Las principales cuestiones que deben comprenderse al practicar este principio son:
1. Los educadores deben prestar atención a eliminar el "estereotipo" de los estudiantes y analizarlos y comprenderlos de manera objetiva y justa. y de manera integral, juzgar de manera adecuada y precisa las fortalezas y debilidades de los estudiantes.
2. Los trabajadores de la educación moral no sólo deben conocer las fortalezas de los estudiantes, sino más importante aún, controlar sus debilidades, "buscar oro en la arena" y aprovechar al máximo sus fortalezas.
3. Guíe a los estudiantes para que utilicen conscientemente los factores positivos, superen los factores negativos, formen capacidades de autoeducación y realicen su papel principal.
La educación moral es la educación de la salud ideológica, política, moral, jurídica y mental de los estudiantes. Es una parte importante de la educación escolar, está interconectada y estrechamente coordinada con la educación intelectual, la educación física, la educación estética y la educación laboral. Desempeña un papel importante para orientar, motivar y garantizar el crecimiento saludable de los estudiantes y el trabajo escolar. Las escuelas de todos los niveles y tipos deberían dar prioridad a la educación moral en una educación de calidad.
Cultivar a los estudiantes para que amen al partido, al país y al pueblo, mejorar su sentido de responsabilidad nacional y social, educar a los estudiantes para que comprendan, identifiquen y apoyen el sistema político del país, comprendan la excelente cultura tradicional, la cultura revolucionaria y las avanzadas de China. cultura socialista y mejorar la sociedad con características chinas. Confianza en el camino, la teoría, el sistema y la cultura del comunismo.
Guía a los estudiantes para que comprendan y comprendan con precisión la profunda connotación y los requisitos prácticos de los valores fundamentales socialistas, cultiven una buena calidad política, una calidad moral, una conciencia jurídica y hábitos de comportamiento, y formen una personalidad positiva y saludable y una buena calidad psicológica. Promover la mejora y el desarrollo integral de las competencias básicas de los estudiantes y sentar una base ideológica sólida para su crecimiento a lo largo de toda la vida.