candidatos al responder las preguntas. No se descontarán puntos si los estudiantes responden Viaje al Oeste.
3. Yang respondió obedientemente: "Nunca escuché que el pavo real sea el maestro de las aves de corral". (0,5 puntos deducidos por dos errores tipográficos o palabras faltantes) (2 puntos)
4 .a. Cuando regreses de una buena comida por la noche, no te quites el impermeable de fibra de coco y túmbate a la luz de la luna. (Se descontarán 0,5 puntos por dos palabras faltantes y no se descontarán puntos hasta que todo esté terminado) (1 punto)
B. (Se descontarán 0,5 puntos por faltar dos palabras, y no se descontarán puntos hasta que se deduzcan todos los puntos) (1 punto)
5. Parte 1: Flores rojas por todo el suelo (1 punto)<. /p>
6. Montaña Wanren aislada de una pieza (se deducirán 0,5 puntos por faltar dos palabras y no se deducirán puntos hasta que se deduzcan todas) (1 punto).
Parte 2: Acumulación y aplicación de lectura (24 puntos)
Primero, lee el párrafo seleccionado y completa los siguientes ejercicios. (12 puntos)
1. Este pasaje está seleccionado del texto "Álamo Blanco". (1)
2. Independientemente de que sea siempre (2 puntos)
3 (Sólo se descontarán 0,5 puntos por cada error, y se contabilizarán 3 puntos como *. * *).
Tormentas de arena, lluvia y nieve, sequía, inundaciones,
Tsunami, fuga nuclear
4. "Recto y fuerte, no débil e inquebrantable"
O "Alto y elegante, capaz de resistir cualquier desastre natural y prosperar en cualquier entorno"
(cada nivel se refiere a 0,5 puntos, * * * cuenta como 2 puntos)
5. La oración subrayada es ()(1)
A. Descripción de la apariencia b. Descripción del método c. pregunta Sí 2, * * * Sí 3)
Usando objetos para describir a las personas, sosteniendo objetos para expresar aspiraciones,
elogió con entusiasmo a los constructores de fronteras por obedecer las necesidades de la patria, tomando arraigar en la frontera, construir la frontera y dedicarse al espíritu de la frontera.
En segundo lugar, lee el siguiente artículo y completa los siguientes ejercicios. (12 puntos)
1. Busque sinónimos de las siguientes palabras en el artículo. (2 puntos cada uno, * * * 3 puntos)
Comodidad, dureza y eternidad
2. Encuentra las palabras correspondientes en el texto según su significado. (3 puntos)
(Salir a mitad de camino)
②(Depresión)
(3)(Éxito)
3. puede resumirlo de manera simple y clara en sus propias palabras, y el significado es igual o similar a la respuesta de referencia proporcionada)
(1) Se convenció a la niña de que se fuera porque el tema no estaba claro y su madre la consoló.
(2) La niña recibió una patada de su jefe debido a sus manos lentas y su mala calidad. Su madre la consoló.
(3) La niña dejó de tejer a medio camino y su madre la consoló.
(4) La niña renunció a ser gerente de marketing a mitad de camino y su madre la consoló.
(5) La madre todavía está consolando a la niña que dejó su trabajo de contable.
4. (La frase debe estar completa, de lo contrario se descontarán 0,5 puntos. * * * 2 puntos)
O “Porque siempre hay una semilla apta para un terreno , y eventualmente habrá algo que le pertenece". "La tierra no es apta para cultivar trigo. Puedes intentar plantar frijoles. Si los frijoles no crecen bien, puedes plantar algunas semillas de trigo sarraceno. semilla adecuada para un pedazo de tierra, y siempre habrá su propia cosecha."
"
O "La fe y el amor persistentes de la madre son una semilla dura". Su milagro es el milagro de la persistencia y el crecimiento de esta semilla.
”
5. (2 puntos) Simplemente tiene sentido.
Tercera parte: Composición feliz (30 puntos)
Elija entre las siguientes dos preguntas Elija una.
No dificultar a los estudiantes la evaluación de la composición. La puntuación máxima de la composición es de 30 puntos, siempre y cuando la puntuación mínima sea escrita y haya cosas u objetos específicos, se recomienda. que no sea inferior a 15. Por supuesto, el candidato no ha escrito una palabra, puede obtener 0 puntos.
Algunos niños de quinto grado tienen algunos problemas al repasar las preguntas. preguntas hechas" como "libre elección de preguntas". Si la cosa u objeto está escrito con claridad, aunque sea escritura imaginaria, se recomienda deducir los puntos correspondientes por errores (3 puntos)
Categoría 1: 90 puntos o más (27-30 puntos):
1. La letra es clara y hermosa 2. Escribe el título del ensayo 3. Las oraciones son suaves y hermosas, y puedes expresar; usted mismo en oraciones completas y puede citar modismos aprendidos, refranes, refranes, dichos famosos, etc. 4. El contenido es específico y puede centrarse en un centro. Expresar el significado con claridad y utilizar modificadores de manera adecuada. secciones según sus propias necesidades 6. Ser capaz de utilizar correctamente los signos de puntuación de uso común 7. El número de palabras es superior a 300.
Segunda categoría: 80 puntos o más (24-27 puntos). ):
1. Escritura limpia y hermosa; 2. Escribe el título del ensayo; 3. Las oraciones son fluidas, puedes expresar tu propio significado en oraciones completas y puedes citar tus estudios. es relativamente específico, el significado se puede expresar claramente alrededor de un centro y se pueden usar palabras decorativas 5. Capaz de escribir en párrafos 6. Capaz de usar correctamente los signos de puntuación de uso común 7. El número de palabras está entre 250; y 300.
Categoría 3: 70 o más (21-24):
1. La redacción no es lo suficientemente seria 2. La completitud y fluidez de las frases. , oraciones secas, expresiones incompletas, problemas de lenguaje y muchos errores tipográficos 3. El contenido es simple, el centro no está claro y el significado del artículo no está claro 4. Uso inadecuado de la puntuación 5. El número de palabras es 200; ~250.
Categoría 4: 60 puntos o más (18-21 puntos):
Se puede escribir alrededor de un centro, hay algunos fallos en la expresión, pero básicamente es. coherente.
Categoría 5.: Menos de 60 puntos (menos de 18 puntos):
1. La letra es difícil de leer 2. Las oraciones no son fluidas y completas, con muchas; oraciones incorrectas y errores tipográficos; 3. El contenido es muy simple, sin centro, mantiene una cuenta corriente y es repetitivo, o no sabe qué decir 4. Errores de puntuación obvios; de 200 palabras, escribe solo un título de ensayo o simplemente déjalo en blanco
¡No olvides el valor de la riqueza!