1
Lily:
¿Cuál es tu deporte favorito?
¿Cuál es tu deporte favorito?
Adán:
Me gusta el fútbol. ¿Y tú?
Lo que más me gusta es jugar al fútbol. ¿Y tú?
Lily:
Yo también. Vayamos a jugar algún día.
Yo también. Entonces juguemos al fútbol juntos en otro momento.
Adán:
Está bien.
Está bien.
2
Lily:
Hola, Adam. Escuché que te contrató el equipo de fútbol.
Adam, escuché que fuiste aceptado en el equipo de fútbol de la escuela.
Adán:
Sí, ¿cómo lo supiste?
Sí, ¿cómo lo supiste?
Lily:
¡Por favor, estas son noticias viejas! Entonces, ¿y qué?
Vamos, que esto ya no es noticia. ¿cómo son las cosas?
Adán:
Genial. Jugamos dos veces por semana y recibimos entrenamiento de jugadores profesionales.
Es genial, jugamos al fútbol dos veces por semana y tenemos entrenamiento profesional.
Lily:
Felicidades. Sé que te gusta mucho jugar al fútbol.
Enhorabuena, sé que te gusta mucho jugar al fútbol.
Tres
Laura:
¿Qué carrera estás estudiando?
¿Qué cursos estás tomando ahora?
Adam:
Chino, matemáticas, inglés, química, física, biología, etc.
Chino, matemáticas, inglés, química, física, biología, etc.
Laura:
¿Qué opinas de la profesora?
¿Qué opinas de tu Príncipe Azul?
Adam:
Para ser sincero, me gustan la mayoría, excepto mi profesora de chino. ¡Es joven, pero sus clases son muy aburridas!
Para ser honesto, me gustan la mayoría de los profesores, excepto el profesor de chino. ¡Es muy joven, pero sus clases son extremadamente aburridas!
Laura:
Eso es una lástima. ¿Hay profesores extranjeros?
Esto es una lástima. ¿Hay profesores extranjeros?
Adam:
Sí, mi profesor de inglés hablado es estadounidense. Es de un pequeño pueblo de California.
Sí, mi profesora de inglés hablado es americana. Es de un pequeño pueblo de California.
Laura:
¿Qué clase de persona es él?
¿Qué clase de persona es?
Adán:
Es genial. Siempre nos decía que no estudiáramos para los exámenes y que nos centráramos más en la comunicación que solo en la memorización.
Es muy bueno. Siempre nos decía que no estudiáramos para los exámenes, sino que nos comunicáramos más en lugar de simplemente memorizar cosas de memoria.
Laura:
¿Puedes seguirlo?
¿Puedes entender lo que dijo?
Adam:
No todos, pero casi. Lo dejó muy claro.
No todos, pero casi. Lo dejó muy claro.
Laura:
¡Oh, genial! Suena como un buen maestro.
¡Oh, genial! Parece que es un muy buen profesor.
Adán:
¡Absolutamente! Si vienes a nuestra clase, estoy seguro de que te gustará.
¡Por supuesto! Si vas a nuestra clase, creo que también te agradará.