Si desea obtener altas calificaciones en su ensayo de ingreso a la escuela secundaria, debe ser bueno en la observación en la vida diaria. No puede hacer oídos sordos. cosas fuera de la ventana, pero hay que prestar atención activamente a los problemas de población, los problemas de contaminación y el mundo. Una serie de fenómenos como la paz. Deberíamos ser buenos pensando y esforzarnos por expresar y registrar nuestros pensamientos en inglés. Sólo mediante la acumulación y la práctica continuas podemos desarrollar buenas habilidades básicas de escritura. Se recomienda que todos revisen las preguntas clave y los temas candentes de este año antes del examen. Acumula vocabulario relevante y prepárate.
En segundo lugar, revisa detenidamente el tema y escribe un esquema.
Después de recibir el examen y completar las preguntas de comprensión auditiva, los candidatos pueden primero mirar los temas y tipos de los ensayos para tener una impresión general y prepararse para ellos. Al hacer las preguntas de gramática y lectura, los candidatos pueden hacerlo. evaluar sus propios ensayos. Tengo una idea preliminar. Deberíamos intentar reservar 20 minutos para escribir el ensayo. Al escribir un ensayo formal, puede consultar los siguientes pasos:
1. Revise cuidadosamente el tema y determine las palabras clave en el título.
2. Iniciar una “lluvia de ideas”, es decir, una lluvia de ideas, para desencadenar diversas asociaciones y debates sobre este tema.
3. Según su experiencia y vocabulario existentes, elija los aspectos y argumentos que le resulten más familiares y seguros para escribir.
4. Determinar los tiempos verbales básicos de la escritura. Por ejemplo, las narrativas suelen utilizar el tiempo pasado. (El uso incorrecto del tiempo verbal es la razón principal por la que los candidatos pierden muchos puntos).
5. Para los estudiantes capaces, tenga cuidado de no utilizar patrones de oraciones simples a lo largo del texto, pero introduzca puntos gramaticales del nivel junior. secundaria, como cláusulas adverbiales, cláusula objeto, voz pasiva. Esto mejorará cualitativamente la composición de los candidatos.
6. Después de escribir toda la composición, asegúrese de revisarla cuidadosamente y prestar atención a la fluidez de las oraciones, el uso preciso de los tiempos verbales, la ortografía correcta de las palabras, el uso correcto de los artículos, y el uso correcto de los sustantivos.
Ahora, comentemos las preguntas de desarrollo y ejemplos del examen de acceso a la escuela secundaria.
Análisis de tipos de preguntas y ejemplos de ensayos de examen de ingreso a la escuela secundaria
La composición proposicional es dar un tema unificado, limitar el alcance específico de la escritura del candidato y requerir que el candidato describa o comentar sobre el mismo tema. La clave para escribir un buen ensayo es ceñirse al tema, tener ideas claras y un punto de vista claro.
1. Composición proposicional
[Ejemplo 1] Be a Lovely Shanghai (examen de ingreso a la escuela secundaria de inglés en Shanghai 2003)
Examen: el enfoque de esta pregunta es para explicar lo que debería hacer un encantador shanghainés. En los ensayos de los candidatos de 2003, algunos estudiantes se salieron seriamente del tema y se concentraron en describir qué tipo de metrópoli es Shanghai, por lo que perdieron muchos puntos. Desde esta perspectiva, la precisión del examen es muy importante.
Composición estudiantil: Shanghai se desarrolla rápidamente cada día. Muchos extranjeros vienen a visitar Shanghai. Como propietarios de Shanghai, debemos ser encantadores shanghaineses y decirles a los turistas que Shanghai es una ciudad internacional. Para ser un encantador shanghainés, primero que nada, debemos hacer todo lo posible para hacer que esta ciudad sea más hermosa y mostrar nuestro entusiasmo. A continuación, debemos ser amables y amigables con todos. Tenemos que hacer esto para que nuestros huéspedes sientan nuestra pasión. Finalmente, debemos estudiar y trabajar duro para mejorar nuestras habilidades. Shanghai se está desarrollando y debemos avanzar con los tiempos.
Comentario del profesor: La composición es suave y tiene una estructura clara. Descrito utilizando la estructura de “primero, siguiente, último”, tiene un fuerte sentido de jerarquía. El uso apropiado de infinitivos refleja las buenas habilidades gramaticales del candidato.
Puntuación recomendada por el profesor: 9 puntos.
[Ejemplo 2] Cuatro años de vida escolar
Examen: esta pregunta requiere que los candidatos revisen y resuman sus cuatro años de vida en la escuela secundaria. Es adecuado para escribir en el formulario. de narrativa y discusión. (Además, desde la perspectiva de la educación emocional, los profesores de calificación siempre esperan leer los recuerdos de los candidatos de su hermosa y feliz vida en la escuela secundaria, en lugar de emociones negativas como el odio hacia su alma mater, sus profesores y sus compañeros de clase).
Composición estudiantil: He estado en mi escuela secundaria durante cuatro años. Cuatro años de vida escolar juegan un papel importante en mi vida. Me gusta hacer amigos, adquirir conocimientos y divertirme en la escuela. También me hice amigo de muchos compañeros de clase y me enseñé diferentes clases con muchos profesores pacientes diferentes. He crecido mucho en los últimos cuatro años.
Nunca olvidaré mis cuatro años de vida escolar.
Comentario del profesor: Todo el ensayo es muy vívido y fluido, y refleja la reticencia de los candidatos a abandonar su alma mater. Dado que se trata de una revisión y un resumen de la vida en la escuela secundaria, el candidato eligió el presente perfecto como tiempo principal para enfatizar el impacto y los resultados. El uso correcto de "desempeña un papel importante" y la voz pasiva en el texto también refleja el buen vocabulario y las habilidades gramaticales del candidato.
Puntuación sugerida por el profesor: 10.
2. Escritura práctica
La escritura práctica incluye principalmente cartas, correos electrónicos, diarios, avisos, anuncios, llamadas telefónicas, etc. Requiere que los candidatos no sólo expresen el contenido principal de la pregunta, sino también que utilicen correctamente varios formatos de texto para una escritura estandarizada. Esto también es un reflejo de cuánto saben los candidatos sobre la cultura tradicional inglesa. Por lo tanto, los candidatos deben revisar sistemáticamente varios formatos de texto y la terminología telefónica estándar antes de realizar el examen, para que puedan estar tranquilos y seguros de ganar.
Escribe una carta a Fan Li, tu amigo por correspondencia en Xishuangbanna, Yunnan, diciéndole que estás dispuesto a entablar amistad con él e invitándolo a viajar a Shanghai.
Examen: esta pregunta requiere que los candidatos escriban en un formato de carta estandarizado e incluyan todos los puntos de información en la pregunta. Se recomienda que los candidatos extraigan todos los puntos de información de la pregunta para evitar omisiones.
Composición estudiantil:
Lifan
Xishuangbanna
Provincia de Yunnan, China
25 de mayo de 2004
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Estimado Lifan:
Gracias por tu carta. Estoy feliz de ser tu amigo por correspondencia. Tenemos la misma edad, pero nacimos en diferentes lugares. En mi imaginación, Xishuangbanna es un lugar muy hermoso. Hay muchas plantas y animales. Sabes, tengo muchas ganas de ir a Xishuangbanna. ¿Estás dispuesto a venir a Shanghai? Me gustaría invitarte a Shanghai durante las vacaciones de verano. Shanghai también es un lugar hermoso. Esta es una ciudad moderna. Hay muchos lugares interesantes como la Torre de Televisión Oriental Pearl, el Bund y la calle peatonal Nanjing Road.
Si vienes aquí, te llevaré a visitar Shanghai. Puedes quedarte en mi casa y mi madre te preparará mucha comida deliciosa. ¡Seamos mejores amigos!
Atentamente,
Xiao Min
Puntuación sugerida por el profesor: 9 puntos.
[Ejemplo 4] Escribe un diario titulado "Visita _ _ _ _".
Examen: La pregunta es un ensayo semiproposicional. Los candidatos no sólo deben prestar atención al formato correcto del diario, sino también elegir y determinar el tema del artículo en función de su propia experiencia y familiaridad.
Composición estudiantil:
El sol brillaba intensamente el 25 de mayo de 2004
Visitando la Torre Jin Mao
La Torre Jin Mao tiene ambas Tradiciones chinas y el estilo es muy moderno. Es un edificio emblemático en Shanghai. Está ubicado en el centro del distrito financiero de Lujiazui. Nuestra familia visitó la Torre Jin Mao hoy.
El transporte hasta allí es muy conveniente. Se puede llegar tomando el túnel y el metro número 2. Si vives cerca, puedes caminar hasta allí como lo hicimos nosotros en casa. Fuimos al piso 88 de la Torre Jin Mao. Allí vimos una vista panorámica de Shanghai. Ven a la Torre Jinmao y obtendrás ganancias inesperadas.
Comentario del profesor: El tema de toda la composición es claro y la descripción de la Torre Jin Mao es relativamente específica. El término "estructura de la señal" es lo más destacado de todo el artículo. Sin embargo, el nivel de todo el artículo no es lo suficientemente claro, las oraciones son principalmente oraciones simples y el verbo "visitar" no está lo suficientemente explicado.
Puntuación recomendada por el profesor: 8 puntos.
En tercer lugar, mirar imágenes y escribir palabras
Mirar imágenes y escribir es una forma común de prueba de composición en inglés en las escuelas secundarias. Sin embargo, con el uso generalizado de los libros de texto de Oxford, las habilidades de escritura de los estudiantes han mejorado considerablemente, por lo que los requisitos y la dificultad de los ensayos del examen de ingreso a la escuela secundaria también han aumentado en consecuencia. Por lo tanto, es poco probable que sigan apareciendo imágenes y textos narrativos simples en la composición del examen de ingreso a la escuela secundaria, pero a los candidatos se les pueden proporcionar algunas caricaturas o imágenes significativas, lo que requerirá que los candidatos identifiquen los problemas y expongan sus propias opiniones. un impacto positivo en la capacidad de pensamiento lógico y el idioma inglés de los candidatos. Su uso competente plantea requisitos más altos.
Examen: Este cómic contiene un tema profundo, es decir, la guerra y la paz, que está estrechamente relacionado con los temas candentes del mundo actual.
No sólo prueba si los candidatos pueden expresar sus opiniones con fluidez, sino que también les exige que observen el mundo entero desde una perspectiva de atención humanista.
Composición estudiantil:
Un símbolo de libertad y paz
Casi todos los días podemos ver un gran número de palomas tomando el sol en algunas grandes plazas. ¿A menudo te importa lo que representa una paloma blanca? Esto es paz. Durante cientos de años, la gente ha considerado a las palomas como un símbolo de libertad y paz. Esto no se debe sólo a su linda e inocente figura, sino también a su enorme entusiasmo por el mundo exterior. Hasta el día de hoy, no puedo evitar pensar en esta imagen: un niño en Irak mirando una paloma blanca sobre su cabeza. El fondo está lleno de soldados heridos y armas de fuego. Por lo tanto, esta hermosa paloma blanca forma un marcado contraste con el fondo de hielo y nieve, lo que invita a la reflexión. De repente, me vino a la mente una idea: ¿Por qué hay tantas guerras en el mundo sólo para beneficio de alguien? ¿Por qué la gente no puede vivir tan libremente como las palomas? ¡Espero que nunca haya una guerra!
Comentario del profesor: Hay que decir que es bastante difícil escribir este ensayo de lectura de imágenes, pero el candidato utilizó un estilo de escritura muy fluido para asociar las palomas con la libertad y la paz, y luego con la guerra de Irak. El estilo de escritura es maduro y sofisticado, lo cual es poco común entre las composiciones de estudiantes de secundaria.
Puntuación sugerida por el profesor: 10.
Pregunta de revisión: la imagen requiere que los candidatos comprendan primero la caricatura, la describan claramente y expongan sus propias opiniones basadas en su significado oculto. Por ejemplo, en esta imagen deberíamos centrarnos en la importancia de la protección del medio ambiente mediante la tala de árboles.
Composición estudiantil:
Al ver esta foto, sabemos que estos árboles fueron talados. Pero al ser un bebé muy pequeño en la imagen, debe estar confundido. Él preguntaría: ¿Qué son estos? ¿Son estos árboles? Por supuesto, en nuestra imaginación, el árbol debe ser lo suficientemente alto, lo suficientemente fuerte y lo suficientemente verde. De hecho, su pregunta muestra a la humanidad un tema en el que vale la pena pensar. En los últimos años, la cobertura forestal mundial ha seguido disminuyendo, lo que ha traído muchos problemas al medio ambiente. Como todos sabemos, los árboles son muy importantes en nuestras vidas. Pueden hacer que el aire sea más limpio, reducir los desastres naturales y más. Por eso hago un llamado: no talen árboles. Hagamos que nuestra tierra sea más verde para nuestra próxima generación. ¡No dejes que los niños piensen que los árboles son sólo raíces!
Comentario del profesor: Toda la composición tiene una estructura clara y se divide en tres párrafos. El primer párrafo detalla el contenido del cómic. El segundo párrafo explica la importancia de la protección del medio ambiente para el mundo y las generaciones futuras; el tercer párrafo plantea el llamado del autor a hacer que el final del artículo sea vívido y poderoso.
Puntuación sugerida por el profesor: 10.
1. La primera fórmula general: citas famosas
Algunas personas preguntan: "¿Qué debo hacer si no recuerdo las citas famosas, especialmente las inglesas?" ", es fácil de hacer: ¡editar!
Principio: Muchas cosas que vemos se crean, incluidos los artículos que admiramos, simplemente edítelos, ¡pero deben parecer razonables! Tal vez nos convirtamos en una celebridad en el futuro. ¿verdad?
Patrón de oración clásico:
Un explorador dijo: "Sólo puedes ser joven una vez". ” (aplicable a citas famosas que se han memorizado)
No hace falta decir que no podemos ser jóvenes para siempre.
Patrones de oraciones más clásicos:
Como nosotros Todos lo sabemos, nadie puede negar...
2. Comenzando con la Fórmula Universal 2: Estadística Numérica
Principio: Para ser más convincente, utilice números reales para ilustrar.
En principio, no se permiten números falsos en ensayos argumentativos, pero durante el examen, no importa, pero está bien inventarlos, siempre y cuando tenga algo que escribir. Así que prueba el siguiente patrón de oraciones. :
Según una encuesta reciente, aproximadamente el 78,9% de los estudiantes universitarios quieren continuar sus estudios después de graduarse.
Parece que esta cifra es realmente inventada. los siguientes temas como este:
Honesto
Una encuesta estadística reciente muestra que el 78% de las razones por las que los estudiantes universitarios piden licencia a sus profesores son falsas
Según una encuesta reciente Según una encuesta estadística, al 85% de las personas les gusta andar en bicicleta para viajes cortos.
Juventud
Una encuesta estadística reciente muestra que en una universidad, el 70% del tiempo libre de los estudiantes se dedica al ocio y al entretenimiento.
¿Es mejor una semana laboral de cinco días que una semana laboral de seis días?
Según una encuesta estadística reciente, el 98% de las personas acepta trabajar cinco días a la semana.
Más patrones de oraciones:
Una estadística reciente muestra...
Habilidades de escritura
Fórmula general final:
1. El fin de la fórmula general 1: tal conclusión
Después de todo, es necesario resumir. Creo que todos ustedes han tenido esta experiencia. El líder pronunció un largo discurso. Con el tiempo surgió algo llamado “Considerándolo todo”. Inmediatamente dejamos de desertar y esperamos a que el líder llegara a una conclusión. En otras palabras, si tienes un buen comienzo, debes tener un final maravilloso que haga que los ojos de los lectores se iluminen, ¡para que puedas obtener puntuaciones altas! Por ejemplo, el siguiente ejemplo:
Evidentemente (esta es una frase transicional), podemos concluir que los buenos modales surgen de la política y del respeto a los demás.
Si al lector le resulta difícil "ver con claridad", pero no importa, ¡es simplemente que la visión del lector es demasiado superficial!
Más frases de transición:
En resumen, en vista de esto, por lo tanto
Más patrones de oraciones:
Por lo tanto, podemos dibujar la conclusión de que..., por tanto, podemos encontrar...
2. El fin de la fórmula general 2: así lo sugiere.
Si "tal conclusión" es al final la tontería más inútil, entonces "tal sugerencia" debería ser la tontería más valiosa, porque aunque aquí no tiene sentido, utiliza una estructura de oración virtual muy clásica. . ¡jalar!
Obviamente, es hora de que tomemos medidas para abordar este problema.
El modo subjuntivo aquí es muy clásico, porque el examinador usó este patrón de oración antes, pero ¿qué crees que pensaría el examinador si lo escribiéramos nosotros mismos?
Más patrones de oraciones:
Entonces, sugiero seguir algunos pasos.
Por lo tanto, para solucionar este problema conviene tomar algunas medidas.
Habilidades de escritura
Siete principios básicos de la escritura;
1. El principio de oraciones largas y cortas
Todavía tengo que trabajar. duro. ¡Mantener a los lectores leyendo oraciones largas es agotador! Escribir una frase breve y concisa puede ser el toque final. También podemos revelar temas si colocamos frases cortas al principio o al final de un párrafo:
Como criatura, como; como hombre, leo. Aunque una acción es satisfacer las necesidades básicas de mi cuerpo y la otra es satisfacer las necesidades intelectuales de mi mente, en cierto modo son muy similares.
Se ve que la combinación de frases largas y cortas mola, ¿no? ¡recordar!
Se recomienda encarecidamente utilizar un párrafo largo y uno corto en el primer párrafo del artículo, primero largo y luego corto en la parte principal del artículo, primero utilice una oración corta para explicar lo principal; significado, y luego use breves primero y luego cuando explique varios puntos clave. ¡La forma de grupo de oraciones largas definitivamente hará que la parte principal se destaque! Generalmente, puedes utilizar uno largo y otro corto al final del artículo.
En segundo lugar, el principio de sujeto y sentencia
Un país tiene su propio rey, una familia tiene su dueño y los artículos también deben tener su propio dueño. De lo contrario, ¡la gente se sentirá "sin líder"! Creo que leyó literatura basura y ocultó deliberadamente el texto principal del artículo, lo que provocó nuestra confusión. ¡No sé qué decir! Así que te sugiero que escribas una oración temática y la coloques al principio (tipo de seguro) o al final del artículo, para que los lectores sepan de un vistazo que será seguro.
Nota especial: ¡Ocultar la declaración principal es arriesgado!
En primer lugar, debes estudiar mucho en tu tarea y estar completamente preparado (oración temática) antes del examen. Sin una preparación formal, difícilmente se puede esperar responder correctamente a todas las preguntas.
Tres, uno, dos, tres principios
El discurso del líder es siempre la primera parte, el primer punto, el segundo punto, el tercer punto, la segunda parte, el primer punto ... es tan prolijo. Pero, después de todo, todavía está claro. El examinador también debe utilizar estas "etiquetas" clave para juzgar si su ensayo está estructurado y organizado de forma natural. El truco es simple, simplemente agrega cualquiera de las siguientes palabras a tus puntos principales.
1) Primero, segundo, tercero, último (no recomendado, motivo: vulgar)
2) Primero, segundo, tercero, último (no recomendado, motivo: vulgar)
3) El primero, el segundo, el tercero, el último (no recomendado, motivo: vulgar)
4) El primero, el segundo, el tercero, finalmente (no recomendado, motivo: vulgar)
4) El primero, el segundo, el tercero, finalmente (no recomendado, motivo: vulgar)
5) Primero, luego, más lejos, finalmente (muy recomendable)
6) Primero, segundo, adicionalmente, finalmente (muy recomendable)
7 ) Primero y más importante, mejor, último pero no menos importante (muy recomendable)
Lo más importante, además, último
9) Para una cosa, para otra cosa (para dos o 'clock)
10) Para una cosa, para otra cosa (para las dos)
Sugerencias: ¡Presta atención no sólo a escribir, sino también a hablar con claridad!
Cuarto, el principio de prioridad de las frases
Al escribir, especialmente durante los exámenes, si usas frases, hay dos beneficios: primero, usar frases agregará puntos destacados al artículo. Si el profesor ve que tu artículo es demasiado simple y no ve una frase que no conoce, definitivamente te menospreciará. Por el contrario, si encuentra el punto brillante: la frase maravillosa, entonces su artículo definitivamente obtendrá una puntuación alta. En segundo lugar, el pensamiento sufre un cortocircuito en los momentos críticos. ¿Qué debo hacer si tengo que recuperar el recuento de palabras? ¡Usar frases es una forma de hacerlo! Por ejemplo:
No lo soporto.
No lo soporto.
Lo quiero.
Estoy deseando que llegue.
De esta forma se aumenta notablemente el número de palabras y la expresión es más precisa.
5. El principio de más realidad y menos virtualidad
La razón es muy sencilla. Al escribir un artículo, escriba algo práctico, no palabras vacías. Esto requiere que utilicemos más palabras de contenido y menos palabras funcionales. Cuando digo palabras funcionales aquí, me refiero a palabras más grandes. Por ejemplo, cuando decimos cosas buenas, no debemos usar palabras vacías como agradable, sino algunas palabras con imágenes, como universal, humorístico, interesante, inteligente, gentil, conmovedor, hospital, etc. Otro ejemplo es:
Salgan de la habitación, las palabras del general son: Salgan de la habitación.
Pero cuando el ladrón salga de la habitación, deberá decir: Sal de la habitación.
Cuando una joven sale de una habitación, debe decir: Sal de la habitación.
Los niños deben decir: Cuando salgan del salón, bailen fuera del salón.
Cuando el anciano salga de la habitación, deberá decir: sal tambaleándose de la habitación.
Entonces, si utilizas más palabras de contenido y menos palabras funcionales, ¡tu artículo brillará!
Sexto, el principio de estructura de oración variable
1) Suma (serie)
Todo el mundo quiere escribir oraciones largas, como un extranjero, pero tiene miedo de hacer errores. ¿Qué debo hacer? Estas son las formas más seguras de escribir oraciones largas. Puedes agregar "y" entre cualquier oración, pero es mejor si las oraciones anteriores y siguientes están en orden o una al lado de la otra. Por ejemplo:
A mí me gusta la música y a él le gusta tocar la guitarra.
Si los yuxtaponemos, podemos usar un patrón de súper frase:
Un abrigo de piel no sólo es suave, sino también cálido.
Se pueden utilizar otras frases:
Además, además, igualmente, además
2) Andarse por las ramas (Andarse por las ramas)
Al criticar a alguien Cuando hablamos de los defectos de una persona, siempre estamos acostumbrados a hablar de sus ventajas de forma indirecta, para luego volver al grano y hablar de sus defectos. Aunque este método es un poco insidioso, después de todo es más fácil de aceptar. Entonces, cuando hablamos, solo necesitamos decir tonterías antes del punto principal y prestar atención a usar uno especial entre los dos.
Este coche es antiguo pero está en buen estado.
Este abrigo es muy fino, pero muy calentito.
Más frases:
Sin embargo, sin embargo, sin embargo, a pesar de, aunque
3) Causalidad (tal, tal, tal)
Ayer vi a una chica en la calle, y entablé conversación con ella, y luego fuimos a una cafetería, y luego nos conocimos, y luego nos hicimos amigos... Se ve que al contar historias, Siempre buscamos el orden, por orden de llegada, por lo que luego esta palabra se volvió muy común. De hecho, ¡esta palabra significa relación secuencial o causal!
Empezó a nevar, así que nos fuimos a casa.
Más frases:
Entonces, por lo tanto, en consecuencia, en consecuencia, por lo tanto, resultado, por esta razón, entonces
4) Oraciones desequilibradas (Top-heavy, o muy pesado)
Algunas personas tienen una cabeza grande y un cuerpo pequeño, o algunas personas tienen una cabeza pequeña y un cuerpo grande. Aunque no queremos ser así, si somos así, inevitablemente atraeremos la atención de los demás. Si dicha oración aparece en el artículo, le permitirá al examinador ver que su oración es diferente. De hecho, es una transformación de cláusula sujeto, cláusula predicativa y cláusula objeto.
Ejemplo: Esto es lo que puedo hacer.
No está claro si podrá venir con nosotros.
Un mismo sujeto, objeto y predicado pueden convertirse en los siguientes componentes complejos:
Cuándo irse, por qué se fue...
5) Adicional ( no es necesario)
Si tienes esposa, esto siempre sucederá. Cuando vuelvas a hablar de alguien, ella dirá, lo vi ayer, es decir, es XXX. Si en nuestras palabras se insertan las palabras de la esposa, será una cláusula atributiva y una cláusula apositiva o paréntesis.
El hombre que conociste ayer es amigo mío.
No me gusta el libro que estás leyendo.
Nuestro profesor de inglés hablado, el Sr. Liu, es muy tranquilo.
De hecho, es muy simple: eliminar lo que se va a explicar no afecta la composición de toda la oración; tome prestada la palabra clave anterior, úsela para formar una oración e insértela. , pero la palabra clave who o that debe preceder inmediatamente al antecedente.
6) Paralelismo (oraciones abrumadoras)
Lo más atractivo de las obras literarias es esto. Si desea que su artículo sea más interesante, espero que pueda citar una oración paralela tras otra, una oración pareada tras otra, una oración infinitiva tras otra, una palabra tras otra y una frase tras otra. ¡Semejante expresión hará que el artículo sea abrumador!
Ya sea que tus gustos sean modernos o tradicionales, sofisticados o simples, Londres tiene mucho para ti.
Hoy en día, la energía se puede obtener de diversas fuentes como el petróleo, el carbón, el gas natural, la energía solar térmica, el viento y las mareas oceánicas.
Debemos estudiar mucho, ampliar nuestro alcance de conocimiento, realizar nuestro potencial y pagar por nuestras vidas.
Si quieres escribir una frase tan majestuosa, ¡debes utilizar el paralelismo!
7. El principio de desafiar el límite
Dado que diez desafía el límite, debe ser difícil, ¡pero no es inalcanzable!
Principio: En los artículos de los estudiantes rara vez se encuentran oraciones con caso nominativo independiente. De hecho, son muy simples y podrás entenderlos siempre que te tomes 5 minutos para mirarlos. Es una forma de participio especial que requiere que el sujeto sea consistente, pero el caso nominativo independiente no. Por ejemplo:
Hace muy buen tiempo y mucha gente va a escalar la montaña Xishan.
África es el segundo continente más grande, con una superficie aproximadamente tres veces mayor que la de China.