La primera escuela técnica nacional clave en Suzhou en 1960, y fue aprobada como escuela técnica nacional clave por el Ministerio de Recursos Humanos y Seguridad Social en 1998. fue ascendida a escuela técnica superior en 1999. En 2001, fue evaluada y aprobada por el Departamento Provincial de Recursos Humanos y Seguridad Social para agregar la marca de Suzhou Technician College. En 2008, el gobierno provincial lo volvió a confirmar como colegio técnico y, en 2009, fue aprobado por la Oficina de Organización Municipal como Colegio Técnico de Suzhou. Al mismo tiempo, cuelga la marca de Base de Capacitación Pública de Suzhou, comparte recursos con la base de capacitación pública y opera de manera integrada.
El nuevo campus de la universidad se completó por completo en septiembre de 2009. El nuevo campus está ubicado en el Distrito Norte del Parque de Educación Internacional, ubicado en el Área Escénica de Shihu en la parte superior de la montaña. Está rodeado de montañas y ríos, con una superficie de 255 acres y un área de construcción de 13.500 metros cuadrados. La universidad tiene 4 departamentos de enseñanza profesional, 1 departamento de enseñanza básica, 9 oficinas administrativas, más de 300 profesores y personal y 1 estudiante actual, incluidos 7.081 estudiantes actuales en el departamento principal, y el 42% del total son estudiantes de secundaria. La universidad implementa un sistema de estudios múltiples y un modelo de formación de múltiples estándares, con tres, cuatro, cinco (incluidos 3+2 años), siete años, etc. , para cultivar talentos calificados de múltiples niveles, como intermedio, superior y técnicos. Entre ellos, la tasa de formación de talentos cualificados de alto nivel dirigida a trabajadores de alto nivel y superiores supera el 80%.
La universidad está orientada a servir al desarrollo económico regional y su tarea principal es cultivar talentos modernos altamente calificados. Cuenta con cuatro centros públicos de capacitación para manufactura moderna, tecnología de servicios creativos, tecnología de la información y tecnología integral. con una superficie total de construcción de 43.783 metros cuadrados. El centro cuenta con instalaciones y equipos avanzados, cuatro nuevas tecnologías y capacitación vocacional que están en sincronía con las empresas modernas, como el centro de mecanizado de varillaje de cinco ejes DMG, las máquinas herramienta CNC DMG, las máquinas herramienta Charmilles WEDM, las máquinas herramienta Mitsubishi EDM, Makino. fresadoras CNC de alta velocidad y series de control de automatización industrial Siemens. Cuando estos modernos equipos de alta tecnología pueden completar las tareas de capacitación e identificación de los técnicos, se han construido algunas plataformas de capacitación para formar técnicos superiores. La universidad también cuenta con 10 centros de capacitación y 98 laboratorios y capacitación especial en CNC, moldes, automóviles en general, automatización industrial, conceptos básicos de electricidad, animación, redes informáticas, herencia de maestros artesanos, servicio de habitaciones y logística moderna.
La universidad cuenta actualmente con ***15 especialidades, entre las cuales, procesamiento CNC, tecnología de aplicaciones electrónicas, tecnología de aplicaciones informáticas, especialidades en servicios hoteleros son la marca Suzhou, instalación y mantenimiento de equipos de automatización eléctrica, procesamiento CNC, redes informáticas. Aplicación, las seis especialidades de aplicación de tecnología electrónica, mecatrónica y fabricación de moldes son especialidades provinciales clave. La escuela se adhiere al lema de la escuela de "tener capacidad e integridad política, ser bueno en el aprendizaje y ser diligente en la práctica" y el propósito educativo de "una base amplia, una especialidad con múltiples habilidades, dedicación primero y orientada a las habilidades". , y continúa profundizando la reforma docente e implementándola en tres especialidades piloto. Se ha implementado la reforma curricular integrada de "orientada al proceso de trabajo". Cuatro especialidades están implementando activamente el sistema de créditos de capacidad profesional. Todas las especialidades de la escuela han lanzado "profesional". cursos de formación de calidad.
La universidad cuenta con un cuerpo docente sólido y ha establecido un equipo de profesores famosos de la región con sede en Suzhou. En la actualidad, los docentes de "teoría y práctica integradas" (doble calificación) representan el 90,2% de los docentes profesionales, el 88% de los docentes tienen una licenciatura o superior, el 45% son docentes con títulos profesionales superiores y grados superiores de ingeniería, y hay 4 docentes con títulos de nivel catedrático y profesionales superiores. Los docentes menores de 40 años representan el 59,8%. Al mismo tiempo, la escuela continúa fortaleciendo la formación docente y mejorando los estándares docentes mediante la implementación de medidas como el sistema de selección de docentes de marca, el sistema de formación docente para empresas y el apoyo a los docentes para mejorar sus calificaciones académicas y estudiar en el extranjero.
La universidad se adhiere a la integración de la industria, la academia y la investigación, e implementa profundamente los "seis sistemas principales" de cooperación escuela-empresa, formando gradualmente talentos calificados que se orientan por las necesidades empresariales, basándose en la gestión de una y están estrechamente relacionados con la educación escolar y el sistema de formación empresarial y están promoviendo dos nuevos sistemas. En la actualidad, la escuela cuenta con 51 unidades de cooperación entre escuelas y empresas, 100 consultores de enseñanza empresarial, 25 empresas cooperativas centrales, 9 centros de capacitación práctica entre escuelas y empresas y 20 bases de práctica fuera del campus. En los últimos años, nuestra universidad ha tomado la expansión del empleo y el servicio al empleo como su estrategia de desarrollo, enfocándose en fortalecer la construcción de un equipo de talentos altamente calificados, mejorando constantemente la plataforma educativa de cooperación escuela-empresa, esforzándose por mejorar la eficiencia de la educación y cultivar vigorosamente estudiantes con habilidades profesionales de "doble núcleo" y talentos de calidad con habilidades modernas son bien recibidos por los empleadores. La tasa de empleo de los graduados ese año alcanzó más del 99,5%.
La universidad ha recibido los títulos de Instituto Nacional de Evaluación de Habilidades Vocacionales, Base Experimental de Enseñanza Orientada a la Acción, Base Provincial de Demostración de Capacitación de Talentos Altamente Calificados, Base de Capacitación Urgente de Talentos de la ciudad de Suzhou y Unidad Civilizada de la ciudad de Suzhou. El desarrollo de la universidad ha recibido el cuidado y apoyo de líderes de todos los niveles. Viceministro Zhang Xiaojian del Ministerio de Recursos Humanos y Seguridad Social, Viceministro del Ministerio de Educación Lu Xin, líderes del gobierno provincial, líderes del comité municipal del partido y del gobierno municipal, líderes de departamentos provinciales y líderes de su contraparte nacional Las unidades han visitado sucesivamente la universidad para brindar orientación y han expresado sus opiniones sobre el rápido desarrollo y el entorno de enseñanza integrado de la universidad, la configuración de equipos de alto nivel y la alta tasa de empleo. La universidad se ha convertido en una escuela técnica muy conocida en China, y su principal nivel profesional, su nivel básico de formación práctica y su nivel de enseñanza e investigación docente han entrado en la primera falange del país. Especialmente en los últimos dos años, la universidad se ha desarrollado de manera innovadora, fortalecido su fortaleza y mejorado enormemente su reputación social. El objetivo de establecer una escuela técnica “de marca, innovadora y eficiente” se ha logrado básicamente. En 2010, nuestra universidad se convirtió en una de las primeras 285 instituciones aprobadas para la construcción de escuelas modelo nacionales de reforma y desarrollo de educación secundaria vocacional. En la nueva situación de progreso social integral, desarrollo económico continuo y ajuste continuo de la estructura industrial, todos los profesores y el personal de la universidad se han fijado el nuevo objetivo de construir una escuela modelo nacional y administrar una escuela técnica de primera clase en el país. Siguiendo el concepto de "trabajo duro, educación de primera clase", con el espíritu de trabajo duro, buscamos constantemente nuevos pasos agigantados.