2 03707 Introducción al pensamiento de Mao Zedong, la teoría de Deng Xiaoping y el importante pensamiento de la Tres Representaciones 4.0
3 00383 Educación preescolar 6.0
4 00384 Psicología Preescolar 6.0
5 00385 Salud Preescolar 4.0
6 10238 Diseño (Práctica) de Actividades Científicas para Niños Preescolares 4.0
7 10239 Preescolar Diseño de actividades de lenguaje infantil (Ejercicio) 4.0
8 10241 Diseño de actividades sociales para niños en edad preescolar (Ejercicio) 4.0
9 10240 Diseño de actividades saludables para niños en edad preescolar (Práctica) 4.0
10 segunda opción 1
1/2 00857 Educación Artística Infantil Preescolar (Práctica) 4.0
00858 Educación Musical Infantil Preescolar (Práctica) 4.0
11 20035 Diplomado en Educación Preescolar Diseño de Tesis de Graduación 8.0
12 Cuatro cursos 19 créditos
19 05823 Introducción a la Literatura Infantil 6.0
00389 Investigación en Educación Preescolar 4.0
00394 Cursos de jardín de infantes 4.0
05195 Conceptos básicos de tecnología de la información (práctico) 5.0
Nota: Curso electivo i/n significa N, elija I; de lo contrario, se selecciona el curso. basado en créditos, y el valor es el rendimiento académico requerido para el curso optativo.
La educación preescolar es cuando los padres y maestros de jardín de infantes utilizan diversos métodos y objetos para desarrollar la inteligencia de los niños en edad preescolar, hacerlos más inteligentes, estimular el cerebro de manera sistemática, sistemática y científica, y mejorar gradualmente las funciones de varias partes de el cerebro. La educación intelectual preescolar es uno de los contenidos importantes de la educación preescolar y forma parte del sistema científico de la educación preescolar. Los niños son la etapa básica del desarrollo intelectual de la vida y el período de desarrollo más rápido. Una educación preescolar adecuada y correcta juega un papel importante en la inteligencia y el desarrollo futuro de los niños. La formación y el desarrollo de niños extraordinarios están relacionados con una educación preescolar adecuada y correcta, especialmente la educación preescolar en términos de inteligencia. La educación intelectual preescolar es un proceso de formación multifacético. No se pueden subestimar las preocupaciones sobre la salud mental de los niños en edad preescolar. El desarrollo mental de los niños de esta edad es extremadamente inmaduro y requiere una guía activa por parte de los padres y maestros de jardín de infantes. Hoy en día, muchos niños son hijos únicos con una fuerte conciencia de sí mismos, falta de atención a los demás y no saben compartir. Por lo tanto, como padres y maestros de jardín de infantes, debemos guiar activamente a nuestros hijos para que aprendan a preocuparse por los demás, aprender a compartir y estar dispuestos a compartir.