Parece ser un teorema inmutable que la edad de cada persona es directamente proporcional al tamaño de sus respectivos trabajos. ‖
Con el paso del tiempo, me gradué de la escuela primaria y entré a la secundaria. En la secundaria, era más alto y más fuerte, y mi apetito aumentó enormemente.
Mientras comía, me sorprendí al descubrir que el cuenco grande de mi padre había desaparecido sin que yo me diera cuenta, siendo sustituido por el cuenco más pequeño de la casa, y usé el llamado “mejor del mundo”. casa”
¡Qué interesante! Cuando entré a la escuela secundaria, era el más joven, pero usaba el cuenco más grande. Papá es el más grande, pero usa el cuenco más pequeño. En este momento, la edad de los tres miembros de mi familia es inversamente proporcional a sus trabajos.
Le pregunté a mi madre inexplicablemente, y mi madre me dijo misteriosamente: "Xiangxiang, eres tan estúpido. ¿No notaste el pelo blanco en tu cabeza? Papá es mayor y nuestra familia lo hará". Depende de usted, jovencito. "
¡Ah! Finalmente entiendo que yo, un estudiante de secundaria poco conocido, gané el premio en el concurso de composición de este año para seis provincias y una ciudad en el este de China. Resulta que he crecido arriba...
Nacimiento, envejecimiento, enfermedad y muerte, metabolismo, generación tras generación, resulta que esta es una ley natural irresistible ‖
Elige el significado correcto de. lo siguiente (2 puntos)
(. 1) Metabolismo () a. Admitir error, disculparse c. Renunciar, rechazar (2) Irresistible () a, resistir b. resistir
2. El significado correcto de las siguientes frases es () (2 puntos)
Nacimiento, vejez, enfermedad y muerte, metabolismo, generación tras generación. que esta es una ley natural irresistible.
Las cosas se desarrollan y cambian constantemente, esta es una ley natural que nadie puede cambiar
Todos pasarán por el proceso desde el nacimiento hasta el final. vejez.
3. Rellena los espacios en blanco según el contenido del artículo (4 puntos)
(1) En el ensayo, y en la vida también son directamente proporcionales. /p>
② En el ensayo, y es inversamente proporcional a y en la vida
4. ¿Qué entiendes después de leer este pasaje? (2) Lea atentamente lo siguiente (marcado con ◆ antes de la oración) y luego responda las preguntas según sea necesario (20 puntos)
Un gran árbol
[Americano]. ] Traducido por Sher Siftin.
Había una vez un gran árbol que ella amaba mucho. Todos los días, el niño venía al árbol, recogía las hojas caídas. y hacía una corona, a veces fingiendo ser el rey del bosque, trepaba al árbol, se columpiaba en las ramas o comía los frutos del árbol. A veces, también jugaban al escondite juntos si estaba cansado. , descansaba a la sombra, por eso al niño le gustó mucho este árbol.
¡Qué feliz es el niño en la infancia!
¡El árbol es muy feliz a medida que el niño crece!
◆¡La felicidad viene del amor!
◆La palabra soledad significa que el árbol extraña al niño. El niño volvió al árbol. Ven, niño, dijo el árbol, súbete a mi tronco, colócate en las ramas, come los frutos, ven a jugar a mi sombra y diviértete. "
Cuando sea mayor, ya no quiero jugar así. Los niños dicen que quiero entretenimiento y dinero para comprar cosas. Necesito dinero. ¿Puedes darme dinero?
"Lo siento", dice Shu, "no tengo dinero". Lo único que tengo son hojas y frutos. Elija algunas frutas secas para vender. Si los vendes en la ciudad, tendrás dinero y serás feliz. ”
El niño subió, recogió la fruta y se la llevó.
◆¡La felicidad viene de!
Después de eso, el niño no vino a buscarla. mucho tiempo. El árbol otra vez Sintiéndose triste.
Finalmente, el niño volvió al árbol. Había crecido. El árbol estaba temblando de alegría. Balancearse. Ven y juega.
"
◆¡La emoción del árbol se puede ver en su "temblor"!
"Estoy demasiado ocupado para jugar a esto. El niño dijo: "Quiero casarme y quiero una habitación para calentarme". "¿Puedes darme una habitación?"
"No tengo casa", dijo el árbol. "El bosque es mi casa. Creo que puedes cortar mis ramas para construir una casa y quedarás satisfecho".
Entonces el niño cortó las ramas y las cargó para construir una casa. El árbol está muy feliz.
Pero el niño tardó mucho en venir. Un día regresó al árbol. Shu estaba tan emocionado que ni siquiera podía hablar. Al cabo de un rato, ella dijo en voz baja: "Vamos, niño, ven a jugar".
"Estoy vieja y triste. No estoy de humor para jugar". El niño dijo: "Quiero". un barco, sal de aquí "¿Puedes darme un barco?" "
◆Mira, cada vez que un niño habla con un árbol grande, no puede prescindir de una frase.
"Corta mi tronco y construye un barco. "El árbol dijo: "Entonces podrás irte de aquí y serás feliz". "El niño cortó el tronco y se lo llevó. Realmente construyó un barco y se fue de aquí.
El árbol estaba feliz, pero por dentro estaba triste.
Pasó después de mucho tiempo Al mismo tiempo, el niño regresó al árbol y dijo suavemente: "Lo siento, hijo". No me queda nada. No tengo nada que darte. "
El árbol siempre dice "lo siento", ¡pero no es el árbol el que debe lamentarse!
Ella dijo: "No tengo frutos. "
Dijo: "Mis dientes no pueden morder la fruta. ”
Ella dijo: “No tengo ramas, así que no puedes columpiarte”. ”
Dijo: “Soy demasiado mayor para hacer swing”. "
Ella dijo: "Mi caja también falta. No puedes trepar a los árboles. "
Dijo: "Estoy demasiado cansado para subir al árbol. "
El árbol susurró: "Lo siento. "Tengo muchas ganas de darte más, pero ya no queda nada. Sólo soy un... viejo tocón de árbol, y lo siento".
El niño dijo: "No quiero mucho ahora. Sólo necesito un lugar tranquilo para sentarme y descansar un rato".
El árbol dijo: "Está bien", trató de enderezar su cuerpo. "Bueno, hay un tocón viejo para sentarse y descansar. Ven, hijo, siéntate y descansa". Entonces el niño se sentó en el tocón.
◆¡El amor por el gran árbol se refleja más vívidamente en la palabra "haz lo mejor que puedas"!
1. Añade puntuación al siguiente párrafo. La respuesta correcta es () (2 puntos).
Cuando sea mayor, ya no quiero jugar así. El chico dijo que quería entretenimiento y dinero para comprar cosas. Necesito dinero. ¿puedes darme dinero?
Respuesta, respuesta, respuesta, respuesta, respuesta, respuesta.?"b,",.,",,,."
c,",.:",,. ?"d, "," , .?"
2. Este texto escribe que el niño fue al árbol grande () veces cuando creció. Está escrito en el orden de (. ). (2 puntos)
3. Hay dos palabras en el artículo "El árbol se siente muy feliz". De hecho, los significados de estas dos palabras son diferentes. La maestra comentó la oración anterior: "¡La felicidad viene de amarnos unos a otros!". Combine el contenido del artículo y agregue comentarios apropiados a la última oración: (3) ¡La felicidad viene de! (Solo cuatro palabras) (2 puntos)
4. Cuando los niños crecen, rara vez vienen a ver el árbol grande, es decir, las únicas veces que el niño habla con el. gran arbolTodos son inseparables de la frase "". ¿Qué opinas sobre esto? (5 puntos)
Respuesta:
5. El árbol del artículo es realmente conmovedor y puede hacerte pensar. Utilice un poema, una letra o un dicho para expresar su elogio hacia ella. (4 puntos)
Respuesta:
6. Añade un final significativo a este artículo: (5 puntos)
Después de mucho tiempo, chico, de vuelta bajo el árbol.