Ventajas de los idiomas menores en el examen de ingreso a la universidad
1 Aunque no hay restricciones en los tipos de idiomas del examen de ingreso a la universidad al solicitar los exámenes de idiomas minoritarios, debes hacerlo. tener una cierta base de aprendizaje antes de tomar los exámenes de idiomas minoritarios en el examen de ingreso a la universidad. Los estudiantes tienen una mayor ventaja de primera mano que los estudiantes que tienen un "punto de partida cero" durante la universidad. Tomemos el japonés como ejemplo. En la prueba de dominio del japonés (serie N1-N5, N1 es el más alto y N5 es el más bajo), en términos de vocabulario, el programa de estudios del examen de ingreso a la universidad japonesa requiere dominar alrededor de 2000 palabras (N4 requiere alrededor de 2500 palabras). ); en términos de gramática, el programa de estudios requiere gramática N5 y N4, y algunas incluso entran en N3.
2. Para los estudiantes cuyos puntajes en inglés no han mejorado y que básicamente no tienen margen de mejora, el primer semestre de la escuela secundaria es un momento más apropiado para cambiar a otro idioma. Después de un año de estudio en el primer año de la escuela secundaria, básicamente puedes juzgar el nivel general de inglés de la escuela secundaria en el examen de ingreso a la universidad. Si inviertes entre 1,5 y 2 años en aprender un idioma pequeño, es muy posible avanzar. cero a más de 100 puntos. Si estás en tercer año de secundaria, la posibilidad de pasar a la línea de aprobación es muy pequeña y el mejor momento ya pasó.
3. Las preguntas del examen de ingreso a la universidad en idiomas menores se centran en los conocimientos y habilidades básicos. El alemán, el francés y el español pueden basarse en el inglés. De hecho, no son de "base cero". No importa cuán baja sea tu base de inglés, sigue siendo suficiente como base para aprender. El aprendizaje del japonés puede utilizar el chino como base del aprendizaje. La probabilidad de alcanzar 100 o incluso 120 puntos desde cero es muy alta y hay muchos casos exitosos.
Desventajas de los exámenes de idioma pequeños en el examen de ingreso a la universidad
1. Algunos colegios y universidades exigen claramente que los candidatos que toman los exámenes de idioma pequeños en el examen de ingreso a la universidad no puedan ser admitidos. admitidos por motivos profesionales, profesores, etc.
2. Después de la inscripción, los cursos públicos de idiomas extranjeros seguirán siendo inglés y la prueba de dominio de idiomas extranjeros seguirá siendo CET-4 o CET-6. Debido a la insuficiencia de profesores y entornos de exámenes, los candidatos de lenguas minoritarias en el examen de ingreso a la universidad todavía carecen de una certificación de dominio de lenguas extranjeras.