¿Cuál es la diferencia entre guías cerebrales y mentales?

¿Cuál es la diferencia entre mapas cerebrales y mapas mentales?

¿Entrenador Wenfeng? ¿Superinteligencia cerebral? 2015-07-26

¿Cuál es la diferencia entre mapas cerebrales y mapas mentales?

Entrenador Wen y Wenfeng

Existen muchas versiones traducidas de mapas mentales en China, como mapas mentales, mapas mentales, mapas cerebrales, mapas conceptuales, mapas creativos, etc. ....

Las versiones traducidas de mapas mentales son las más comunes. La búsqueda de mapas mentales en Baidu arrojó 5,8 millones de resultados, mientras que la búsqueda de mapas cerebrales arrojó sólo 3,88 millones de resultados. Los mapas mentales sólo tienen 510.000 resultados. Además, la lógica de definición de la Enciclopedia Baidu es utilizar mapa mental como la traducción estándar china de mapa mental.

Me reservo mi opinión al respecto, y personalmente prefiero plasmarla en un mapa mental. Aunque solo hay una diferencia en el texto, todavía existe una diferencia en la transmisión de información. (El caso más clásico es que Lexus originalmente se llamaba Lexus en el mercado chino, pero las ventas no fueron buenas. La investigación encontró que el nombre era incorrecto. La sede inmediatamente gastó cientos de miles para cambiar el nombre. Después de cambiar a Lexus, fue instantáneamente se vio obligado a obtener la máxima puntuación y valió millones)

¿Por qué es más apropiado traducir mapas mentales en mapas cerebrales? A riesgo de ser golpeado y menospreciado, te daré un desglose.

En primer lugar, ¿existe alguna diferencia entre el cerebro y la mente?

Definición enciclopédica de pensamiento:

Los atributos, habilidades y procesos de razonamiento lógico del cerebro humano.

En primer lugar, el pensamiento es el proceso de generalización y reacción indirecta del cerebro humano ante cosas objetivas con la ayuda del lenguaje. El pensamiento se basa en la percepción y trasciende los límites de la percepción. Explora y descubre las conexiones y regularidades esenciales intrínsecas de las cosas, y es una etapa avanzada del proceso cognitivo [1].

La reflexión indirecta de las cosas mediante el pensamiento significa que comprende cosas objetivas a través de otros medios e infiere cosas desconocidas con la ayuda del conocimiento existente, la experiencia y las condiciones conocidas. Lo común del pensamiento radica en su rechazo de los atributos no esenciales de un tipo de cosas y su reflejo de las mismas características esenciales.

Definición enciclopédica del cerebro:

El cerebro incluye el telencéfalo y el diencéfalo, y el telencéfalo incluye los hemisferios izquierdo y derecho. El telencéfalo es la parte principal del sistema nervioso superior del cerebro de los vertebrados y está formado por los hemisferios izquierdo y derecho. Es la parte más grande del cerebro humano y es un centro nervioso de alto nivel que controla el movimiento, genera sentimientos y realiza funciones cerebrales de alto nivel. En los vertebrados, el telencéfalo es el agrandamiento de paredes delgadas de la cabeza del tubo neural durante el período embrionario, que luego se desarrolla en dos hemisferios, que incluyen principalmente la corteza cerebral, la médula y los ganglios basales. La corteza cerebral es la materia gris que cubre la superficie del telencéfalo y está compuesta principalmente por cuerpos celulares neuronales. La corteza profunda está formada por la médula o sustancia blanca formada por fibras nerviosas. La médula, los ganglios basales, también tiene una sustancia gris, de la cual el cuerpo estriado es la parte principal. En medicina y anatomía, la palabra cerebro se utiliza a menudo para referirse al telencéfalo.

El cerebro se divide en cerebro antiguo y cerebro nuevo.

El cerebro antiguo es la parte central del cerebro, equivalente al bulbo raquídeo del cerebro y a los nervios espinales. Es el centro de la vida y la sede del cerebro que existía antes de que los humanos se convirtieran en humanos. El nuevo cerebro es la parte periférica del cerebro humano, equivalente a la corteza cerebral. Se produce en la tierra desde hace al menos 5 millones de años, pero ha ido cambiando según algunas características del cerebro antiguo. En otras palabras, es una expansión funcional del cerebro antiguo. Este cambio no es aleatorio. Se puede ver que los pájaros no son muy inteligentes, pero sí cantan bien. Este método de canto generalmente ya cumplía su función en cerebros antiguos, pero en cerebros nuevos sólo cambia esta función. El nuevo cerebro es la razón por la que los humanos se han vuelto muy inteligentes. El cerebro antiguo depende del reloj madre del reloj biológico para funcionar, y el nuevo cerebro depende de la estimulación para funcionar, pero los dos pueden interactuar entre sí. El nuevo cerebro puede provocar cambios funcionales en el cerebro antiguo, como latidos cardíacos y respiración más rápidos. El cerebro viejo también puede obstaculizar el desarrollo y la función del nuevo cerebro, como cuando un niño nace con demencia.

Resumen: Pensar es sólo el atributo, capacidad y proceso de deducción lógica del cerebro. Es una de las capacidades del cerebro y no cubre todo el potencial del cerebro. El uso de mapas mentales es un concepto que tiende a deducirse lógicamente, ignorando las importantes capacidades de pensamiento radiactivo y no lineal de los mapas mentales.

La expresión del mapa cerebral es más completa y completa, y su núcleo implica el desarrollo de funciones cerebrales completas, centrándose en la coordinación de los cerebros izquierdo y derecho.

Los mapas mentales se centran más en la aplicación y la funcionalidad (la resolución de problemas tiende a inspirar y crear (hacer preguntas);

2. El tema del fundador "Mr. Brain" es el cerebro.

Empecemos con Tony Buzan, el fundador de los mapas mentales. ¿Quién es este señor?

Descripción en Baidu: Tony Buzan, nacido en Londres, Inglaterra en 1942, es el presidente de la British Brain Foundation, un psicólogo y educador de renombre mundial, un entrenador olímpico internacional y consultor de atletas, y un británico. Asesor de los Juegos Olímpicos de los equipos de remo y ajedrez; también fue seleccionado como miembro del Consejo Internacional de Psicólogos, fundador de la "Asociación Mundial de Campeones de la Memoria", lanzó la organización Olimpiada Intelectual, dedicada a ayudar a personas con problemas de aprendizaje, y ha sido el título de coeficiente intelectual creativo más alto del mundo.

Hasta 1993, Tony Buzan había publicado 20 libros, incluidas 19 monografías sobre la mente, la creatividad y el aprendizaje, y una colección de poesía. Alguna vez fue conocido como el "Padre de la Memoria" de Gran Bretaña por ayudar al Príncipe Carlos a mejorar su memoria.

Tony Buzán es impresionante. Este señor tiene 73 años y lleva 40 estudiando mapas cerebrales. Admiro mucho a estos eruditos. Lleva décadas trabajando un determinado tema con profundidad, concentración, perfección y lentitud. Cocine a fuego lento para producir malta dulce. Ha impactado a innumerables personas con una herramienta de pensamiento aparentemente simple. Y se ganaba la vida con este tema de investigación en Inglaterra y hacía un trabajo bastante bueno. Es dueño de una isla en el Reino Unido y ha establecido varias fundaciones, por lo que es un hombre rico entre los intelectuales.

Las conferencias sobre el conocimiento del cerebro presentadas por Tony Buzan se han convertido en programas muy conocidos en Occidente y son muy populares en transmisiones de radio, televisión por satélite y diversos medios, incluidos programas de vídeo. La gente de la industria lo llama respetuosamente "Mr. Brain".

Como experto en el estudio del potencial del cerebro humano y los métodos de aprendizaje, Buzan ha sido recomendado por agencias gubernamentales e instituciones educativas en el Reino Unido, Singapur, México y Australia, así como por muchas instituciones bien conocidas. Empresas multinacionales conocidas como Disney, Microsoft, IBM, Oracle y HP. Contrate como consultor.

En definitiva, es un gran hombre.

Entre sus muchos logros, una palabra clave o palabra central es "cerebro". Ya sea que se llame Mr. Brain o la descripción del cerebro en sus obras es enorme, incluido su establecimiento de la misión de Bazin. El grupo educativo tiene como objetivo estimular el potencial del cerebro humano.

En tercer lugar, la sencillez es belleza.

Uno de los conceptos centrales que Bazin enfatiza constantemente es la simplicidad.

Recomienda encarecidamente utilizar las palabras o símbolos más simples para transmitir conceptos, utilizar una palabra en lugar de dos y se pueden utilizar símbolos en lugar de palabras;

En este sentido, Bazin definitivamente estaría de acuerdo en utilizar dos palabras (mapa cerebral) en lugar de cuatro palabras (mapa mental).