La diferencia entre profesores de educación vocacional y universidades normales

Las escuelas normales son universidades nacionales formales de tiempo completo, que son para estudiantes después de graduarse, mientras que los profesores de educación vocacional son profesiones técnicas con doble calificación que dominan una tecnología, tienen fuertes habilidades prácticas y de orientación, y dominan las teorías de enseñanza modernas, los métodos educativos y tecnologías docente. La información ampliada de docentes de educación vocacional se refiere a la tecnología vocacional y la formación docente técnica vocacional, que pertenece a la formación docente. Las instituciones implementadoras incluyen colegios normales vocacionales y técnicos, universidades normales vocacionales y técnicas y universidades de ingeniería de alto nivel.

La educación vocacional incluye la educación escolar vocacional y la formación vocacional. La educación escolar vocacional incluye varios tipos de escuelas vocacionales y técnicas, escuelas técnicas y escuelas secundarias vocacionales (escuelas secundarias vocacionales). La educación escolar vocacional es académica. La educación se divide en educación primaria, secundaria y formación profesional superior. La formación profesional es educación no académica, incluida la formación previa al empleo para los empleados, la formación para el reempleo de los trabajadores despedidos y otra formación profesional.

El propósito de la educación vocacional es cultivar talentos aplicados, trabajadores socialistas y constructores socialistas con un cierto nivel de educación y conocimientos y habilidades profesionales. En comparación con la educación general y la educación de adultos, la educación vocacional presta más atención al cultivo de habilidades prácticas y la capacidad práctica para el trabajo.