Comprensión de lectura en inglés y habilidades para responder en cloze

Inglés Cloze y habilidades de respuesta de comprensión lectora

Cloze es una pregunta integral. En la práctica diaria, a la mayoría de las personas les resulta difícil manejar el cloze. De hecho, incluso si las preguntas son difíciles, existen reglas a seguir. Pruebe el "método de tres pasos" que se presenta a continuación:

En primer lugar, la primera oración del cloze generalmente está completa. Su propósito es brindarle al encuestado una idea general y seguir esta idea general para continuar. a la segunda oración. "Saltar lectura" significa leer el artículo completo sin mirar las opciones. Aunque el artículo estaba "cavando" en pedazos, todavía podemos analizar a grandes rasgos si el lugar en el que ocurrió fue "hospital", "cine" o "granja". Sabiendo esto, el pensamiento se vuelve concreto. A continuación, podrás resolver las preguntas por segunda vez y podrás elegir mientras lees. Este es el tiempo que lleva más tiempo hacerlo, porque cada vez que elige un espacio en blanco, debe considerar la coincidencia semántica relacionada, patrones de oraciones fijas, frases, tiempos verbales, etc. Por ejemplo, si la opción es un verbo, entonces se pueden probar los cambios regulares e irregulares del tiempo verbal, del tiempo pasado y del participio pasado; si la opción es una preposición, puede ser una colocación o frase fija; es una conjunción, la prueba puede ser transferencia de contexto, etc. Esto requiere que el encuestado tenga conocimientos básicos profundos y, al mismo tiempo, sea capaz de hacer eco hacia arriba y hacia abajo y conectar de izquierda a derecha. Después de completar todos los espacios en blanco, ingresamos al tercer proceso de corrección de errores. Este paso requiere asignar todas las opciones al aire correspondiente una por una y leerlo y revisarlo como un artículo de lectura completo.

Muchos estudiantes suelen ignorar o no darse cuenta de la importancia de este paso. De hecho, a través de la lectura final podemos analizar si las opciones son consistentes con el contexto, si son armoniosas con el texto original y si están relacionadas lógicamente. Desde esta perspectiva, este tiempo es absolutamente el más importante e indispensable.

El próximo "ejercicio práctico" definitivamente nos mejorará y nos dará algunas ideas.

Kate y Sandy son estudiantes americanas. Son ___1___ hermanas. Ahora viven en _ _ _ _ _ 2 _ _ _ _. Kate es tres veces mayor que Sandy. A ella realmente le gusta vivir en la ciudad. Kate cree que vivir en la ciudad es mejor que vivir en el campo. Hay más parques, tiendas y cines en la ciudad que en el campo. Le encantaban especialmente las luces de la ciudad. Ella piensa que las luces son más hermosas que las estrellas. A ella le gusta leer y lee más que Sandy. Kate suele leer hasta altas horas de la noche. Sandy amaba este país. Ella pensaba que la vida en el campo era tranquila. Hay menos ruido y menos coches. Le encantaba visitar a su tía Peggy. A menudo ayudaba a su tía con su trabajo. A Sandy le encanta correr. Puede correr más rápido que Kate. Sandy pasó más tiempo en el campo que en la ciudad. También cree que correr por el campo es lo más emocionante.

1. A. am B. es C. son D

2 En el pueblo del campo

3.

4.a.Interesante b.Más interesante c.Bonita d.Más bella

5.La vida es vida.

6. De noche, de noche.

7. Más rápido, más rápido

8. El mejor, el mejor

9.

10.a .a b .is c .

Respuestas y explicaciones detalladas

Canal 1. c dice que Kate y Sandy son hermanas. En inglés, si dices "qué" o "cómo", usas el verbo "be" y el sujeto es plural. Su tiempo es presente simple, por lo que debes elegir c.

b significa que alguien vive en un lugar determinado, usa el verbo vivir más la preposición in, y luego usa un sustantivo de lugar. De la siguiente frase, podemos saber que "vivían en un pueblo" se aplica a vivir en un pueblo.

A través del análisis de oraciones, hay un signo de comparación de proporción en la oración, por lo que esta oración es adecuada para la forma comparativa. Según las respuestas dadas, la forma comparativa de viejo debería ser más antigua. Entonces deberías elegir b.

A través del análisis de oraciones, hay una marca de comparación de proporción en la oración, por lo que se usa la forma comparativa. La forma comparativa interesante está precedida por más, por lo que b.

A través de la cuarta pregunta, sé que esta oración usa la forma comparativa, y los objetos de comparación deben ser los mismos, viviendo en pueblos y aldeas. Entonces deberías elegir b.

6.a es una colocación fija, lo que significa "tarde", por lo que la respuesta debería ser a.

7.b Según la oración "que" en la oración, la forma comparativa también es aplicable. La forma comparativa de "rápidamente" debe formarse agregando más al frente. Entonces la respuesta debería ser b.

Lee el artículo completo. El artículo solo menciona dos lugares, uno en una ciudad y otro en un país. Compara y contrasta los dos. Entonces la respuesta debería ser c.

9.d Esta pregunta trata sobre coincidencias fijas. "Ayudar a alguien en algo" debería significar ayudar a alguien. Usa algo. Entonces la respuesta debería ser d.

10.b. La clave para resolver esta cuestión es averiguar cuál es el sujeto, si es singular o plural. A través del análisis de la oración, esta es una cláusula de objeto, y el sujeto de la cláusula está en la forma doméstica y es singular. Entonces elige b.

Al leer, a menudo encontrarás algunas palabras nuevas, lo que afecta tu velocidad de lectura. De hecho, el significado de la mayoría de las palabras nuevas se puede adivinar a partir del contexto. Las siguientes son algunas técnicas de adivinanza:

1. Adivina la palabra mediante una relación causal

Para adivinar la palabra mediante una relación causal, primero debes descubrir la relación lógica entre la nueva palabra y el contexto y luego adivina la palabra. A veces, los artículos utilizan palabras relacionadas (como porque, como, desde, para, por lo tanto, como resultado, por supuesto, allí, etc.) para expresar causa y efecto. Por ejemplo:

No debes culparlo por esto porque no es culpa suya. Se puede adivinar la razón expresada en la frase (no es culpa suya). El significado de culpa es "culpa".

2. Adivina la palabra mediante la relación entre sinónimos y antónimos.

Adivina la palabra utilizando sinónimos. Primero mire las frases sinónimas conectadas por y o o, como feliz y gay. Incluso si no conoces la palabra gay, sabes que significa feliz. En segundo lugar, observe los sinónimos utilizados en explicaciones adicionales, como el conocimiento que la humanidad tiene de Venus, Marte y Júpiter con la ayuda de naves espaciales. Venus, Marte y Júpiter en esta oración son palabras nuevas, pero siempre que comprendas los planetas, puedes adivinar que todas estas palabras pertenecen al significado de "planeta". Adivina la palabra por sus antónimos. Veamos primero las conjunciones o adverbios que expresan relaciones de giro, como pero, mientras, cómo, etc. La segunda es fijarse en las palabras que van acompañadas de no o que tienen un significado negativo, como por ejemplo: Es muy hogareño y no tan hábil como su hermano. No hay base alguna... Es fácil deducir que hogareño significa no guapo ni hermoso.

3. Adivina palabras basándose en su formación

Al leer un artículo, siempre encontrarás algunas palabras nuevas. A veces es difícil inferir su significado a partir del contexto, y así es. importante en la comprensión del artículo juega un papel importante. En este momento, si domina algunos conocimientos gramaticales comunes como raíces, prefijos, sufijos, etc., estos problemas no serán difíciles de resolver.

4. Inferir el significado de las palabras definiendo o explicando relaciones.

Por ejemplo: Pero a veces, no llueve durante mucho, mucho tiempo. Luego viene el período de sequía o período de luto.

Sabemos por la frase anterior que no llovió durante mucho tiempo, por lo que hubo un período de sequía, es decir, sequía severa, que significa "sequía larga" o "sequía severa". Sequía y sequía son sinónimos. Esta relación sinónima o explicativa suele expresarse mediante is, o, en otras palabras, se llama o guión.

5. Inferir el significado de las palabras mediante la función sintáctica.

Por ejemplo: plátanos, naranjas, piñas, cocos y otras frutas que crecen en zonas cálidas. Si piña y coco son palabras nuevas, podemos saber su significado aproximado por su posición en la oración. No es difícil ver que las piñas, los cocos, los plátanos y las naranjas son del mismo tipo y todos pertenecen a la categoría de frutas, por lo que son dos tipos de frutas, específicamente las piñas y los cocos.

6. Adivina la palabra según la descripción

La descripción es la descripción que hace el autor de la apariencia externa o las características internas de una persona o cosa para ayudar a los lectores a obtener una visión más profunda y profunda. comprensión perceptiva. Por ejemplo, los pingüinos son aves marinas que viven en la Antártida. Era gordo y caminaba raro. Aunque no puede volar, puede nadar en agua helada para pescar. Por la descripción del ejemplo podemos saber que el pingüino es un ave que vive en la Antártida. Los hábitos de esta ave se describirán con más detalle más adelante.