El contenido del examen incluye escritura, comprensión auditiva, comprensión lectora y traducción. Se realiza en forma de examen escrito y actualmente no existen condiciones para un examen oral. A excepción de la escritura, que es una pregunta subjetiva, otras preguntas son objetivas de opción múltiple y respuestas estandarizadas. Para realizar el examen oral CET-4 o CET-6 de inglés universitario, debes alcanzar la puntuación predeterminada en el examen escrito de inglés para ser elegible. Esta es la premisa de los estándares de habilidad de nivel 4 y 6. Si ha aprobado el examen escrito CET-4 o CET-6, significa que su dominio del inglés ha alcanzado un cierto nivel y debe verificarse aún más mediante el examen oral. Esta prueba oral de inglés universitario CET-4 o CET-6 examina la competencia oral de los estudiantes. Si no prestas atención a entrenar tu inglés oral y no lo dominas con fluidez, será difícil aprobar el examen oral. La prueba oral es más práctica que la prueba escrita y un inglés oral fluido tiene grandes ventajas en el empleo.
Al igual que el Nivel 4 y el Nivel 6, el Nivel 4 y el Nivel 6 también tienen cuatro niveles. Los estándares de nivel de competencia de CET-4 y CET-6 se dividen en cuatro niveles: A, B, C y D. El nivel A significa que puede comunicarse con fluidez en inglés sobre temas que surgen en el momento, sin dificultad y con un alto nivel de comodidad, el nivel B también puede comunicarse normalmente en inglés, pero con una fluidez ligeramente menor; que sólo puedes comunicarte en términos simples. Comunicación oral directa y con limitaciones muy bajas. También puede expresar escenas de la vida; el nivel D significa que no puede aprobar el examen sin habilidades de comunicación oral.
2. ¿Cómo organizar los exámenes de habla inglesa CET-4 y CET-6?
Los exámenes orales CET-4 y CET-6 se realizan en horario de mañana y tarde, normalmente cada media hora, con un descanso de 15 minutos. El nivel de examen y la disposición horaria de cada centro examinador estarán sujetos a la disposición real de cada centro examinador. El lugar específico del examen y el horario del examen están sujetos al boleto de admisión.
El examen CET-SET tiene una duración de un día, dividido en dos periodos, mañana y tarde, normalmente cada media hora, con un descanso de 15 minutos.
AM: 8:30-9:00, 9:15-9:45, 10:00-10:30, 10:45-11:65448. Si hay franjas horarias adicionales, el horario es: 12:15-12:45.
Tarde: 13:30-14:00, 14:15-14:45, 15:00-15:30, 65438. Si hay juegos extra, el horario es: 18:00-18:30, 18:45-19:15.
La parte oral del examen CET-6 evalúa la capacidad de los estudiantes para expresarse y comunicarse oralmente en inglés sobre temas familiares. Habilidades de conversación sobre temas familiares; capacidad para expresar puntos de vista, sentimientos y opiniones personales; capacidad para exponer hechos, razones y describir eventos. El examen está informatizado. Los candidatos interactúan con examinadores simulados, candidatos y candidatos en la computadora. Requiere una estructura de expresión del lenguaje clara, puntos de vista claros y pronunciación, entonación y gramática correctas. Capaz de utilizar bien la expresión oral y las estrategias de comunicación.
3. Formas de superar las preguntas de los exámenes orales CET-4 y CET-6
Primero, conócete a ti mismo y al enemigo, y nunca estarás en peligro.
En primer lugar, debes comprender claramente el propósito del examen oral y la estructura del examen, para que tengas una comprensión clara del mismo. Inglés universitario CET-4 y CET-6 evalúan principalmente las habilidades de comunicación oral en inglés de los estudiantes universitarios. Los candidatos de inglés universitario CET-4 y CET-6 se refieren a estudiantes universitarios que obtuvieron certificados CET-4 y CET-6 y lograron una puntuación determinada. De acuerdo con la normativa del Ministerio de Educación, los candidatos con una puntuación de 550 puntos en el examen escrito de Inglés Universitario Nivel 4 y una puntuación de 520 en el examen de Inglés Universitario Nivel 6 pueden inscribirse para la prueba oral. Los exámenes orales CET-4 y CET-6 se realizan dos veces al año, en mayo y noviembre respectivamente. El lugar del examen será el sitio del examen donde se registraron los candidatos, y los lugares de examen específicos se determinarán al azar después de que los candidatos se registren.
El examen CET-SET es presencial, y cada examen consta de 2 examinadores y 3 (o 4) candidatos.
El examen CET-SET se divide en tres partes:
La primera parte es un formato de preguntas y respuestas en el que los candidatos dialogan con un examinador autorizado por CET. Tarda unos 5 minutos. Incluyendo la autopresentación de los candidatos, respondiendo preguntas, etc.
La segunda parte incluye un discurso personal de 1,5 minutos del candidato y una discusión grupal de 4,5 minutos. El tiempo * * * es de unos 10 minutos.
En la tercera parte, el examinador vuelve a hacer preguntas para determinar mejor la capacidad de comunicación oral del candidato, y el examinador hace más preguntas. Tarda unos 5 minutos.
En segundo lugar, practica lo suficiente para tener confianza.
El examen oral se centra en "hablar", por lo que la práctica previa al examen se basa principalmente en hablar más y comunicarse más. Puedes practicar de las siguientes maneras:
1. Encuentra un compañero. Encuentra un compañero que también quiera hacer el examen o le apasione hablar. Sería mejor si fuera compañera de cuarto. Los dos pasan todo el tiempo juntos practicando su inglés hablado.
2. Rincón Inglés. The English Corner es un lugar ideal para practicar el habla, donde no solo podemos practicar el habla, sino también intercambiar experiencias de aprendizaje de inglés, ampliar nuestros horizontes y mejorar nuestro interés en aprender inglés.
3. La preparación antes del examen no se puede ignorar.
1. Prepárese para las preguntas antes del examen, incluida la comprensión de algunos temas candentes comunes, la acumulación de vocabulario para las preguntas y la preparación de docenas de patrones de oraciones comunes que se pueden aplicar.
2. Prepara una autopresentación. Su presentación debe ser lo más vívida y vívida posible para impresionar al examinador. No hagas tu introducción demasiado complicada y larga, y no hagas un texto corto excesivamente complicado solo para usar algunas oraciones que puedan agregar color. Preséntese con sinceridad, no mienta y no intente presentarse como un buen estudiante universitario. Simplemente di la verdad y muestra tu yo más natural.
Cuarto, actúa en el acto y sonríe en la sala de examen
1. Calienta antes del examen y conoce a tu pareja. Antes del examen, el examinador agrupará aleatoriamente a todos los candidatos en grupos, generalmente de tres personas, y les dará algo de tiempo para comunicarse primero. A esto se le llama calentamiento. No subestimes este calentamiento. Todos deberían tomarse el tiempo para comunicarse, porque el inglés hablado por todos tiene sus propias características y la pronunciación de pocos candidatos es completamente estándar. Por lo tanto, debes estar lo más familiarizado posible con las características de pronunciación de tu compañero, tener una comprensión básica de su personalidad y tener una buena idea de sus posibles reacciones a las preguntas, para que puedas tener una buena cooperación durante el examen formal.
2. Durante todo el examen deberás mantener un alto grado de concentración y escuchar atentamente lo que cada compañero tiene que decir, para que puedas estar preparado y evitar que te llamen delante de ti de repente y te sientas abrumado. Entonces tus ojos deben ser firmes, reales y naturales, y no divagar; no seas demasiado gracioso para no parecer artificial, antinatural o incluso divertido.
Tómate tu tiempo. Durante la presentación de su examen, el examinador podrá interrumpirlo en cualquier momento y hacerle preguntas. No te pongas nervioso en este momento, escucha atentamente las preguntas del profesor y respóndelas con calma. De hecho, para los exámenes CET-4 y CET-6, los examinadores no pondrán las cosas difíciles a los estudiantes deliberadamente.
4. Cosas a tener en cuenta al practicar inglés oral CET-4 y CET-6
(1) No seas tímido y atrévete a hablar. Muchas personas son tímidas al hablar inglés, especialmente cuando hablan inglés con sus compañeros de clase, porque temen que se rían de ellos si no hablan bien.
(2) No tengas miedo de cometer errores. Cuando muchos estudiantes hablan inglés, a menudo organizan una oración en su mente antes de hablar, prestando especial atención a garantizar la corrección gramatical. Esto obviamente ralentiza la velocidad de la comunicación y afecta el efecto de la comunicación. De hecho, naturalmente tenemos que prestar atención a la gramática, pero en la etapa inicial de la práctica oral, primero debemos enfatizar la fluidez. Además, el lenguaje hablado se utiliza para la comunicación. Siempre que pueda expresar su significado con claridad, dejar que los demás sepan lo que quiere decir y lograr el propósito de la comunicación, ¿por qué molestarse en ceñirse a una o dos irregularidades gramaticales? Muchas expresiones habladas en inglés y americano hoy en día no cumplen con las reglas gramaticales si se estudia la gramática con atención. Además, escuché de personas de países de habla inglesa que su gramática no es 100% correcta. Así que recuerde siempre que hablar es para comunicarse, que también es el propósito original de la prueba de expresión oral. Por supuesto, no deberían ocurrir errores gramaticales de bajo nivel, como una distinción poco clara entre "ella" y "él" y formas inconsistentes de sujeto y predicado en singular y plural. Si ocurre un error tan básico, la puntuación definitivamente se reducirá considerablemente.
(3) No tengas miedo de lo que no se dice o no se dice. Si se comunica en inglés en la vida diaria, es posible que antes sienta que no puede decir una oración en chino, o incluso algunas palabras en inglés. También hay algunas palabras en nuestros artículos comunes que no son un problema en chino, pero en inglés. Inglés No sé cómo llamarlo.
No importa si no encuentras compañero de estudio o si hay pocas oportunidades para participar en el English Corner. Hay muchas formas de aprender inglés hablado por tu cuenta, como hablar inglés contigo mismo, describir lo que ves y dictar lo que estás haciendo. Lo que quiero enfatizar aquí es que debes "decirlo" en voz alta, en lugar de recitarlo en silencio en tu corazón. "Hablar" y "meditar" son dos niveles diferentes.
Muchas personas piensan bien, pero cometen errores tan pronto como abren la boca.
Lee primero la parte china y luego tradúcela directamente al inglés frase por frase. Después de un corto período de tiempo, leer la parte correspondiente en inglés del libro y compararla con nuestra interpretación, para que podamos descubrir inmediatamente los errores y deficiencias en la interpretación y avanzar en la mejora. Puedes empezar con una lectura sencilla y practicar mucho. Es posible que lea lentamente y dedique más tiempo al principio, pero gradualmente sentirá que su velocidad de reacción y fluidez oral mejoran cada vez más.
5. Cómo mejorar el nivel de la prueba oral College English CET-4 o CET-6
Primero, la imitación siempre es el primer paso.
Lo mismo ocurre con la práctica del inglés hablado. Pero en este momento, la imitación ya no es tan inconsciente y sin objetivo como lo era cuando era niño, por lo que la dividimos a propósito en tres pasos:
1. Imitar la pronunciación de las palabras.
Al imitar palabras debes ser estricto contigo mismo y alcanzar el nivel correcto. Debemos movilizar completamente todos los órganos vocales, incluso si la pronunciación es un poco exagerada. La pronunciación de cada palabra es muy completa, como hablar chino.
Imitar la pronunciación de frases
En la etapa de imitación de frases, además de mantener la correcta pronunciación de cada palabra, también debemos prestar atención a la fluidez y dominio. El objetivo en este momento es practicar habilidades de pronunciación como lectura continua entre palabras, explosión, explosión incompleta y asimilación.
3. Imita la pronunciación de frases y párrafos
Los requisitos para imitar frases o incluso párrafos son aún mayores. En este momento, además de la fluidez, es más importante prestar atención a la correcta pronunciación y entonación. Puedes aprender deliberadamente cómo otros leen una oración con tacto.
En segundo lugar, fortalecer el entrenamiento de la voz y la entonación.
La voz y la entonación correctas pueden mejorar el atractivo y promover la comunicación con los demás. Al entrenar la pronunciación y la entonación, preste atención a los siguientes puntos:
1. Preste atención a las diferencias de pronunciación entre inglés y chino para corregir la pronunciación en inglés.
2. Preste atención al entrenamiento de la forma de la boca al corregir la pronunciación y respete estrictamente cada regla de pronunciación;
3. Escuche el audiolibro para comprender su pronunciación y entonación, e imítelo después de leerlo.
En tercer lugar, utilice la narración para consolidar los resultados.
Volver a contar no es de ninguna manera igual a recitar. Volver a contar es el proceso de recrear basándose en el conocimiento aprendido. Después de leer un libro, escuchar un cuento o ver una película, podemos repetirlo. Practicar hablar volviendo a contar tiene tres beneficios:
1. Volver a contar es reorganizar lo que has aprendido, lo que puede profundizar tu memoria.
2. Sea creativo. Volver a contar no se trata de memorizar cosas de memoria, sino de añadir tu propia comprensión y volver a describirlas con tus propias palabras.
3. Se puede completar solo. Volver a contar no es como una conversación que requiere un compañero. Recitar algo solo es una excelente manera de mejorar tus habilidades para hablar.