1. Facultad Técnica y Vocacional de Economía y Comercio de Suzhou
La Facultad Técnica y Vocacional de Economía y Comercio de Suzhou es una universidad vocacional superior pública de tiempo completo, es la "Colegio Nacional; Base de educación de calidad cultural estudiantil" y unidad líder del "Grupo de educación vocacional de comercio electrónico de la provincia de Jiangsu". La escuela tiene una superficie de 820 acres, con un área de construcción de casi 270.000 metros cuadrados. Hay 8 unidades docentes de secundaria con 40 carreras; 579 profesores y personal y 11.404 estudiantes.
2. Escuela Técnica y Vocacional Agrícola de Suzhou
La Escuela Técnica y Vocacional Agrícola de Suzhou es una institución de educación superior general de tiempo completo aprobada por el Gobierno Popular de la provincia de Jiangsu y registrada en el Ministerio. de Educación de la República Popular China. En 2008, fue identificada como una escuela vocacional superior modelo en la provincia de Jiangsu. La escuela tiene la sede de Xiyuan Road, el campus de Xiangcheng y el campus de Dongshan, con una superficie total de 1.600 acres. Hay 7 universidades secundarias que ofrecen 40 especialidades.
3. Escuela Técnica y Vocacional de Artes y Oficios de Suzhou
La Escuela Vocacional de Artes y Oficios de Suzhou cubre un área de 561 acres, con un área de construcción de casi 200.000 metros cuadrados. y un centro de formación con una superficie de construcción de 45.800 metros cuadrados. El valor total del equipo de enseñanza es de 86,5356 millones de yuanes. Hay 97 estudios y 4 bases de formación a nivel nacional. Hay 7 colegios secundarios y 25 mayores; la escuela cuenta con 297 profesores de tiempo completo y más de 5.400 estudiantes.
La importancia de las clasificaciones de universidades vocacionales;
1. Guiar a los académicos para que elijan objetivos: las clasificaciones de universidades vocacionales pueden proporcionar una referencia para que los académicos comprendan las clasificaciones, los entornos principales, la calidad de la enseñanza y situaciones laborales de diferentes universidades vocacionales, ayudándoles a elegir mejor sus objetivos de aprendizaje.
2. Promover el desarrollo de la educación vocacional: la publicación de rankings universitarios vocacionales puede atraer la atención social hacia la educación vocacional, estimular a las universidades vocacionales a mejorar continuamente los niveles y la calidad de la enseñanza, mejorar la competitividad y la influencia, promoviendo así la educación vocacional. desarrollo.
3. Reflejar el nivel de las universidades vocacionales: la clasificación de las universidades vocacionales puede reflejar la fortaleza integral de las universidades vocacionales, como su nivel de enseñanza, capacidades de investigación científica y niveles de servicio social. universidades para exhibirse y también brinda una oportunidad para que las universidades vocacionales se muestren. Proporcionar referencias para la evaluación y certificación.
4. Ayudar a las decisiones de contratación e inversión: las clasificaciones de universidades vocacionales pueden ayudar a las empresas y a los inversores en las decisiones de contratación e inversión, ayudándoles a elegir excelentes universidades vocacionales y talentos potenciales, obteniendo así mejores talentos y retorno de la inversión.