Por supuesto que puedes estudiar el GMAT por tu cuenta y definitivamente no lucharás solo. En cuanto a cómo estudiar por su cuenta, muchas personas tienen diferentes métodos y existen muchos métodos de referencia.
Para conseguir una puntuación perfecta en el examen KMF hablamos principalmente de los errores que se suelen cometer al realizar las preguntas.
1. No captar la idea principal y la situación general: demasiados estudiantes se confunden al leer la frase original. En primer lugar, no prestan atención al cuerpo principal y se molestan con los modificadores, lo que conduce a una división incorrecta de los grupos de significado y a varios puntos de prueba que son incorrectos o invisibles, no prestan atención a la situación general y solo se preocupan por ellos; Las partes subrayadas, por lo que muchos puntos de prueba no se incluyen porque tienen que responder a las partes no subrayadas. Al leer una oración por primera vez, preste atención al cuerpo principal y al panorama general. Nunca debes poder ver a través de un tubo y nunca juzgar a un grupo por su apariencia. Debes dividir los grupos de significado según el significado de cada elemento. Si no comprende la oración desde una perspectiva macro, cuando observe los cambios en las opciones, no podrá comprender el significado de los cambios en las opciones y, naturalmente, no podrá ver la prueba. agujas.
2. No puedo evitar señalar lo correcto o incorrecto de una opción: la falta de comparación, la falta de sentido de comparación, es un problema que la mayoría de la gente tiene. Esto es realmente un error inconsciente porque te olvidas de comparar cuando miras las opciones y solo te preocupas si las opciones mismas expresan lo correcto o lo incorrecto.
¿Por qué es tan importante la conciencia comparativa?
1) Sólo comparando las opciones podemos saber qué quiere hacer el autor y a qué centro de pruebas quiere acudir. Solo los puntos de prueba que le interesan al autor son aceptables. Incluso si este problema ocurre en los puntos de prueba que el autor no desea probar, no se descartará. Muy mafioso, ¿verdad? ?
2) Sólo comparando opciones puedes encontrar más divisiones, encontrar más puntos de prueba absolutos o encontrar más puntos de prueba para convencerte de elegir una opción. Demasiados de nuestros estudiantes excluirán un punto de prueba tan pronto como lo vean, por lo que debe preguntarse si este punto definitivamente está en este punto, a menos que sea un problema gramatical muy básico, de lo contrario tendrá que seguir buscando más; divisiones para encontrar puntos de prueba más absolutos o más puntos de prueba para juzgar de manera integral qué opción es la mejor.
3. En segundo lugar, muchas veces los estudiantes simplemente hacen las preguntas sin pensar, reflexionar o resumir, lo que significa que lo hacen en vano. El objetivo de hacer las preguntas no es demostrar su valía, sino prescribir el medicamento adecuado para sus propios problemas. Por ejemplo, al corregir una pregunta incorrecta: debe pensar claramente en el motivo del error y luego corregirlo en consecuencia:
1) El significado de la oración está mal dividido y no se entiende el significado - mejore su comprensión de oraciones largas y difíciles y mejore su capacidad para analizar palabras, mejore su capacidad para captar las partes principales de las oraciones y aprenda a ayudarlo a dividir grupos de significado según el significado.
2) Puntos de prueba desconocidos: acumule más puntos de exclusión escuchando conferencias o leyendo materiales, como? Ya sea que se haya identificado y aplicado la redundancia en la resolución de problemas, todas las cuestiones redundantes también deben resumirse horizontalmente para profundizar el aprendizaje.
3) Métodos y habilidades: Muchas personas tienen buenas habilidades, pero si los métodos no están en su lugar, aún así es en vano. Por ejemplo, debido a que no hay comparación entre las opciones y los puntos de prueba están identificados incorrectamente, se cree que el autor en realidad no ha probado un determinado punto, por ejemplo, obviamente se puede eliminar por consenso, pero la eliminación por intención sí; agotador y lento, por ejemplo, debido a la interferencia del subrayado y la interferencia de componentes decorativos desordenados, no se puede encontrar el punto de prueba. En respuesta a estas preguntas, debemos prestar atención a los métodos y técnicas correspondientes. Equivocarse en una pregunta nunca da miedo. Lo terrible es entenderlos mal. Los estudiantes que toman el examen de autoestudio GMAT o estudian en GMAT deben atreverse a admitir sus problemas frente al GMAT. El camino hacia el éxito es retroceder ante las dificultades.
¡La máxima puntuación en el examen KMF te ayudará a conseguir buenos resultados lo antes posible!