Alfabeto Fonético Internacional Inglés (Alfabeto Fonético Inglés, 48)
Vocales (20)
Vocal larga /ɑ:/ /?:/ / ?:/ /i:/ /U:/ ?
Vocales cortas/ ?/ /?/ /?/ /?/ /?/ /e/ /?/
/e?/ /a?/ //
Diptongo// /e?/ //
// /a?/
Consonante (28)
Consonantes ligeras /p/ / t/ / k/ /f/ /θ/ /s/
Consonantes sonoras /b/ /d/ ?/g/ /v/ /?/ ?/ z/
Consonante ligera /?/ / h/ /ts/ /t?/ /tr/ ?
Consonante sonora /?/ / r /?/dz/?/d ?/ /dr/ ?
Nasal /m/ /n/ ?/?/ ?
Semivocal? / j/ / w/ ?sonido lateral/?/
Reglas de pronunciación:
1. Voz de sonidos sordos:
Cuando dos sonidos sordos están conectados, el siguiente sonido sordo debe pronunciarse como el mismo sonido sonoro correspondiente.
Por ejemplo: [sk] en la escuela debe pronunciarse como [sg], [sp] en el habla debe pronunciarse como [sb] y [st] en las heces debe pronunciarse como [sd]. ?
2. Perder la explosión:
Cuando la explosión va seguida de una consonante [independientemente de si está dentro de una palabra, solo se conserva la acción y no se realiza ninguna pronunciación.
Por ejemplo: La [d] en ¡Buenos días! no se puede pronunciar, pero no puede ser sin acción. La [k] en doctor no se puede pronunciar, y no puede ser sin acción.
3. El sonido sonoro al final de la palabra debe pronunciarse como su correspondiente sonido sordo.
Entonación:?
La entonación del inglés es que las palabras son continuas y no pueden leerse como palabras no relacionadas.
1. Lectura ligera y énfasis
Palabras de contenido:
[Sustantivo n., verbo v., adjetivo a., adverbio ad., numeral mun. ] para releer.
Palabras funcionales:
[Pronombre pron., conjunción conj., preposición preposición, artículo art., interjección, verbo auxiliar aux.v.] deben leerse a la ligera.
Además, tener y estar en los verbos [es decir, soy, son, es, era, eran, etc.] también deben leerse a la ligera.
2. Entonación ascendente y descendente:
① Se requiere entonación ascendente antes de comas y conjunciones.
②Las preguntas generales requieren tono.
③El final de la oración declarativa debe ser en un tono descendente.
④Las preguntas especiales deben bajar el tono al final.
⑤ En las preguntas, elige un tono ascendente al principio y uno descendente al final.