se utiliza principalmente en las siguientes situaciones: 1) Describir acciones o estados existentes que ocurren frecuente y repetidamente en el tiempo actual.
En este caso, la oración suele tener adverbios de tiempo que indican la frecuencia: siempre, todos los días, a menudo, una vez a la semana (mes, año, etc.), algunas veces, rara vez, naturalmente, etc. , indicando que la acción o estado en la sentencia es habitual y frecuente. Por ejemplo, crían patos como trabajo secundario. Crían patos como trabajo secundario. No escribía a casa con frecuencia, sólo una vez al mes. No escribía a casa con frecuencia, sólo una vez al mes. Voy en bicicleta al trabajo todos los días. Voy en bicicleta al trabajo todos los días. Aquí rara vez llueve. 2) Describir únicamente estatus, propiedades, características, habilidades, etc.
El propósito aquí es "describir la acción o estado actual", y su énfasis es "no enfatizar el momento en que ocurre la acción o el estado de progreso". Habla cinco idiomas extranjeros. Habla cinco idiomas extranjeros. Es una ciudad hermosa. Esta es una ciudad hermosa. El río Yangtze es uno de los ríos más largos del mundo. El río Yangtze es uno de los ríos más largos del mundo. Se especializó en música. Se especializó en música. A mi familia le encanta el fútbol. A toda nuestra familia le encanta el fútbol. Mi hermana siempre está dispuesta a ayudar. Mi hermana siempre está dispuesta a ayudar. 3) Exponer hechos objetivos y verdad.
Como sugiere el nombre, la situación objetiva es "sin concepto de tiempo"; también existe "el estado de no preocuparse por las acciones". La tierra gira alrededor del sol. La tierra gira alrededor del sol. Diez menos dos son ocho. Diez menos dos son ocho. La luz viaja más rápido que el sonido. La luz viaja más rápido que el sonido. Estados Unidos está ubicado en la costa oeste del Océano Pacífico. Estados Unidos está ubicado en la costa oeste del Océano Pacífico. 4) Según la gramática inglesa, cuando el verbo predicado de la cláusula principal es el tiempo futuro, entonces el verbo predicado de la cláusula adverbial temporal o condicional solo puede usar el tiempo presente para expresar acciones que sucederán en el futuro. Le contaré la noticia cuando regrese. Le contaré la noticia cuando regrese. Si aceptas el trabajo, te hablarán con más detalle. Si aceptas el trabajo, te hablarán de los detalles. Además de las frecuencias mencionadas anteriormente, también hay adverbios comunes que se usan en tiempo presente: ahora, hoy, hoy en día, etc.
2. Tiempo pasado simple
Se utiliza principalmente para describir una acción o estado de existencia que ocurrió en algún momento del pasado. También se puede utilizar para expresar acciones habituales que ocurrieron con frecuencia en el pasado. Esto se expresa de la misma manera que el tiempo presente, solo que en una zona horaria diferente. Debido a su función principal, el adverbial de tiempo pasado suele tener un significado más específico en oraciones que utilizan el tiempo pasado simple. Esta es una de las mayores diferencias entre este y el presente perfecto. Generalmente, se expresa mediante el tiempo pasado del verbo predicado, es decir, se agrega -ed después del verbo (excepto los verbos irregulares). Los adverbios de tiempo pasado se usan a menudo con el tiempo pasado: anoche (semana, mes, año, siglo, etc.), ayer, anteayer, ayer por la mañana (incluso después del mediodía), en 1999, hace dos horas (un hace una semana, hace tres años,...) etc. El tiempo pasado se usa en cierto sentido para enfatizar una acción o estado que ocurrió o existió en un momento determinado del pasado. El concepto de tiempo pasado tiene dos significados: uno se refiere al tiempo anterior a "un cierto momento ahora"; el otro se refiere al tiempo anterior a "el momento en que hablaste y escribiste el artículo". En este sentido, "este momento" es muy pequeño, incluso demasiado pequeño para ser cuantificado. Obtuvo su licencia de conducir el mes pasado. Obtuvo su licencia de conducir el mes pasado. ¿Dónde está Jim? ¿Dónde está Jim? Él acaba de salir. Él acaba de salir.
3. Tiempo futuro simple
Se utiliza principalmente para describir acciones o situaciones que sucederán en el futuro. El "tiempo futuro" mencionado aquí se refiere al "tiempo posterior al momento de hablar y escribir". Las expresiones principales son las siguientes: 1) will/will + verbo prototipo. Esta expresión significa que la acción no ha sucedido todavía o ahora, pero sucederá en algún momento en el futuro; no es subjetiva, sino una "pura acción futura"; . Por ejemplo:
Mañana seré/no seré libre. No estoy libre mañana. Llegará aquí esta noche. Llegará aquí esta noche. be(am/is/are)+going+infinitivo
Esta expresión explica principalmente 1) "la intención y la intención del hablante"; b) "una cierta posibilidad". Planea ir a Londres de vacaciones. Planea ir a Londres de vacaciones. ¿Quién habla primero? ¿Quién habla primero? b) Pronto lloverá. ¿Recopilará datos para nosotros? ¿Nos ayudará a recopilar información? Si vas a Nueva Zelanda te encantará este lugar.
Si vas a Nueva Zelanda, te encantará ese lugar. 3) be(am/is/are) + infinitivo describe una situación de dos minutos: organiza la acción para que suceda según lo planeado, y el momento de esta acción no estará demasiado lejos; pide u ordena a otros que hagan algo. El nuevo puente se abrirá al tráfico en tres días. El nuevo puente se abrirá al tráfico en tres días. La fábrica entrará en producción antes del Día Nacional. La fábrica se puso en funcionamiento antes del Día Nacional. b) No se le permite traer ninguna herramienta de comunicación móvil a la sala de examen. No se permite el ingreso de herramientas de comunicación móvil a la sala de examen. Deberías quedarte en casa hasta que regrese tu madre. No salgas hasta que regrese tu madre. 4) Utilice el tiempo presente simple o presente continuo (limitado a algunos verbos) para expresar lo que va a suceder según lo planeado. De hecho, esta expresión se ha analizado en el punto "4" anterior en tiempo presente simple. El énfasis principal está en "arreglar lo que sucederá según lo planeado". Por ejemplo:
¿Te bajas en la siguiente parada? ¿Te bajarás en la siguiente parada? El avión despega a las 0:00 am. El avión despegó a las 11 de la mañana. El señor Reed irá a Nueva York la próxima semana. El señor Reed irá a Nueva York la próxima semana.
4. Tiempo pasado y tiempo futuro
Indican acciones que ocurrirán después de un cierto tiempo en el pasado. Pero este tiempo "futuro" nunca se extiende al "presente" sino sólo a la "zona horaria pasada". Se puede observar que las oraciones que contienen este tiempo a menudo tienen un significado adverbial "un tiempo en el pasado". Este adverbial es una frase o una oración. Este tiempo se usa a menudo en: a) cláusulas de objeto o discurso indirecto; b) muestra un comportamiento habitual en el pasado c) expresa "deseo" e "inclinación" en el pasado, y se usa a menudo en oraciones negativas. Cuando pienso en ello, me pregunto cuál será su reacción. Tan pronto como lo pensé, me pregunté cuál sería su reacción. Me dijo que al día siguiente viajaba a Europa. Me dijo que al día siguiente viajaba a Europa. No esperaba que todos estuviéramos allí. No esperaba que todos estuviéramos allí. Durante ese tiempo, hacía ejercicios matutinos todos los días. Durante ese tiempo, hacía ejercicio temprano todos los días. Mientras tenga tiempo, ayudará a su madre con algunas tareas del hogar. Siempre que está libre, siempre ayuda a su madre con algunas tareas del hogar. No importa cuán diferente fuera el trabajo, continuaría haciéndolo hasta terminarlo. No importa lo difícil que sea el trabajo, él siempre lo logra. Saben que nunca permitiríamos que esto sucediera. Incluso después de terminar la conferencia, la audiencia no quería irse. Incluso después de que terminó la conferencia, la audiencia se negó a irse. 5. Tiempo presente continuo
Se utiliza principalmente para describir acciones que están teniendo lugar en el momento de hablar y escribir, o acciones que ya están teniendo lugar en esta etapa. Es adecuado para las siguientes situaciones:
1) La acción continua de "hablar y escribir artículos". Por ejemplo:
Están jugando un partido de fútbol. Están jugando al fútbol. Ella está escribiendo su trabajo final. Ella está escribiendo un trabajo final. Alguien te está llamando. Alguien quiere hablar contigo. 2) La "etapa actual" siempre ha sido la acción. Esta situación no significa que se esté produciendo una acción en el momento de hablar, sino que una acción ha continuado o ocurrido repetidamente durante un período de tiempo. Por ejemplo:
Se está preparando para el examen CET-6. Se está preparando para el examen CET-6. ¿Cómo va tu nuevo trabajo? ¿Cómo es tu nuevo trabajo? 3) Expresar los sentimientos del hablante, como aprobación y crítica, agrado, desagrado, etc. En este momento, la acción no está ocurriendo ni en curso, pero indica regularidad, lo que equivale a la situación descrita en el "tiempo presente simple". Por ejemplo:
Siempre piensa en los demás en lugar de en sí mismo. Siempre piensa en los demás en lugar de en sí mismo. Le va bien en la escuela. Le va bien en la escuela. ¿Te sientes mejor hoy? (mostrando amabilidad) ¿Te sientes mejor hoy? Uno de mis compañeros de cuarto tira mucho las cosas. Uno de mis compañeros de cuarto siempre está tirando cosas. Algunos vendedores suelen llamar a nuestra puerta para vendernos sus productos. Siempre hay vendedores que llaman a mi puerta para vendernos sus productos. 4) Indica acciones que ocurrirán según lo planeado o arreglado en el futuro cercano. En este caso se limita a unos pocos verbos como: ir, venir, salir, llegar, ver, almorzar, regresar, cenar, trabajar, dormir, quedarse, jugar, hacer, vestir. Por ejemplo, esta noche saldré a comer con amigos. Esta noche saldré a comer con amigos. Un profesor americano da una conferencia esta tarde. Un profesor americano dará una conferencia esta tarde. Tenemos feriado el próximo miércoles. El próximo miércoles tendremos feriado. ¿Te quedarás aquí hasta la semana que viene? ¿Te quedarás aquí hasta la semana que viene?
6. Tiempo pasado continuo
Se refiere principalmente a acciones que están sucediendo y en curso en un momento determinado del pasado.
Debido a que se define como una acción que sucede y continúa en un momento determinado del pasado, las oraciones suelen tener un adverbial que significa "un momento determinado del pasado". Este adverbial puede ser una frase, frase o cláusula. Este significado también se puede expresar a través del contexto. El tiempo pasado continuo se utiliza principalmente en las siguientes situaciones: 1) Para expresar una acción que se estaba realizando en un momento determinado del pasado. Por ejemplo, ayer en este momento estaba empacando para ir de campamento. Ayer a esta hora estaba empacando mis cosas para ir a acampar. La última vez que la visité estaba escribiendo un artículo. La última vez que fui a verla estaba escribiendo un artículo. ¿Qué estabas haciendo anoche a las ocho en punto? ¿Qué estabas haciendo anoche a las ocho en punto? 2) Se utiliza al comienzo de una historia para explicar el trasfondo de la historia.
La acción descrita en el pasado continuo está "en progreso", por lo que usar el "pasado continuo" en este caso puede dar a los lectores una "dinámica" y hacer que el artículo sea más vívido. Por ejemplo: una noche, estaba escribiendo en su estudio. De repente, un hombre irrumpió en su casa y cortó la luz... Una noche, estaba escribiendo en su estudio. De repente, un hombre irrumpió en la casa y cortó la luz... 3) (solo unos pocos verbos) expresan acciones que sucederán en el pasado y en el futuro. Por ejemplo:
Se acerca el Día Nacional y empiezan a hacer planes para el feriado. Me dijo que iba a Hainan de vacaciones. Me dijo que iba a Hainan de vacaciones. Mi amigo me dijo que ese día estaba almorzando con uno de sus clientes. Mi amigo me dijo que hoy estaba almorzando con uno de sus clientes. Salimos de allí cuando oscureció. Salimos de allí cuando oscureció.
7. Tiempo futuro continuo
Se refiere principalmente a: a) acciones en curso en un momento determinado en el futuro; b) prever y organizar acciones que sucederán o sucederán inevitablemente. Puedes tener una reunión en mi oficina el viernes. No lo usaré. Puedes tener una reunión en mi oficina el viernes. No funcionó en ese momento. ¿Qué harás mañana por la mañana? ¿Qué harás mañana por la mañana? En poco tiempo construiremos un nuevo tipo de computadora que pueda realizar cálculos más avanzados. Pronto crearemos una nueva calculadora para cálculos más avanzados. No puedo ir a la fiesta esta noche. Voy a despedir a un amigo. No puedo ir a la fiesta esta noche. Quiero enviárselo a un amigo. b) Anticipar y organizar acciones que sucederán o deben suceder: El tiempo futuro continuo aquí es muy cercano al tiempo futuro simple, pero el primero enfatiza que la acción sucederá según lo planeado y arreglado, a veces también expresa eufemismo y cortesía, mientras que; este último sólo significa "acción". Sucederá en el futuro”. Nos encontraremos en la puerta de la escuela. Nos vemos en la puerta de la escuela. ¿Qué hacemos a continuación? ¿Qué estamos haciendo? Si no lo hace, enfrentará una gran diferencia. Si no hace esto, enfrentará grandes dificultades. Si me quedo aquí por un tiempo, ¿te molestará? ¿Te molestará si me quedo aquí por un tiempo?
8. Tiempo presente perfecto
Para aquellos que son nuevos en el tiempo presente perfecto, a menudo se sienten perdidos porque parece ser similar al tiempo pasado. Es decir, las acciones descritas en estos dos tiempos tuvieron lugar en el pasado. No precisamente. El presente perfecto significa principalmente que una acción que ocurrió en el pasado acaba de completarse y puede continuar. La atención se centra ahora en los resultados, el impacto y la acumulación de esta acción. El pasado simple simplemente significa que la acción tuvo lugar en el pasado. Conociendo esta diferencia, es fácil entender el tiempo presente perfecto. Aplicable principalmente a las siguientes situaciones: 1) Indica las acciones realizadas hasta el momento.
Hasta ahora he recopilado todos los datos que necesito. Hasta ahora he reunido toda la información que necesito. Ha leído 150 páginas hoy. Ha leído 150 páginas hoy. Hace muchos años que no nos vemos. Hace varios años que no nos vemos. Desarrollaron un nuevo producto. Desarrollaron con éxito un nuevo producto. 2) Indica acciones ocurridas en el pasado que tienen impacto en el presente y traen resultados.
¿Has cenado? ¿Cenaste? Ha estado en Estados Unidos. Ella fue a Estados Unidos. Has crecido mucho más. 3) Indica que acciones que ocurrieron en el pasado han continuado hasta el presente y pueden continuar.
Lleva cinco años en el ejército. Lleva cinco años en el ejército. Llevan ocho años aprendiendo inglés. Llevan ocho años aprendiendo inglés. Hasta ahora sólo hemos discutido los primeros cinco capítulos. Hasta ahora sólo hemos discutido los primeros cinco capítulos.
Algunas notas
1) El tiempo que se debe utilizar en una oración sólo puede depender del significado que necesita expresar y del entorno lingüístico en el que se encuentra. Por ejemplo, habla inglés. (El tiempo presente simple expresa la regularidad de las acciones.
)Hablaba inglés cuando estaba en Nueva Zelanda. (Tiempo pasado simple, que indica el momento en que ocurrió la acción. Estaba hablando inglés. El tiempo presente continuo indica que la acción se está llevando a cabo. Ha estado hablando inglés durante tres años desde que llegó a los Estados Unidos. Ha estado hablando Inglés desde que llegó a los Estados Unidos )2) En una oración compuesta de sujeto-subordinado con una cláusula adverbial de tiempo o una cláusula adverbial condicional, si el verbo predicado de la cláusula principal es el futuro simple, entonces el verbo predicado de la. La cláusula subordinada solo puede expresar el tiempo futuro en tiempo presente simple. Si la cláusula principal El verbo predicado está en tiempo futuro pasado, entonces el verbo predicado de la cláusula solo puede expresar el tiempo futuro pasado en tiempo pasado simple.
Por ejemplo: Si mañana llueve, no jugaré al tenis. Si llueve al día siguiente, no jugaré al tenis. 3) Algunos verbos expresan acciones insostenibles y generalmente no son adecuados para su uso en tiempo progresivo. Estos verbos comunes son: ser, creer, existir, descubrir, olvidar, odiar, tener, esperar, oír, saber, gustar, amar, notar, preferir, recordar, ver, parecer, pequeño, sugerir, saborear, comprender, querer, esperar. , sentarse, levantarse, etc. Si el verbo Be se usa en tiempo continuo, puede expresar una situación o actuación temporal y transitoria. Tom fue un buen chico hoy. Tom estuvo muy bien hoy. Es demasiado infantil. Está actuando como un niño. No eres humilde. No estás siendo modesto cuando dices esto. 4) Adverbial de tiempo en presente perfecto.
R. Todos los "tiempos perfectos" indican que el tiempo específico de la acción se desconoce o se ignora, por lo que en oraciones que usan el presente perfecto, no se permite el uso de adverbios que indiquen tiempos pasados específicos, como por ejemplo. : ayer, la semana pasada (mes, año, etc.), hace dos semanas, en 1999, etc. Pero se suele utilizar con algunos adverbios, como: justo ahora, antes, ya, a menudo, alguna vez, una vez, todavía no... todavía, siempre, etc. b. El presente perfecto no se puede utilizar en preguntas especiales sobre cuándo. Además, "ago" no se puede utilizar en oraciones con presente perfecto, porque indica un tiempo anterior a ahora y es un adverbial que indica un tiempo pasado específico. Pero antes puede usarse para significar "antes", porque solo significa "antes" y no sabemos cuándo fue antes. c. Cuando se usa un verbo que no expresa continuidad en la oración en presente perfecto, no se puede usar con el adverbial "un período de tiempo". En este caso deberíamos utilizar "Ha sido...; desde...". Por ejemplo: lleva cinco años en el ejército. Lleva cinco años en el ejército. (Correcto) Este artículo está reproducido de: Estación de recursos para educación de escuelas primarias y secundarias () Enlace original: /gaokao/Dongtai/200909/25489_3.html.