La "bola de nieve" con los verbos como vínculo principal es difícil de organizar y comprender el ciclo.
Lo más intuitivo es resumir preposiciones con impresiones similares.
Pares de antónimos polimórficos confusos
No te olvides de la formación de palabras. Práctica intensiva de modismos.
Las palabras son inseparables de la sintaxis, por eso lo mejor es leerlas continuamente después de clase.
Yo uso am, tú usas are para conectar él, ella y eso;
Is se usa para sustantivos singulares y plurales.
Cambia la pregunta, elimina la premisa y no descartes el signo de interrogación al final de la oración.
Es más fácil ser negativo, así que no lo olvides después de hacerlo.
Puedes cambiar tus dudas y negaciones, no dudes en escribir con mayúscula la primera frase. Canción taquigráfica para preposiciones utilizadas antes de sustantivos de tiempo
In debe usarse antes de la semana, no antes del día.
En tus citas, por la mañana y por la tarde.
Si quieres decir mañana y tarde, solo puedes usar on for in.
Hay que utilizarlo a media noche y al anochecer, al amanecer tampoco está mal.
At también se usa antes de división, se puede decir como “diferencia”.
Solo puedes usar el tiempo pasado cuando digas "aprobado". Dilo más y practica más para recordarlo.
No dejes pasar los años. Recuerda los sustantivos plurales que terminan en f(e)
La esposa fue a buscar un cuchillo para matar al lobo, y el ladrón entró en pánico;
Escóndete detrás del marco para salvar su vida, tapándose los ojos con media hoja. Competente en 48 alfabetos fonéticos internacionales
Monogramas * * * doce, cuatro, dos, seis, adelante, medio y atrás.
Los diptongos también son fáciles de memorizar, y la boca se concentra en ocho bloques.
Las consonantes * * * son veintiocho, ocho a una claras y siete sonoras,
incluidos cuatro pares. Hay respiración y silencio, consonantes claras,
Hay sonidos sonoros sin sonorización y hay que dominar las características de la pronunciación. Algunos usos especiales de verbos sin predicado van seguidos de infinitivos como objetos de algunos verbos predicados especiales comunes.
Después del verbo infinitivo, querer, esperar y desear,
Acordar, decidir, significar, gestionar, prometer,
Esperar, fingir, decir tú Cuéntalas aquí,
Recuerda, recuerda, domínalas tú mismo. Algunos verbos especiales comunes van seguidos de infinitivos como complementos de objeto y se omite el símbolo de infinitivo "to".
Algunos verbos dominan, poseen, dan y hacen.
Estos tres verbos son causativos. prestar atención, observar, escuchar, ver,
también sentir y apreciar. Úselos con cuidado.
Hay que recordar que "a" se omite después del "complemento de objeto"
Además, también podrás dominar los "ocho caracteres".
Sentir, escuchar, oír, dejar tener, dejar, hacer, ver, ver, observar, mirar, algunos verbos especiales comunes usan gerundios como objetos.
Los verbos especiales van seguidos de "gerundios", así que recuérdalos claramente cuando los uses.
Renunciar, disfrutar, arrepentirse,
Hay que completar la perseverancia y la práctica.
"Posponer" y "evitar" no son "preocuparse"
Debes dominarlos hoy. Funciones de los gerundios en oraciones y otras
La gramática del gerundio tiene sus funciones, las características del sustantivo son los verbos y las formas, y se pueden utilizar tanto sujetos como objetos. El gerundio y el participio presente deben identificarse claramente y el participio presente no puede usarse como objeto o sujeto.
No puedes nombrarlo. Ambas palabras pueden usarse como atributos y no se permite confusión. La relación sujeto-predicado se considera un participio y la palabra "gerundio" no tiene este significado.
La forma del participio presente y su papel en la oración (incluido el papel del participio pasado);
El participio presente es fácil de recordar y el verbo va seguido de ING. Su función no es realmente pequeña, se puede utilizar como mesa fija.
También hay un complemento de objeto, así que no olvides este. La posición de los participios como atributos y otros
Hay dos posiciones para los "puntos definitivos". Se determinarán las palabras antes de la palabra.
Palabras precedidas de participio, a veces se invierte la regla.
La frase de participio sigue a la palabra y "Ding Cong" hace referencia cruzada con ella.
Cuando se ejecuta la acción "ahora", se completa la acción "transición".
(Nota: "participio definido": participio usado como atributivo; "debe obedecer": cláusula atributiva; "ahora": participio presente; "excesivo": participio pasado.
) El significado de los participios utilizados como adverbiales en oraciones
Hay siete significados de los participios utilizados como adverbiales. "
Tiempo y razón, resultado y propósito.
A menudo aparecen "método" más "acompañamiento" y "condición".
Hable primero del tema, antes del predicado
Si quieres recordarlo debes practicar (* se refiere al sujeto de la oración) estructura absoluta
Se debe reconocer la estructura independiente: sustantivo, generación, adverbio o forma.
O participio o "corto", la estructura no es ligera,
La palabra "generación del sustantivo" es su "sujeto", y la estructura de la oración debe ser. claro
La estructura independiente solo tiene un papel en el dominio de la oración:
Todo es "forma", no tiene mucho significado
Tiempo, condición , motivo, método, acompañamiento, nada más.
"Shape Cong" y sus primeros tres tipos se pueden transformar entre sí y no son difíciles de aprender. Lo anterior está seleccionado de "El secreto del inglés". "Aprendizaje", editor en jefe Lu Zhishi
Las puntuaciones en inglés no son molestas, el término "unidad madre"
Si el numerador es mayor que 1, se debe agregar -s al denominador
Sun "La amplitud de lectura en inglés de los estudiantes de secundaria y preparatoria". La canción de pronunciación de la letra "oo" en "Version"
"oo" es la más común. [u:], y debe pronunciarse corto en letras no acentuadas.
No puede ir precedido de la letra "K". > "Sangre" e "inundación" son realmente especiales, y la "oo" se distingue claramente cuando se pronuncia como [λ]. "oo" más "r" se pronuncia como [].
Nota: "Puntillas" significa: bien, pies, pararse bien
La segunda frase también puede ser: "oo es el corto antes de D y K, y "pie". y "comida" son todo lo contrario.
1. Sonido largo: florecer, empezar, refrescar, pie, luna, raíz, escuela, pronto también, ejército, habitación, zoológico.
2. Cuentos breves para lectura débil: aula, aula, estudio, dormitorio, niñez.
Prefijo 3.k: reservar, arroyo, cocinar, mirar, agitar, tomar.
4.【】: Lectura y escritura en inglés de "estudiantes de secundaria" en la puerta y el edificio. Edición de secundaria. "Me puse el sombrero" de Pan Xue Fan
En algunas cláusulas de objeto después de verbos como solicitudes, órdenes y sugerencias, el verbo predicado debe usar la forma original del verbo o la forma original del verbo debería.
I—insistir, d—rehusar, r—solicitud/demanda/sugerencia, o—comando, p—propuesta, c—comando, a—sugerencia, p—sugerencia, s—sugerencia. Lectura y escritura en inglés para estudiantes de secundaria. En la versión de secundaria, Wang Zhenkuan distinguió hábilmente a los dos personajes en una sola frase.
1. Su hermana es tres años mayor que ella.
Su hermana es tres años mayor que ella.
2. Miró a su alrededor pero no vio nada.
Miró a su alrededor y no vio nada.
3. Escuchó, pero no escuchó nada.
Escuchó atentamente y no escuchó nada.
4. El anciano levantó la cabeza y encaró el sol naciente.
El anciano levantó la cabeza y encaró el sol naciente.
5. Está muy interesado en esta interesante película.
Estaba muy interesado en esa interesante película.
6. Recibió la invitación pero no la aceptó.
Recibió la invitación pero no la aceptó.
7. ¿Puedes prestarme el libro que tomaste prestado ayer de la biblioteca?
¿Puedes mostrarme el libro que tomaste prestado ayer de la biblioteca?
8. Plantaron algunos árboles, pero pocos quedaron vivos.
Plantaron algunos árboles, pero pocos sobrevivieron.
9. Me pidió tinta, pero no tenía.
Me pidió un poco de tinta, pero yo tampoco tenía mucha tinta.
10. ¿Hablas inglés todos los días todos los días?
¿Hablas inglés todos los días todos los días?
11. A veces dedico algo de tiempo a las novelas.
A veces dedico algún tiempo a leer novelas.
12. Edison no descubrió la electricidad, pero inventó la luz eléctrica.
Edison no descubrió la electricidad, pero inventó la luz eléctrica.
13.Nada está permitido, todo está permitido.
Nada está (explícitamente) permitido, pero tampoco nada (explícitamente) prohibido.
14. Ambos salieron, pero ninguno volvió.
Todos salieron, pero ninguno volvió.
15. El inglés es bastante útil, pero bastante difícil de aprender.
El inglés es muy útil, pero difícil de aprender. Consulte "Lectura y escritura en inglés para estudiantes de secundaria". Versión de secundaria de "Duan Qingfu escribe hábilmente sobres en inglés".
R. Puedes recordar el carácter chino "construir" y escribir primero el nombre del lugar pequeño y luego el nombre del lugar grande.
B. Gire el sobre chino vertical en el sentido de las agujas del reloj hasta la posición horizontal. De esta forma, el orden de las direcciones es exactamente el formato de escritura de los sobres ingleses. Recuerda inteligentemente a los miembros de la familia
Padre, madre, madre, hermano, hermano, hermana y hermana, hermana.
Hace mucho tiempo y no hace mucho
Hace mucho tiempo, “hace mucho tiempo”, hace mucho tiempo, “hace no mucho”. Recuerda mentir y mentir sabiamente
Miente, miente, miente, vuelve a mentir;
Miente, miente, miente, no mientas;
Pon huevos, ponen huevos, ponen huevos, las gallinas ponen huevos;
Alai lo recogió y lo metió en la bolsa. Canciones de sílabas abiertas y cerradas.
Sílabas abiertas, sílabas abiertas,
Los monogramas están en la última fila.
No te preocupes si el asistente bloquea la puerta trasera,
Hay un silencio afuera de la puerta e.
(Aplaude) A, E, O, U, I
Aprende a, e, o, u, I.
Sílabas cerradas, sílabas cerradas,
El monograma está de mal humor
Las consonantes bloquean la puerta trasera,
El monograma es corto; Y urgente.
(Aplauso) A, E, O, U, I
[Libro de lectura para la enseñanza de lenguas extranjeras en escuelas primarias y secundarias] Meng Zhaoci, Huang Juebing
Sin duda, sin duda
No hay "no hay problema", (sin duda)
Está la canción "problema", (imposible) ie y ei.
E-i e i-e pueden leerse como [i:]
Siempre voy primero, a menos que sea c.
Las palabras de números cardinales se convierten en canciones de números ordinales.
Cambios de orden básicos, generales
Añadido - ed (cuarto, sexto) al final.
Uno, dos, tres, casos especiales,
Las letras finales son t, d, d (primera, segunda, tercera).
Ocho a T, nueve a E, (ocho, nueve)
Ve debería ser reemplazado por f (quinto, duodécimo)
Ty cambió y a Yo, y había una e delante de th.
Si encuentras docenas,
Usa la base antes de realizar el pedido. Para recordar palabras que terminan en -o, añade -es.
A. "Dos personas, dos platos" (héroes, negros, patatas, tomates)
B. p>
C. Agregue Es para cosas animadas y s para cosas inanimadas.
Memorizar claramente la lista de sustantivos irregulares y revisarlos.
Hombres y mujeres pisan como gansos, ratones y piojos.
Macho; mujer - mujer; pie - pie; diente - diente; ratón - piojos; CONSPEM
Algunos verbos se usan en pasado perfecto, lo que a menudo significa "Quería hacerlo pero no lo hice". Casualmente recordé que su primera letra es "withspem", que significa deseo, intención, pensamiento, esperanza, suposición, plan, expectativa, meanFanboys.
Las palabras que requieren simetría tienen conjunciones coordinantes, las más comunes son for, and, nor, but, or, get, and so. Para que sea más fácil de recordar, puedes combinar sus iniciales para formar "fanboys". (Además, hay ambos... y, ninguno es... no sólo... sino también, if y, than, a modo de comparación.
Desde la estructura gramatical, cualquier cláusula tiene tres Los elementos son que el tiempo y la oración principal deben responder, las palabras relacionadas deben usarse apropiadamente y la estructura principal no se puede invertir.
La pronunciación de los verbos regulares más Ed
Lea [id] después de T y D para recordar los componentes y el uso de sustantivos posesivos.
La maestra de niños le pidió a uno de los amigos de Tom que le trajera algunos
libros estudiantiles el primer día de cada mes. Aclarar las consonantes sonoras de una oración.
Unos jóvenes caminaban por el sendero y se bañaban en la casa
con algo en la boca. Añade un verbo común y escríbelo en parejas.
Uno m, dos dy g.
(Nadar) (Asentir, deshacerse de) (Excavar, suplicar)
Tres enes, cuatro pes y diez tes.
(correr, ganar, comenzar)
(sumergir, soltar, arrastrar, detener)
(sentarse, golpear, encajar, establecer, obtener, dejar, Poner, arrepentirse, olvidar, tocar)
(Las palabras subrayadas forman el tiempo pasado, y cuando se usa el participio pasado, también se debe escribir la última letra) Cinco patrones básicos de oraciones.
Hay miles de oraciones en inglés y cinco patrones de oraciones afectan a todo el cuerpo.
El tipo de oración es verbo, seguido de cuál es la clave;
La cópula va seguida del predicado; Vi es única y no implicada;
Vt puede Se puede dividir en tres categorías, el cliente único y el cliente doble son los más comunes.
También hay complementos de objetos; tenga en cuenta todas las colocaciones. Cinco patrones básicos de oración:
1. El sujeto es el predicado del verbo
2 El sujeto es un verbo intransitivo
3. Objeto del verbo transitivo
4. Sujeto y verbo transitivo complemento del objeto
5. Sujeto y verbo transitivo objeto 1 objeto 2
Procedimiento de interrogatorio sobre el subrayado. parte
p>
La primera generación (reemplace la parte subrayada con una palabra interrogativa),
El segundo turno (mueva la palabra interrogativa al principio de la oración)
Tres antis (inversión) Sujeto y predicado, excepto hacer preguntas sobre el sujeto o su atributo)
Plagio (plagiar otras partes) las reglas de conversión de pronombres personales cuando se habla directamente en discurso indirecto
Una vez, Tom dijo: "Puedo ayudarlos".
Le dijo a Tom que podía ayudarlos.
En segundo lugar, él le dijo: "Tú puedes ayudarlos".
Le dijo que ella podía ayudarlos.
Tres Invariantes Le dijo a Tom: "Ellos pueden ayudarlos".
Le dijo a Tom que podrían ayudarlos. Las oraciones imperativas se convierten en la regla del discurso indirecto.
Cambio (verbo predicado de la cláusula principal)
Dos cambios (la dirección es un objeto indirecto)
Tres más (a)
Utilice el infinitivo sin to como complemento de objeto.
Infinitivo, sin to, hay nueve verbos para recordar,
Escuchar, ver, ver, sentir, prestar atención, observar, hacer, dar y tener;;
Como suplemento de invitado, eres calvo; al hacer el suplemento principal, debes recordar moverte hacia adelante y hacia atrás con habilidad.
Antes está antes del punto y atrás siempre está después del párrafo.
El tiempo de "Before" es incierto y "ago" usa el tiempo pasado.
La combinación del presente Ser y persona
Yo soy, tú eres, síguelo, ella, eso.
Todo lo que se usa después de un número plural es are.
Convierte frases afirmativas en preguntas.
"Sí, amor, ayuda", sigue adelante,
El tema se resuelve así,
General, presente, pasado,
Agregue Do, Does, Did al frente y luego el predicado cambia a su forma original.
Por último, pon un signo de interrogación. De "Lectura y escritura en inglés para estudiantes de secundaria" de Xu Jingzhen
El material no cambia por eso, y la materia cambia por eso. Si la materia no entiende, ¿puedo preguntarte de dónde viene? Un verbo que debe ir seguido de un gerundio.
(1) “mega cafés”, mente, extrañar, disfrutar, renunciar, admitir, evitar, completar, escapar, practicar.
(2) "hacer(a)adaptar hablar" mente, evitar, mantener, disfrutar, sugerir/completar, imaginar, pensar, gastar, practicar, excusar, escapar, no puedo ayudar requiere verbo infinitivo.
"Si quieres hacerlo, hazlo. Si estás de acuerdo, hazlo. Si estás dispuesto o no, una vez que lo decidas, hazlo tanto como sea posible."
Petición, deseo, esperanza
bDe acuerdo, de acuerdo.
cVoluntad (cuidar, odiar, rechazar)
Decidir, determinar, ofrecer, probar, probar y gestionar el verbo infinitivo.
(1) Por favor llamar (sugerir, enseñar, ordenar, ordenar, preguntar, informar)
(2) Permitir, permitir, advertir.
(3) Causar, dejar, tener, hacer, liderar, fijar, dejar, conseguir, esperar, querer, esperar.
(4) Verbo de percepción Miao (sentir, escuchar, ver, ver, observar, prestar atención)
Empezar, empezar, continuar, olvidar, recordar, arrepentirse, planificar, me gusta, amar, odiar, intentar, mediar.
Las diferencias de significado provocadas por infinitivos y gerundios se dividen en cinco puntos:
Gerundios infinitivos
A) Las acciones específicas se refieren a la condición general y rutinaria.
b) Las acciones que expresan el sujeto y el objeto pueden expresar las acciones de cualquier persona.
c) Activa y pasiva
d) Lo que no ha pasado, lo que sí ha pasado.
e) Lo efímero o posible y lo continuo o recurrente.
No le gusta hablar de los defectos de los demás.
Odia hablar de los defectos de otras personas.
Quiere reparar la mesa.
Esta mesa necesita reparación. Esta sección está extraída del Tutorial en inglés. Recuerde que el sombrero de Ah Fu es muy común en Zhang Yunbo. Los verbos con gerundio como objeto e infinitivo como objeto son:
Sugerir, prohibir, comprender, asumir, considerar, permitir, permitir. La primera letra conectada es el sombrero de Fu.
El sombrero de Afu representa siete verbos, el complemento de objeto infinitivo y el gerundio de objeto.
Éxodo: ¿qué permitieron?
—Algunas revistas antiguas.
b.Siendo llevado
Siendo llevado.