Leí "Blancanieves" la semana pasada. Tengo algunas opiniones y sentimientos sobre este libro y su contenido. pensamientos . Creo que este libro es muy interesante y emocionante. La trama tiene altibajos y es confusa. El lado positivo debe ganar al final. El protagonista de la historia también es destacable. Blancanieves es pura y encantadora; los siete enanitos son amigables y buenos. La madrastra es también la reina, viciosa y cruel. Cada personaje aquí está lleno de una personalidad única, lo que nos hace tener una visión casi completamente unificada de los personajes después de leerlo. Creo que mi personaje favorito son los siete enanos. Son amables, amigables y están dispuestos a ayudar a los demás. Vale la pena aprenderlo. El personaje que más odio es la Reina. Ella es viciosa, cruel, no tiene una buena actuación y es única. quiere mejorarse a sí mismo, menospreciando a los demás. Cuando se trata de la vida, vale la pena aprender de muchos de los protagonistas aquí. Por supuesto, también hay algunas personas de las que no vale la pena aprender. En general, este artículo está muy bien escrito. Este es mi punto de vista y opinión después de leer este libro.
Sra. Curie (después de leer "Madame Curie")
La Sra. Curie, una científica de fama mundial, nació en 1867 en una familia de profesores en Polonia. . Terminó la escuela secundaria a los 16 años. Ocho años después, cuando tenía 24 años, fue a estudiar a la Universidad de París. Todos sus esfuerzos fueron recompensados por la investigación científica. Ganó el Premio Nobel dos veces.
Hoy en día, como mujer famosa, Marie Curie todavía es recordada por el mundo. Siempre será recordada por su valentía, determinación y espíritu de compartir sus conocimientos con los demás. Lectura adicional.
El llamado sentimiento
Pueden ser los principios o pensamientos exquisitos aprendidos del libro, puede ser el pensamiento y la asociación inspirados por el contenido del libro, puede ser La determinación y el ideal que inspira la lectura, puede ser una lectura que ataque y satirice algunos fenómenos desagradables de la sociedad. La expresión de sentimientos después de leer en inglés es flexible y diversa, y básicamente pertenece a la categoría de discusión, pero el método de escritura se diferencia de los ensayos argumentativos ordinarios porque debe basarse en la lectura. Necesitas ser bueno escribiendo y tener experiencia.
Primero, lee el texto original.
El "sentimiento" en "Reflexiones después de la lectura[1]" es causado por la "lectura" y es la base del "sentimiento". Después de leerlo brevemente, es posible que ni siquiera sepas lo que dice el trabajo original, entonces, ¿cómo puedes tener una "sensación" al respecto? La lectura es superficial, ciertamente no profunda. Sólo leyendo atentamente se pueden obtener conocimientos y sentir profundamente. Si quieres leer un ensayo argumentativo, debes conocer sus argumentos (puntos de vista y proposiciones), o criticar cualquier opinión errónea, pensar en aquello que te ha inspirado y descubrir cuáles son los argumentos y las conclusiones. Si se trata de una narrativa, es necesario descubrir su trama principal, cuántos personajes hay, cuál es la relación entre ellos y cuál es la historia. También necesitamos descubrir qué tipo de cualidad espiritual revela la obra, qué tipo de fenómeno social refleja, qué pensamientos y sentimientos expresa el autor, qué capítulos de la obra son conmovedores, por qué les conmueve tanto, etc.
En segundo lugar, sea amigable.
Siempre que se lea atentamente el trabajo original, se puede escribir un artículo a modo de reseña. Si sientes profundamente el centro de la obra original, puedes escribirlo como una reflexión después de leerlo. Si sientes profundamente otros contenidos de la obra original, también puedes escribirlo como una reflexión después de leerlo. profundiza en oraciones individuales, también puedes escribirlas como una reflexión después de leerlas. En resumen, siempre que tengas una idea del contenido de la obra original, debes expresar lo que sabes para poder escribir tus impresiones después de leerla.
En tercer lugar, elija el punto de sentimiento adecuado
Un artículo puede expresar muchos sentimientos, pero una reseña sólo puede hablar de un centro y no debe abarcarlo todo. Entonces, el siguiente paso es examinar y comparar todos estos sentimientos, descubrir cuál siente más profundamente al escribir, tener la perspectiva más reciente, la relevancia más realista y el sentimiento más fluido, y luego usarlo como centro de revisión. Usa palabras para demostrarlo.
En cuarto lugar, la narrativa debe ser breve.
Dado que el sentimiento después de leer es causado por la lectura, es necesario describir los hechos que causan este sentimiento en el artículo y, a veces, se necesitan algunos ejemplos que asocio con él. En resumen, el sentimiento posterior a la lectura es indispensable, pero es diferente de los requisitos de la escritura narrativa. La "narrativa" en los ensayos narrativos presta atención a la especificidad, la viveza y la imagen, mientras que la "narrativa" en las notas posteriores a la lectura sí lo hace. Un problema común es que la narrativa no es concisa y en realidad se convierte en un recuento. Esto se debe principalmente a que el autor no puede captar el espíritu y los puntos clave de la parte que va a citar, por lo que no puede ser conciso y completo. Concisión significa que cuantas menos palabras, mejor.
En quinto lugar, Lenovo presta atención a la forma.
Existen muchas formas de asociación, como la asociación (hay similitudes entre cosas relacionadas), la antiasociación (hay oposiciones entre cosas relacionadas) y la asociación asociación (hay conexiones entre cosas relacionadas). asociación de herencia (hay similitudes entre cosas relacionadas), asociación similar (hay similitudes entre cosas relacionadas).
Cómo escribir una reseña después de editar este párrafo
Formato
1. Formato y método de redacción
Suele haber tres formas de hacerlo. Escribe una reseña: El primero es abreviar el esquema, el segundo es escribir las reflexiones después de la lectura y el tercero es extraer buenas frases y párrafos. El título puede ser "Reflexiones después de la lectura"; también puedes utilizar tus propios sentimientos (una o dos frases) como tema. La siguiente línea es leer sentimientos. La primera línea es el título principal y la segunda línea es el subtítulo.
En segundo lugar, elige lo que más te guste. Esta es la clave para escribir una buena reseña.
En tercer lugar, está estrechamente relacionado con la realidad, que es una parte importante de la experiencia posterior a la lectura.
En cuarto lugar, debemos manejar adecuadamente la relación entre lectura y sentimiento, y lograr una combinación de discusión, narración y lirismo. Después de leer en inglés, debes sentir unas 50 palabras.
5. No describas demasiado el texto original, pero refleja la palabra “simplificación”.
Sexto, revisar el tema con claridad.
Al escribir, debes distinguir entre prioridades, esforzarte por captar los puntos clave y expresar sentimientos.
7. Elige los materiales.
La lectura es la base de la escritura. Sólo leyendo atentamente podemos comprender profundamente el contenido del artículo, captar los puntos clave, captar los pensamientos y sentimientos del artículo y obtener algunas ideas. Sólo mediante un estudio cuidadoso podemos encontrar el punto de conexión entre los sentimientos de lectura, que es la idea central del artículo, es decir, la oración del artículo que señala la idea central. Para una obra, lo que queremos escribir son los cambios en nuestros pensamientos y acciones después de leerla.
8. A la hora de escribir una reseña, debes comenzar con una breve introducción al contenido de la obra que leíste, y luego escribir tu experiencia.
Suele ser apropiado resumir el contenido original en 3-4 frases. Al final, la mayoría regresa a las obras que han leído. Necesitamos centrarnos en la palabra "sentimiento" y recordar conectarla con nuestra vida real.
9. Sé razonable y escribe sentimientos verdaderos.
Cosas a tener en cuenta al escribir después de leer
① Escribir después de leer no es de ninguna manera una copia o una simple narración del texto original. Debe basarse en la "experiencia".
Escribe con sentimientos verdaderos. Debe surgir del corazón, no de una carta de crítica o de garantía.
Escribe un sentimiento único y fresco, y trata de ser lo más innovador posible para atraer o impresionar a los lectores.
4 ¡Está prohibido escribir cuentas corrientes!
Al editar este párrafo, ¿qué debes tener en cuenta con respecto a la experiencia de aprendizaje de lectura?
(1) Cita: cite materiales sobre puntos sensibles y describa brevemente el contenido relevante del texto original.
(2) Resumen: resuma el contenido principal de este artículo, sea conciso y completo, y escriba los puntos clave.
(3) Discusión: analizar los materiales, mejorar el sentido del lenguaje y aclarar ideas básicas. Después de presentar el contenido de "estudio", debe hacer algunos comentarios sobre "estudio". No sólo puede realizar un análisis realista del contenido citado, sino que también puede profundizar desde el fenómeno hasta la esencia, desde lo individual hasta lo general; debes analizar el significado profundo de los materiales y luego, naturalmente, "resaltar" tus propios sentimientos. Tienes que elegir lo que más sientes y expresarlo claramente en frases concisas. Estas oraciones pueden denominarse "oraciones de opinión". Esta frase de opinión es el argumento central de este artículo. La posición de la \"oración de opinión\" en el artículo puede ser flexible y puede estar al principio del artículo.
(4) Vínculo: conectar con la realidad y expandirse vertical y horizontalmente. Utilice hechos y razonamientos en torno a ideas básicas. Lo más tabú a la hora de escribir una reseña es hablar en términos generales. Si no se puede discutir en términos generales, el artículo será demasiado superficial. En general, la impresión después de la lectura a menudo carece de pertinencia y no logra sorprender a la gente. Un vínculo es una conexión estrecha con la realidad, que permite ir de un lugar a otro para contactar con fenómenos similares en la vida real. También es posible conectar los problemas opuestos de la vida real desde la antigüedad hasta el presente. Podemos pensar en grande o empezar en pequeño. Por supuesto, cuando utilice la realidad para analizar y demostrar, también debe prestar atención a retroceder o repetir la parte de "cita" de vez en cuando para romper la "conexión" y la "cita" La parte de conexión es la principal. parte del ensayo argumentativo y es el sustento de los puntos básicos (es decir, la elaboración del argumento central).
(5) Conclusión: resuma el texto completo y sublime las ideas. El contenido de la "lectura" no es fácil.
Los cinco puntos anteriores son las ideas básicas para escribir una reseña, pero esta idea no es estática y debe dominarse con flexibilidad. Por ejemplo, "resume brevemente el texto original" suele preceder a "énfasis en el punto de vista", pero el orden de los dos también es posible. Además, si los hechos presentados en el tercer paso son fenómenos sociales o experiencias personales, entonces no es necesario escribir la cuarta parte.
En primer lugar, debemos prestarle atención.
Lea más, lea menos y sea bueno en el control flexible. Por ejemplo, "Describe brevemente el texto original" suele ir antes de "Deja claro tu punto", pero el orden de los dos también es aceptable. Además, si los hechos planteados en el tercer paso son fenómenos sociales o experiencias personales, entonces no es necesario escribir la cuarta parte.
En segundo lugar, debemos prestar atención a la "lectura".
En la relación entre "lectura" y "emoción", la "lectura" es la clave de la "emoción" Premisa y fundamento; "sentir" es la extensión o resultado de "leer". Primero hay que "leer" y luego "sentir". Sin "lectura" no hay "sentimiento". Por lo tanto, para escribir una reseña, primero debe comprender el texto original, comprender con precisión su contenido básico y comprenderlo correctamente.
Después de leer un libro o un artículo
habrá muchos sentimientos y experiencias por el mismo libro o el mismo artículo, diferentes personas pensarán desde diferentes perspectivas y habrá diferentes puntos de vista; y diferentes revelaciones. Tomando como ejemplo la conocida historia idiomática de "cramming", desde la perspectiva de satirizar al Sr. Nan Guo, podemos darnos cuenta de que las personas sin habilidades reales se "expondrán" tarde o temprano y nos daremos cuenta de la importancia de dominar el talento real. y aprendizaje. Si lo consideramos desde la perspectiva del rey Xuan de Qi, si pensamos desde la perspectiva del sistema de gestión, podemos darnos cuenta además de que la "gran comida de olla" del rey Xuan de Qi carece del mecanismo de evaluación necesario, que proporciona a personas como el Sr. Nan Guo tiene la oportunidad de comer y jugar todo el día. Las condiciones objetivas de vida nos recuerdan la necesidad de romper el "cuenco de arroz de hierro" y abolir el arroz en olla grande desde la reforma y la apertura.
4. Las obras narrativas no pueden repetir el texto original en una gran cantidad de espacio.
Después de leer un artículo y no puedas escribir mucho sobre tus sentimientos o experiencias, simplemente elígelo. Como principiante, debes elegir los puntos que más sientes y tener algo que decir. Debe prestar atención para captar el ángulo de análisis del problema, contactar con su propia situación real y elegir el punto de sentimiento más apropiado entre muchas pistas como centro del texto completo.
En las clases de composición de secundaria, además de escribir "reflexiones después de leer", el profesor también pedirá a los alumnos que escriban "reflexiones después de ver una película, una serie de televisión o participar en una exposición". El método de escritura de la lectura posterior y la lectura posterior son los mismos. Simplemente describa brevemente lo que observó en la primera parte y luego inicie una discusión.
5. ¿Cómo escribir sobre el paisaje y las cosas que sientes después de leer?
(1) Describa brevemente el contenido relevante del texto original, como el título del libro, el autor, el año de redacción y el resumen del libro o texto original, etc. Esta parte está escrita para explicar de dónde vienen los sentimientos y allanar el camino para la discusión posterior. Esta parte debe resaltar la palabra "simple", y nunca describir el contenido específico de lo que lees y el texto en párrafos largos, sino que esto está directamente relacionado con los sentimientos.
(2) Aclarar el punto de vista básico. Elige el punto en el que te sientas más profundo y exprésalo claramente en frases concisas. Estas oraciones pueden denominarse "oraciones de opinión". Esta frase de opinión es el argumento central de este artículo. La posición de la "oración de opinión" en el artículo puede ser flexible. Puede colocarse al principio del artículo, al final del artículo o en el artículo. Para los principiantes, es mejor utilizar un enfoque directo y escribir sus propias opiniones en el artículo.
(3) Presentar hechos y razonar en torno a puntos de vista básicos. Esta parte es la parte teórica del ensayo argumentativo, que explica el punto de vista básico (es decir, el punto de vista central) y prueba la exactitud del punto de vista presentando hechos y razonamientos, haciendo que el punto de vista sea más prominente y convincente. . Es importante señalar que los hechos y el razonamiento deben rodear y servir estrechamente al punto básico.
(4) Conectar ideas básicas con la práctica. Una buena reseña debe tener el sabor de la época y los sentimientos reales. Para ello, debemos ser buenos conectando con la realidad. Esta "realidad" puede ser pensamientos, palabras, hechos y experiencias personales, o puede ser un determinado fenómeno social. Al conectarnos con la realidad, también debemos prestar atención a centrarnos en los puntos de vista básicos y servirlos, en lugar de conectarnos y desconectarnos ciegamente. Los cuatro puntos anteriores son las ideas básicas para escribir sentimientos después de leer.
(5) Explique brevemente el contenido relevante del texto original y reescriba sus sentimientos. No se centre en la introducción ni se desvíe del tema.