Aún tengo que trabajar duro. ¡Mantener a los lectores leyendo oraciones largas es agotador! Escribir una frase breve y concisa puede ser el toque final. También podemos revelar temas si colocamos frases cortas al principio o al final de un párrafo:
Como criatura, como; como hombre, leo. Aunque una acción es satisfacer las necesidades básicas de mi cuerpo y la otra es satisfacer las necesidades intelectuales de mi mente, en cierto modo son muy similares.
Se ve que la combinación de frases largas y cortas mola, ¿no? ¡recordar!
Sugerencia: Utilice un párrafo largo y uno corto en el primer párrafo (principio) del artículo, primero largo y luego corto en la parte principal del artículo, primero utilice una oración corta para explicar lo principal; significado, y luego úselo al explicar varios puntos clave. La forma de grupos de oraciones que son cortas primero y luego largas definitivamente hará que la parte principal se destaque. Generalmente, puedes utilizar uno largo y otro corto al final del artículo.
2. Principio de la oración temática
Un país tiene su propio rey, una familia tiene su dueño y los artículos también deben tener su propio dueño. De lo contrario, ¡la gente se sentirá "sin líder"! Creo que leyó literatura basura y ocultó deliberadamente el texto principal del artículo, ¡causando nuestra confusión! ¡No sé qué decir! Así que te sugiero que escribas una oración temática y la coloques al principio (tipo de seguro) o al final del artículo, para que los lectores sepan de un vistazo que será seguro.
Nota especial: ¡Ocultar la declaración principal es arriesgado!
En primer lugar, debes estudiar mucho en tu tarea y estar completamente preparado (oración temática) antes del examen. Sin una preparación adecuada, difícilmente se puede esperar responder correctamente a todas las preguntas.
Tres, uno, dos, tres principios
El discurso del líder es siempre la primera parte, el primer punto, el segundo punto, el tercer punto, la segunda parte, el primer punto ... es tan prolijo. Pero, después de todo, todavía está claro. Los examinadores también deben utilizar estas "etiquetas" clave para juzgar si su ensayo está estructurado y organizado de forma natural. El truco es simple, simplemente agrega cualquiera de las siguientes palabras a tus puntos principales.
1) Primero, segundo, tercero, último (no recomendado, motivo: vulgar)
2) Primero, segundo, tercero, último (no recomendado, motivo: vulgar)
3) El primero, el segundo, el tercero, el último (no recomendado, motivo: vulgar)
4) El primero, el segundo, el tercero, el último (no recomendado, motivo: vulgar)
4) El primero, el segundo, el tercero, el último (no recomendado, motivo: vulgar)
5) Primero, luego, más lejos, finalmente (muy recomendable)
6) Primero, segundo, además, último (muy recomendable) Recomendado)
7) Primero y más importante, mejor, último pero no menos importante (muy recomendable)
Lo más importante y, además, último
9) Para una cosa, para otra cosa ( para las dos)
10) Para una cosa, para otra cosa (para las dos)
Sugerencias: Prestar atención no sólo a escribir, sino también a hablar con claridad !
Cuarto, el principio de prioridad de las frases
Al escribir, especialmente durante los exámenes, si usas frases, hay dos beneficios: Primero, usar frases agregará puntos destacados al artículo. Si el profesor ve que tu artículo es demasiado simple y no ve una frase que no conoce, definitivamente te menospreciará. Por el contrario, si encuentra el punto brillante: la frase maravillosa, entonces su artículo definitivamente obtendrá una puntuación alta. En segundo lugar, el pensamiento sufre un cortocircuito en los momentos críticos. ¿Qué debo hacer si tengo que recuperar el recuento de palabras? ¡Usar frases es una forma de hacerlo! Por ejemplo:
No lo soporto.
No lo soporto.
Lo quiero.
Estoy deseando que llegue.
De esta forma se aumenta notablemente el número de palabras y la expresión es más precisa.
5. El principio de más realidad y menos virtualidad
La razón es muy sencilla. Al escribir un artículo, escriba algo práctico, no palabras vacías. Esto requiere que utilicemos más palabras de contenido y menos palabras funcionales. Cuando digo palabras funcionales aquí, me refiero a palabras más grandes. Por ejemplo, cuando decimos que sí, no debemos usar palabras vacías como agradable, sino algunas palabras vívidas, como generoso, humorístico, interesante, inteligente, amable, de buen corazón, hospitalario, etc. Otro ejemplo es:
Salgan de la habitación, las palabras del general son: Salgan de la habitación.
Pero cuando el ladrón salga de la habitación, deberá decir: Sal de la habitación.
Cuando una joven sale de una habitación, debe decir: Sal de la habitación.
Los niños deben decir: Cuando salgan del salón, bailen fuera del salón.
Cuando el anciano salga de la habitación, deberá decir: sal tambaleándose de la habitación.
Así que, si utilizas más palabras de contenido y menos palabras funcionales, tu artículo brillará.