¿Cuáles son las reglas para la lectura continua, la lectura débil y la lectura superficial en inglés?

Reglas para lectura continua, lectura débil y hojeada en inglés;

Pop + pop = pérdida de explosión.

Cuando dos de los seis tipos de explosiones se encuentran, y un tipo de explosión sigue al otro, el primer sonido se detiene y forma un obstáculo, pero no se produce ninguna explosión si el segundo sonido explota por completo; El sonido de estallido está al final de la palabra y debe aclararse.

Cuando termina con un sonido explosivo y comienza con el mismo sonido explosivo, solo se pronuncia un sonido. El primer sonido solo se prepara y no se pronuncia, y el segundo sonido se pronuncia directamente.

Introducción:

Explosivas [t] y [d] + consonantes nasales [m] y [n].

Las explosivas [t] y [d] van seguidas de las consonantes nasales [m] y [n]. la palabra al pronunciarla, la punta de la lengua Aplíquela firmemente en las encías y péguela hacia atrás inmediatamente después de soltarla. Desde el sonido explosivo hasta el nasal, la posición de la lengua permanece sin cambios, lo que permite que el flujo de aire salga rápidamente de la cavidad nasal, pero no explota por completo entre líneas.

Explosiva [t] y [d] + lengua [l].

Las explosivas [t] y [d] van seguidas del sonido de la lengua [l], por lo que deben sonar desde ambos lados de la lengua. Esta situación suele ocurrir al final de las palabras. Los dados Ploscops [T] y [D] van seguidos de un borde de lengua claro [L], lo que indica una voladura incompleta.

Sonido pop + sonido de fricción/sonido de fricción = falta de explosión.

Cuando a una explosión le sigue una fricativa, un sonido fricativo, la explosión crea una barrera pero no explota por completo.

Sonido fricativo: [f].

Sonido de fricción: [ts]-, -, [t? ]-[¿d? ].