Ahora es casi el período pico para que los estudiantes universitarios encuentren trabajo. El inglés es un umbral necesario para postularse a empresas extranjeras. ¿Qué preguntas se hacen generalmente en las entrevistas en inglés? A continuación, he resumido cinco preguntas comunes en las entrevistas en inglés para ayudar a quienes buscan empleo a alcanzar el objetivo.
Pregunta 1: Cuéntenos sobre su experiencia laboral. (Por favor, hable sobre su experiencia laboral).
Si aún no ha comenzado a trabajar, puede responder "Todavía soy un estudiante ahora". (Todavía soy un estudiante ahora) o "Acabo de hacerlo". "Me gradué y aún no he empezado a trabajar". Empecé a trabajar. "Recién me gradué, aún no he empezado a trabajar.) "graduado reciente" es la abreviatura de "graduado reciente", que significa recién graduado. )
Pregunta 2: ¿Cuál es tu mayor defecto? ¿Cuál es tu mayor debilidad? )
A los jefes occidentales les gusta especialmente hacer esta pregunta, lo que hace que el entrevistador se sienta muy nervioso. De hecho, hizo esta pregunta para ver su reacción ante un problema difícil. No es necesario que responda con sinceridad sobre sus debilidades, ya que esto puede impedirle conseguir el trabajo. En su lugar, puede decirles algo que no esté directamente relacionado con el puesto de trabajo.
Pregunta 3: ¿Por qué crees que estás calificado para este trabajo? ¿Por qué crees que puedes hacer este trabajo? )
En este momento tienes que aprovechar al máximo tu habilidad de "fanfarronear". Puedes hablar sobre algunas habilidades que no están en tu currículum o puedes enfatizar tus fortalezas en detalle;
Pregunta 4: ¿Cuál es tu salario deseado? ¿Qué salario esperas? )
Al responder esta pregunta, es mejor dar un rango aproximado en lugar de un número exacto. Si puede nombrar este rango salarial, significa que conoce muy bien la industria.
Pregunta 5: Si te contratan, ¿cuándo puedes empezar a trabajar? Si te contratan, ¿cuándo empezarás a trabajar? )
Ten cuidado al responder esta pregunta y no digas que puedo trabajar de inmediato. Eso hará que la otra persona sienta que necesitas este trabajo con mucha urgencia. Una respuesta muy sólida puede ser "Puedo empezar a trabajar a principios del próximo mes".
Un resumen de preguntas comunes en entrevistas en inglés:
1. ." situación"
1. "Dime cómo manejaste este conflicto."
"Me senté con otra persona y le pedí que discutiera su problema conmigo. Luego le dije mi historia"
"La otra persona y yo nos sentamos a discutir nuestro conflicto y luego ofrecí mi perspectiva."
2. "¿Qué estás mirando? Libros o revistas. ?"
2. "¿Qué libros o revistas lees habitualmente?"
"Revistas del sector relacionadas con el negocio de la empresa"
"Con la empresa Negocios -Revista comercial relacionada."
3. "¿Qué te motiva?"
3. "¿Qué te motiva?"
"Tener un trabajo desafiante e interesante. "
"Un trabajo desafiante e interesante"
4."¿Qué planeas hacer en cinco años?"
4. "¿Dónde planeas serlo en cinco años?"
"La estructura de su empresa me hace desear poder ser ingeniero empleado"
"La estructura de su empresa hace que espero poder convertirme en ingeniero ingeniero competente."
5. "¿De qué cambios en tu vida estás más orgulloso?"
5. "¿De qué cambios estás más orgulloso?" ¿De qué cambios estás orgulloso? de? "
"Regresé a la universidad para estudiar un MBA."
"Regresé a la universidad para estudiar un MBA".
6. "¿Cuál es tu requisito salarial?"
6. "¿Cuál es tu requisito salarial?"
El salario no es mi consideración principal, pero debo pagar las cuentas, así que Estoy dispuesto a aceptar cualquier oferta razonable
"El salario no es mi principal preocupación, pero también tengo que pagar las cuentas, así que estoy dispuesto a aceptar cualquier oferta razonable.
”
7.”¿Cuál es tu principal debilidad? "
7. "¿Cuál es tu principal debilidad? ”
“Normalmente me pongo nervioso cuando doy discursos, pero después de la preparación, encuentro que tengo más confianza”
“Normalmente me pongo nervioso cuando doy discursos, pero después de la preparación, tendrá más confianza. ”
8“¿Otras empresas te están entrevistando? ”
8. “¿Se ha entrevistado con otras empresas? "
Tengo otras opciones en este campo en particular, pero esta empresa es mi primera opción.
"Tengo otras opciones, pero su empresa es mi primera opción. en esta industria."
9. "Si tuvieras que compararte con algún animal; ¿cuál sería y por qué? ”
9. “Si te compararas con un animal, ¿cuál elegirías y por qué? ”
“Leones, porque aunque son independientes, también trabajan bien en grupo”
“Leones, porque aunque son independientes, también trabajan bien en grupo Bien hecho. ”
10.”Describe cómo un deporte o pasatiempo te enseña sobre el trabajo en equipo. "
10." ¿Existe algún deporte o pasatiempo que te haya enseñado a trabajar en equipo? "
"Cuando estaba en la universidad, mi entrenador de baloncesto me enseñó a pasar el balón si eso beneficiaba a mi equipo. Así que ahora siempre estoy cuidando a mis compañeros"
"Cuando estaba en la universidad, mi entrenador de baloncesto me obligaba a pasar el balón de una manera que era buena para nosotros, así que ahora siempre estoy cuidando fuera para mis compañeros de equipo. ”
Lecturas adicionales
Habilidades para entrevistas de profesores de inglés de secundaria
Muchos graduados tienen esta experiencia cuando ingresan a la etapa de entrevistas, pueden encontrarse con entrevistas en inglés. Esto también demuestra que el puesto de tus sueños te está llamando. El peso de esta ronda de entrevistas se puede imaginar y debes asegurarte de dar lo mejor de ti en la entrevista. A continuación, déjame contarte sobre la entrevista de una escuela secundaria. Profesor de inglés. Habilidades.
En primer lugar, estar completamente preparado antes de dar una conferencia de prueba, comprender los antecedentes relevantes del contenido que se va a enseñar y combinar el contenido del curso con estos antecedentes. preste atención a cómo hacer que los conocimientos previos sean atractivos y orientativos. La gente está interesada en el contenido de los materiales didácticos.
Lo segundo es vestirse bien y no ser vanguardista.
Después de todo, la posición del maestro todavía está reservada. Sea generoso al hablar, no sea demasiado comedido y no sea demasiado arrogante para dejar una impresión estable.
Al dar una conferencia de prueba. , primero debe distribuir los materiales de su conferencia de prueba al examinador.
El volumen de la conferencia es particularmente importante y debe haber una pizarra, y luego prestar atención a la interacción con los estudiantes. Es pequeño, tiene todos los órganos internos, así que escribirlo en la pizarra es tu programa de estudios. Finalmente, no olvides asignar tareas p>
Después de la conferencia de prueba, habrá preguntas, básicamente sobre cómo organizar. los cursos que imparte, dónde debe centrarse la enseñanza, qué hacer si los estudiantes tienen tal o cual problema, etc.
Precauciones para las entrevistas con profesores de inglés en la escuela secundaria
Primero. , preste atención a la vestimenta y sea modesto.
Después de que el candidato ingresa a la sala de examen, su vestimenta y comportamiento se reflejan primero en los ojos del examinador, que es lo que llamamos en psicología El estreno. El efecto de estreno del examinador tendrá un cierto impacto en la puntuación final de todos, por lo que los candidatos deben prestar suficiente atención a su apariencia y se recomienda que los candidatos usen vestimenta profesional formal durante la entrevista. que el candidato concede gran importancia a la entrevista. Las mujeres pueden usar un poco de maquillaje ligero, lo que puede mostrar su respeto por la entrevista. Los hombres deben estar limpios y ordenados, y tratar de mantenerse serios, modestos y elegantes durante toda la entrevista. Natural, no sea arrogante ni menosprecie al examinador. Los candidatos deben ser generosos y hablar inglés con fluidez. Al final de la entrevista, también deben despedirse del examinador. la conferencia de prueba. Resalte los puntos clave
La conferencia de prueba es una parte clave del reclutamiento del candidato. Dado que es un puesto docente, por supuesto, el examinador también se centrará en la capacidad docente. contenido de la conferencia de prueba, mientras que otros no.
A falta de instrucciones específicas sobre el contenido de la conferencia de prueba, se recomienda que los candidatos se concentren en clasificar el contenido del material didáctico al revisarlo para la entrevista, de modo que puedan abordarlo con calma durante la entrevista. A lo largo del proceso de entrevista, el examinador no solo observará su competencia oral, sino también si tiene potencial para ser profesor. En general, el tiempo para las conferencias de prueba es limitado. Cómo tener un buen desempeño en un tiempo limitado requiere que los candidatos destaquen los puntos clave durante la conferencia. La conferencia de prueba debe tener aspectos destacados, no cubrirlo todo y descartar aquellas partes que no resalten tus habilidades. Aprovecha tus puntos fuertes.
En tercer lugar, la interacción profesor-alumno
La interacción profesor-alumno es una parte importante de la atmósfera activa del aula. Aunque el examinador no interactuará con los candidatos, en este momento los candidatos deben desempeñarse a través de sus propias habilidades de desempeño. Los candidatos deben elegir la interacción profesor-alumno adecuada en función de su edad. Los estudiantes de primaria y secundaria suelen utilizar juegos y actividades para movilizar el entusiasmo de los estudiantes; los estudiantes de secundaria pueden discutir temas candentes y estimular las habilidades de análisis lógico. Por supuesto, hay muchas formas de interacción, el propósito es permitir que los estudiantes comprendan completamente los puntos clave del contenido y, al mismo tiempo, hacer que su clase sea rica y colorida. También permite al examinador ver la capacidad del candidato para guiar la clase.
Cuarto, presta atención a los detalles
A veces, son los detalles los que determinan si puedes ganar. Por tanto, no se pueden ignorar los detalles. Durante todo el proceso de la entrevista, intente comunicarse en inglés y trate de no utilizar el chino. Habla con fluidez, sin repeticiones ni pausas, y presta atención a tu pronunciación, entonación y velocidad. Y lo que quiero enfatizar aquí es que todos deben prestar atención a la pronunciación en inglés. Este es un tema que muchos candidatos ignoran. La expresión debe ser lógica y clara. Al mismo tiempo, debemos prestar atención a los planes de lecciones fuera del trabajo, leer menos y dar menos conferencias, escribir correctamente en la pizarra y escribir con claridad.
Cómo prepararse para una entrevista en inglés
1. Autopresentación
Antes de comenzar la autopresentación, se recomienda decir una declaración inicial, como por ejemplo. como: Me complace presentarles aquí. Esto evitará que tu presentación sea demasiado seca.
En términos generales, la autopresentación debe incluir su nombre, edad, escuela de posgrado y especialidad. De hecho, la mayoría de los entrevistadores no están interesados en estos, por lo que esta parte de la introducción puede ser lo más breve posible.
2. Experiencia laboral/prácticas
En lo que respecta al entrevistador, él quiere saber más sobre tus habilidades y si estás calificado para el trabajo, para que puedas describir tus habilidades. En cuanto al contenido del trabajo, los estudiantes pueden presentar sus trabajos a tiempo parcial o actividades del club.
3. Ideales profesionales
Lo que la mayoría de los entrevistadores esperan ver es un solicitante que tenga un plan para su carrera e ideas para el desarrollo de la industria, porque esa persona siempre está interesada en trabajar con pasión, no trabajo por trabajar. No importa la mentalidad que tengas, siempre que quieras recibir una oferta de tu empresa ideal, debes hablar sobre tu plan de carrera.
Por ejemplo, la estructura de su empresa me hace desear poder ser ingeniero de plantilla. La estructura de su empresa me hace desear poder ser un ingeniero competente.
4. Aficiones
Un amigo conoció a un entrevistador británico durante una entrevista. Le dijo al entrevistador que era fanático del Liverpool y que pensaba que el Liverpool ganaría la Premier League. Finalmente, pasó la entrevista. Recuerda, hablar sobre aficiones e intereses puede acercarte rápidamente al entrevistador, pero recuerda hablar con libertad y en general.
Me gustan casi todos los deportes y también me gusta escuchar música.
5. Autoevaluación
Para decirlo sin rodeos, debes hacer un autoresumen al final, que no solo debe mostrar tus puntos fuertes en capacidad, sino también dejarlo claro al entrevistador. Veo tu personalidad insuficiente.
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