El informe se basa en una encuesta realizada a más de 995 escuelas vocacionales, 8.050 docentes y casi 15.000 estudiantes en las regiones oriental, central, occidental y nororiental, y revisa la política de informatización de la educación vocacional durante el Período del "Decimotercer Plan Quinquenal" y el progreso y efectividad de los principales proyectos prácticos. Se analiza la situación actual del desarrollo de la informatización de la educación vocacional desde las perspectivas del aprendizaje de la informatización de los estudiantes, las capacidades de enseñanza de la informatización de los profesores y la gestión de la información universitaria. y servicios.
Tiempo de publicación del informe sobre el desarrollo de la informatización de la educación vocacional
El 4 de julio, el "Informe sobre el desarrollo de la informatización de la educación profesional (edición 2021)" fue dirigido por el Departamento de Educación Profesional y Educación de Adultos del Ministerio de Educación y patrocinado conjuntamente por el Instituto de Educación de la Universidad de Tsinghua, Tencent Education y la Informatización de la Escuela Profesional. Conferencia de prensa del Comité Directivo Docente del Ministerio de Educación. El profesor Cheng Jiangang de la Escuela de Graduados en Educación de la Universidad de Tsinghua presidió la reunión.