Ampliar conocimientos
El examen de ingreso a la escuela vocacional se refiere al examen de ingreso a la escuela vocacional (incluidas las admisiones individuales y los exámenes de contraparte). Es una prueba para estudiantes de escuelas vocacionales (escuela secundaria técnica,). escuela técnica, escuela secundaria vocacional, escuela secundaria) en relación con el examen ordinario de ingreso a la universidad (Examen Nacional Unificado de Admisión General a la Universidad). El Ministerio de Educación estableció gradualmente el sistema de exámenes de ingreso a las escuelas vocacionales, convirtiéndolo en el principal canal de inscripción en las escuelas vocacionales. Adoptar el método de inscripción al examen "calidad cultural + habilidades vocacionales".
Asignaturas de prueba
En el examen de calidad cultural, hay tres cursos: chino, matemáticas y lenguas extranjeras, mientras que en el examen de habilidades vocacionales, el "1+2". Se adopta el modelo de curso, es decir, 1 curso básico profesional más 2 cursos básicos profesionales. Los tres cursos deben cubrir los conocimientos y habilidades teóricos básicos profesionales más importantes de esta especialización. El examen se realiza en forma de "examen con lápiz y papel + operación práctica".
El costo de los exámenes prácticos es alto, ya sea costo de mano de obra, costo de tiempo, costo del lugar o costo de material, es mucho más alto que el examen en papel.
Hay tres tipos principales de escuelas que reclutan estudiantes para el examen de ingreso a la universidad vocacional: una son 32 escuelas vocacionales de pregrado, la otra son 1468 escuelas vocacionales y la tercera son escuelas universitarias aplicadas que están dispuestas a ofrecer educación vocacional. carreras de pregrado y reclutar graduados de escuelas vocacionales medias y superiores.
Entre estos tres tipos de escuelas, las escuelas de pregrado de educación vocacional y las escuelas de pregrado aplicadas son más atractivas y se convertirán en la primera opción para candidatos y padres. Durante el período del "Décimo Plan Quinquenal", el Ministerio de Educación seleccionará y construirá unas 10 escuelas modelo de educación profesional de pregrado de alto nivel. Debido a sus bajos estándares académicos, los candidatos siempre han considerado las escuelas superiores de formación profesional como una red de seguridad y la última opción.
La diferencia entre escuelas vocacionales y universidades ordinarias
Primero, los nombres son diferentes. Puedes saberlo por el nombre de la escuela. El estado exige claramente que el nombre de una universidad de educación vocacional sea "una determinada universidad vocacional y técnica", y el nombre se fijará cuando se apruebe el establecimiento. También se requiere que estas escuelas tengan “la misma dirección de funcionamiento de las escuelas, el mismo modelo de formación y el mismo desarrollo de características” y tengan características identitarias y sociales obvias.
En segundo lugar, las especialidades son diferentes. En 2021, el Ministerio de Educación estudió y formuló las "Medidas para la compilación y gestión de catálogos de carreras de pregrado de educación vocacional" y, al mismo tiempo, publicó 247 catálogos de carreras de pregrado de educación vocacional, estableciendo un sistema de catálogo profesional autónomo.
En tercer lugar, las valoraciones son diferentes. Diferente a la evaluación y requisitos de las escuelas universitarias ordinarias. En 2021, el Ministerio de Educación investigó y formuló indicadores de evaluación de las calificaciones docentes para las escuelas profesionales de pregrado, propuso requisitos básicos de funcionamiento de las escuelas y se preparó para evaluar el nivel de enseñanza de pregrado de las universidades profesionales y técnicas.