Si mi inglés no es bueno, ¿puedo saltarme el examen de inglés para el examen de ingreso al posgrado?

Mi inglés es tan pobre, ¿puedo ir a la escuela de posgrado sin tomar el examen de inglés? ¡No es imposible, prueba estos buenos métodos!

Entre los estudiantes que toman el examen de ingreso de posgrado cada año, debe haber muchos candidatos que obtengan puntajes altos en el examen preliminar para ser elegibles para participar en el reexamen de posgrado. Sin embargo, debido a que la materia en inglés no es suficiente, si apruebas la línea nacional, no hay posibilidad de estudiar para estudios de posgrado, e incluso es difícil adaptarse al examen de ingreso a posgrado. Entonces, ¿existe alguna buena manera para que las personas que no dominan el inglés piensen en las líneas nacionales de una sola materia y tomen con éxito el examen de ingreso de posgrado? ¿Puedo estudiar para la escuela de posgrado sin tomar el examen de inglés?

Mi inglés es tan pobre que ni siquiera puedo aprobar el examen de ingreso al posgrado. ¡Estos buenos métodos también pueden ser utilizados por personas que no dominan el inglés!

Los estudiantes con pocos conocimientos de inglés están en desventaja en el examen de ingreso de posgrado, especialmente en las entrevistas y pruebas orales en el examen preliminar y el reexamen. Los tutores de posgrado prefieren personas con un alto dominio del inglés. No es fácil para las personas con pocos conocimientos de inglés tener éxito en la escuela de posgrado, especialmente en carreras con altos requisitos de inglés, ¡y nunca aprobarán una única línea de materia!

Un candidato multiprofesional que fue admitido en la Universidad de Shanghai fracasó en la primera batalla debido a su bajo dominio del inglés. Mis notas en cursos profesionales fueron buenas, pero solo obtuve más de 20 puntos en el examen de inglés. Después de reprobar el examen de ingreso de posgrado en la Primera Guerra Mundial, estaba muy preocupado y planeó volver a tomar el examen. Sin embargo, debido a problemas con el inglés, el resultado de otro examen definitivamente terminaría en fracaso.

Sin embargo, después de trabajar, el examen de ingreso al posgrado dio un giro positivo. Porque se requiere japonés para trabajar, pero no hay talentos especializados. Por lo tanto, la empresa llevará a cabo capacitación en idioma japonés para los empleados y exigirá que los empleados alcancen un cierto nivel. Después de que Xiaoshui se enteró de su situación, pensó que podría volver a realizar el examen en japonés en lugar de inglés.

Le sorprendió mucho saber que el japonés podría sustituir al inglés en el examen de ingreso a posgrado. Como ya tiene una base en japonés, puede prepararse para el examen y el examen de ingreso de posgrado en japonés no es demasiado difícil. Solo necesita alcanzar el nivel N2. Pero ya era demasiado tarde el año en que se graduó. Conservó la oportunidad de realizar el examen de ingreso de posgrado para la Segunda Guerra Mundial en el segundo año después de graduarse.

Después de más de un año de preparación para el examen, su dominio del japonés ha mejorado enormemente y es más que suficiente para aprobar el examen nacional. Durante el examen de ingreso de posgrado, cambió su idioma extranjero del inglés al japonés, lo que le permitió ingresar con éxito a la escuela de posgrado. Finalmente, ingresó al reexamen de posgrado y fue admitido con éxito en la Universidad de Shanghai.

Esta es una buena manera para los estudiantes que no son buenos en inglés. Es posible ir a la escuela de posgrado sin tomar el examen de inglés. Este es un gran ejemplo. Aquellos estudiantes que estén preocupados por no poder aprobar la materia de inglés también pueden probar los siguientes buenos métodos para que los estudiantes que no son buenos en inglés también puedan estudiar para la escuela de posgrado.

01. Al postularse para la escuela de posgrado, elija ruso, francés o alemán como idioma extranjero para estudios de posgrado.

El examen preliminar de ingreso al posgrado requiere política y lengua extranjera más dos cursos profesionales. La mayor parte de la lengua extranjera es inglés. Esto se debe principalmente a que la mayoría de nosotros hemos aprendido inglés, estamos familiarizados con el inglés y tenemos cierta base. Pero además de inglés, los candidatos también pueden optar por realizar exámenes de posgrado en japonés, japonés, alemán y francés.

Para los estudiantes que tengan conocimientos básicos de ruso, francés y alemán, puedes elegirlos para realizar el examen de ingreso al posgrado en inglés, de modo que la calidad del inglés ya no sea tan importante. Lo que hay que tener en cuenta aquí es que también habrá reexámenes y entrevistas en el idioma correspondiente durante el reexamen del examen de ingreso de posgrado, por lo que los candidatos deben prestar especial atención.

02. Postular al examen de ingreso de posgrado del Programa Minority Key.

Si le preocupa que su inglés no sea lo suficientemente bueno y no pueda aprobar la línea de materia única nacional, puede considerar postularse para el programa de posgrado del Minority Key Program. Tomemos como ejemplo la línea nacional del año pasado. Al realizar el examen preliminar de posgrado, los candidatos solo necesitan una puntuación total de 248 o más para ir a la escuela de posgrado, ¡y el requisito de inglés es de solo 30 puntos!

Entonces, para muchos estudiantes que no son buenos en inglés, elegir este método puede hacerlos más estables a la hora de ser admitidos en la escuela de posgrado. Sin embargo, el número de estudiantes de posgrado en el Programa Minority Key es limitado y la mayoría de los solicitantes son candidatos de minorías étnicas, por lo que la competencia no es pequeña.

De hecho, lo que muchos candidatos no saben es, ¿Han? Los candidatos de minorías étnicas también pueden solicitar el plan central de minorías étnicas, que en principio no debe exceder el 10 del número de inscritos. ¿Pero qué pasa con Han? Los candidatos de minorías étnicas deben cumplir ciertas condiciones antes de poder postularse para el programa principal de minorías. Los candidatos provienen de 12 provincias occidentales (regiones y municipios autónomos), la provincia de Hainan, Xinjiang y otras regiones, o autonomía étnica de 7 provincias, incluidas Hebei, Hubei, Jilin, Liaoning, Fujian, Heilongjiang y Hunan (incluidos un condado y dos distritos en Zhangjiajie). que disfrutan de la política occidental) Condados (ciudades) locales y fronterizos.

¿Son los Han de los lugares mencionados anteriormente? Los candidatos étnicos deben haber trabajado en áreas étnicas autónomas durante más de 3 años y seguir trabajando en áreas étnicas autónomas al momento de registrarse. Pueden participar en la inscripción de posgrado del Programa Clave de Minorías Étnicas si obtienen 245 puntos en el examen inicial de posgrado. , pueden estudiar estudios de posgrado, lo que reduce en gran medida la dificultad del examen de ingreso a posgrado.

03. Elija una especialidad con un nivel bajo de inglés al realizar el examen de ingreso a posgrado.

Hay muchas especialidades para los exámenes de ingreso de posgrado, entre las cuales literatura y finanzas son materias de nivel relativamente alto. ¡La puntuación para materias en inglés como literatura alguna vez llegó a 55! Sin embargo, los requisitos de inglés para agricultura e ingeniería son muy bajos, llegando incluso a superar los 30 puntos. Por lo tanto, en el examen de ingreso de posgrado, los estudiantes con altos requisitos de inglés y bajo dominio del inglés deben intentar no elegir.

04. Al realizar el examen de ingreso de posgrado, elija estudiantes de posgrado cuyos requisitos de inglés no sean altos.

Existen dos tipos de estudiantes de posgrado a tiempo completo, de maestría y de maestría. El primero requiere tres años de estudio y tiene requisitos de inglés más altos. Este último sólo requiere dos años de estudio y requisitos de inglés más bajos. Para el examen de ingreso de posgrado, la maestría generalmente toma Inglés I y la maestría generalmente toma Inglés II. En términos de dificultad, ¡el Inglés II es mucho menor que el Inglés I! Los estudiantes que no dominan el inglés pueden optar por solicitar una maestría. Los requisitos de inglés son bajos y fáciles de aprobar, ¡así que no tienes que preocuparte por no poder ingresar a la escuela de posgrado!

05. Evita elegir entre las 34 universidades independientes.

34 colegios y universidades independientes tienen requisitos de inglés muy altos para los exámenes de ingreso de posgrado. ¡Muchas escuelas, como la Universidad de Pekín y la Universidad de Fudan, exigen que los estudiantes tengan al menos 60 puntos en inglés! Si los estudiantes con una base deficiente en inglés eligen estas escuelas, ¡básicamente se convertirá en el resultado del examen de ingreso de posgrado! ¡Así que debes prestar especial atención al elegir una escuela de posgrado!

Los métodos anteriores pueden ser considerados por estudiantes con conocimientos deficientes de inglés. Sin embargo, también hay algunos candidatos que ya han decidido su escuela y especialidad al comienzo del examen de ingreso de posgrado y no están dispuestos a cambiar fácilmente, por lo que deben hacer planes en este momento. El inglés es muy importante, especialmente después de la escuela de posgrado. Los tutores también valoran a los estudiantes con buen dominio del inglés, por lo que los estudiantes que planean tomar el examen de ingreso de posgrado en 2021 deben revisar su inglés ahora.

上篇: ¿Cómo escribir continuación en inglés? 下篇: Papel de brújula fabricadoChina fue uno de los primeros países en registrar por escrito los fenómenos magnéticos. Hay una descripción en "Guanzi" del Período de los Reinos Combatientes en el siglo IV a.C. que dice que "hay cobre y oro debajo de la piedra". Este es el registro más antiguo de imanes y minerales magnéticos. "Ci Shi llama hierro o extrae hierro", escrito en "Primavera y otoño" de Lu, escrito en el siglo III a. C., describe el fenómeno de los imanes que atraen el hierro. La aplicación de los fenómenos magnéticos se menciona en el libro "Shui Jing Zhu" escrito a finales de la dinastía Wei en la antigua China. Para evitar la entrada de asesinos con espadas, Qin Shihuang construyó la puerta norte del Palacio Afang con imanes. Los libros de medicina también hablan del uso de imanes para atraer hierro para tratar la deglución de agujas, pero el logro más brillante en las primeras aplicaciones de los fenómenos magnéticos fue la invención y aplicación de la brújula, que también fue una importante contribución de China a la humanidad. Las propiedades orientadoras de los imanes se descubrieron durante el Período de los Reinos Combatientes en China. El imán de las primeras guías era un imán con forma de cuchara llamado Sina. Aunque su sensibilidad es muy baja, ofrece una revelación: existe una especie de geomagnetismo al que los imanes pueden apuntar. En la dinastía Song del Norte, apareció una nueva herramienta de señalización: el pez brújula. En "Wu Jing Zong Yao" de Zeng Gongliang, se registra en detalle el proceso de fabricación de la brújula. Aquí hay un gran avance: utilizar el método de magnetización para magnetizar el hierro con forma de pez y convertirlo en un instrumento señalador. Desde entonces, los métodos de fabricación e instalación de las brújulas se han registrado claramente en "Meng Qian's Bi Tan" de Shen Kuo de la dinastía Song del Norte. Pronto la brújula y el disco de azimut se combinaron en una brújula, que proporcionó un instrumento de orientación conveniente y confiable para la navegación. Posteriormente, nuestra brújula se extendió a Europa. En el siglo XVI aparecieron en Europa las brújulas náuticas. La invención de la brújula contribuyó al desarrollo de la navegación y creó las condiciones para el estudio de los tres elementos del geomagnetismo. Gilbert, un inglés, hizo destacadas contribuciones al estudio del magnetismo. Su libro Magnetismo marcó el comienzo del estudio sistemático de los fenómenos magnéticos y fue publicado en 1600. El libro registra los diversos instrumentos y procesos experimentales que Gilbert utilizó al estudiar los fenómenos magnéticos, así como las conclusiones que obtuvo de los experimentos. Basándose en la disposición y orientación de la aguja magnética, propuso que la Tierra misma era un gran imán, con sus polos ubicados cerca de los polos geográficos norte y sur. Propuso el concepto de meridiano magnético; Gilbert también explicó los métodos de medición de la declinación magnética y la inclinación geomagnética; los conceptos de magnetización y desmagnetización del hierro y el estudio cualitativo de la atracción y repulsión de los imanes; Estos allanan el camino para futuras investigaciones sobre el magnetismo. En el siglo XVIII, la investigación sobre el magnetismo había logrado nuevos avances. El físico francés Coulomb también hizo contribuciones destacadas al estudio del magnetismo. Participó en un concurso organizado por la Academia de Ciencias de Francia para diseñar una brújula con fuerte orientación y buen rendimiento antiinterferente, propuso la idea de colgar una brújula con seda y ganó el Premio de Magnetismo. Sobre esta base, creó una escala de torsión de Coulomb. Se estableció la ley de interacción de cargas de Coulomb y se obtuvo la ley de interacción magnética. Se puede decir que Coulomb fue el primer fundador de la electrostática y la magnetostática. Posteriormente, el matemático y físico francés Poisson propuso la ecuación integral de la función potencial de la interacción entre imanes basada en Coulomb, que desarrolló el estudio del magnetismo hasta la etapa cuantitativa. Sin embargo, en esta época todavía se estudiaban en paralelo la electricidad y el magnetismo. y de forma independiente. El físico danés Oersted descubrió el efecto magnético de la corriente eléctrica en 1820, lo que despertó gran repercusión y atención en la comunidad científica de la época. Los científicos se han volcado en el debate y la investigación en este campo, promoviendo el desarrollo del electromagnetismo en su conjunto. Ampere partió del efecto magnético de la corriente eléctrica: dado que hay una interacción entre imanes y una interacción entre corriente e imán, debe haber una interacción entre dos conductores portadores de corriente. A través de una serie de experimentos, encontró la base experimental para la interacción entre corrientes, realizó investigaciones cuantitativas y el 4 de febrero de 1820 presentó un artículo a la Academia de Ciencias de 1820, proponiendo un método para calcular la fuerza entre dos elementos lineales actuales. Fórmula - Expresión de la ley de Ampere. A principios de 1821, Ampere propuso además la hipótesis del origen del magnetismo, que es la famosa hipótesis de la corriente molecular en la historia. Ampere descubrió la interacción entre conductores que transportan corriente sólo siete días después del descubrimiento de Oersted del efecto magnético de la corriente eléctrica. Una ola de nuevos descubrimientos llegó a Europa. Ante nuevos descubrimientos, Faraday rehizo los experimentos existentes y propuso un nuevo tema de investigación: dado que la electricidad puede producir magnetismo, ¿por qué el magnetismo no puede producir electricidad? Inició investigaciones sobre la generación de energía magnética. Después de 10 años de arduo trabajo y a base de una gran cantidad de experimentos, se descubrió el fenómeno de la inducción electromagnética y sus leyes. El descubrimiento de la inducción electromagnética tiene una importancia trascendental.