La capacidad de aprender inglés incluye la capacidad de utilizar el inglés en la capacidad de escuchar, hablar, leer, escribir y traducir. La introducción específica es la siguiente:
1. Capacidad de escucha: ser capaz de comprender materiales auditivos en inglés fluido, captar los puntos clave, comprender expresiones novedosas y utilizarlas de manera efectiva en la comunicación real.
2. Habilidades orales: Capacidad de expresar los propios pensamientos y opiniones con fluidez y precisión, utilizando la gramática, el vocabulario y la entonación correctos, para comunicarse eficazmente con hablantes nativos.
3. Capacidad de lectura: Capacidad para comprender varios tipos de textos en inglés, incluidos artículos, periódicos, revistas, novelas, etc., y ser capaz de captar el propósito principal, los detalles y los argumentos del texto, y obtener información de ellos.
4. Capacidad de escritura: capaz de expresar los propios pensamientos y opiniones en una escritura en inglés fluida y precisa, y utilizar gramática, vocabulario y estructuras gramaticales apropiadas para transmitir información de manera efectiva.
5. Capacidad de traducción: Capaz de traducir textos en inglés a idiomas locales, o traducir idiomas locales al inglés para garantizar la precisión, fluidez y habituación al idioma de la traducción.
El esfuerzo y el tiempo necesarios para mejorar el dominio del inglés requieren mucha práctica y práctica en escuchar, hablar, leer y escribir en inglés. Los métodos y técnicas de aprendizaje efectivos pueden acelerar la velocidad del aprendizaje y mejorar la calidad del aprendizaje. Como materiales de aprendizaje estándar, cursos específicos, escucha y discusión, etc., para mejorar las habilidades de comprensión auditiva y expresión oral en inglés.
La lectura de materiales en inglés, cursos tradicionales, aprendizaje interdisciplinario, etc., mejoran las habilidades de lectura y escritura en inglés; ejercicios integrales, como traducción, escritura, interpretación oral, etc., mejoran las habilidades integrales en inglés y la alfabetización cultural.