Habilidades y precauciones para la entrevista con profesores de inglés: 1. No sostengas un libro o un plan de lección.
Cada persona dedica unos 20 minutos, incluida la presentación, la explicación del texto, el drama temático y la respuesta a preguntas. Entonces la descripción del texto dura solo 10 minutos. ¿No sabes cómo memorizarlo? Cada profesor dio un plan de lección que al principio causó una buena impresión, pero luego no resultó nada nuevo.
2. No dar la espalda completamente a los jueces al escribir en la pizarra.
Los estudiantes universitarios normales pueden prestar atención a esto, pero los graduados universitarios anormales deberían prestar atención. Al escribir en la pizarra, gire como máximo 90 grados con respecto a la pizarra y mantenga contacto visual con los jueces o estudiantes en todo momento.
3. La pizarra debe ser moderada.
En general, los hablantes tienden a escribir más en la pizarra y, al final, escriben enteramente en la pizarra y rara vez hablan. La proporción de escritura en la pizarra es solo de 10.
4. No cambies demasiado tu voz y entonación.
Creo que nadie tiene problemas con la pronunciación, pero la entonación es diferente. Algunas personas, sí, está bien, um, está bien, está bien, etc. El uso extensivo afecta su fluidez.
5. No seleccione un tema remoto.
No es bueno que los jueces sientan que su vocabulario es limitado y por tanto no tienen un estándar para medir tu nivel.
6. No puedo hablar chino, ni siquiera un poquito.
7. Escribe una vez en la pizarra sin borrar ni faltas de ortografía.
Si quieres hacer correcciones, utiliza un borrador de pizarra en lugar de usar las manos, de lo contrario se verá desordenada y sucia.
8. Habla inglés con fluidez y expresión lógica. No hagas una pausa a la mitad y no repitas con demasiada frecuencia.
9. No seas inteligente.
No daré ejemplos específicos. Si te pillan inteligente (por lo general), el resultado es que los jueces unánimemente piensan que eres deshonesto y nadie quiere estar cerca de alguien que es deshonesto.
10. Las personas mayores deben prestar atención.
Puede que tenga experiencia docente, lo cual es una ventaja, pero mi fluidez y capacidad de respuesta no son tan buenas como las de los jóvenes recién graduados, y no soy muy exigente con mi ropa.
11. Presta atención a tu vestimenta y comportamiento.
Usa ropa sencilla, no uses chaquetas de plumas para las prendas de invierno; sé elegante, o al menos generoso. No seas demasiado arrogante, incluso si tus habilidades son muy altas, de lo contrario la gente pensará que no te sentirás cómodo quedándote en esta unidad.
12. Aunque la apariencia está determinada por la naturaleza, si el nivel es el mismo, definitivamente habrá más oportunidades para lucir bien. No hay manera de evitarlo. Todo el mundo ama la belleza.
Sé audaz y confiado, vístete con sencillez, compórtate con generosidad, habla con fluidez y escribe en la pizarra de forma estandarizada. ¿Estás dispuesto?