¿Cuál es el sistema de disposición de los libros de texto de matemáticas de la escuela primaria publicados por Jiangsu Education Press? Solicitud urgenteMatemáticas de escuela primaria (Jiangsu Education Edition) tabla de distribución de contenido (sistema) de enseñanza materiales didácticos cantidad y espacio algebraico y gráficos estadísticas y ejercicios de probabilidad y aplicación integral uno (1) 1, contando de uno a dos, relación a uno (largo, corto, alto) 3. Dividir un punto (clasificación de vida) 4. Reconocer números (hasta 20) 5. Dividir y fusionar (4 a 10) 6. Suma y resta (signo más, signo menos, suma y resta hasta 10) 7. Reconocer el reloj (Bola mediana) 1. Estadística (manejo, orden, conteo) 1. Combinaciones interesantes 2. Huerto fructífero 1 y resta hasta 20 (Parte 2) 2. Identificación (centenas) 3. Suma y resta hasta 100 (Parte 1) ) Comprender el RMB 1. Comprender los gráficos (gráficos planos) 1. Estadísticas (dibujando √) 1. Comprender los números 2. Tienda 3. Equipo de vacaciones 2 (1) Comprender la división (introducir los puntos promedio) 4. Centímetros y metros 5. Horas, minutos, segundos (identificar el tiempo y la velocidad de avance) 1. Identificar polígonos 2. Posición y dirección (qué fila es qué fila y qué fila está en el sureste, noroeste) 3. Observar objetos (ver de adelante hacia atrás, de izquierda a derecha) 1. Estadísticas y posibilidades (esté seguro) Feliz día del equipo Actividad 2, Rompecabezas divertido 3, Medir una cantidad 4, Calcular 24.5, Paisaje pastoral 2 (Parte 2) 1, División con resto 2 Identificación de números (miles) 3, decímetros y milímetros 4, suma (cálculo y verificación vertical) 5. resta (cálculo y verificación vertical) 6. multiplicación (cálculo y verificación vertical) dirección cognitiva (8 direcciones) 2. Ángulo cognitivo (ángulo recto, ángulo agudo, ángulo obtuso) 1, estadística (tabla estadística simple) 1, dirección de juicio 2. ¿Hasta dónde puedes saltar 3 (arriba) 1, división (cálculo y verificación vertical) 2. Número de identificación (10.000) 3, kg y. Suma y resta (presentación de problemas escritos de cuántos y múltiples) 5. Método de cronometraje de 24 horas 6. Multiplicación (presentación de problemas escritos de multiplicación, el multiplicador es de un solo dígito) 7. Comprensión de fracciones (puede usar fracciones para expresar y puede comparar y calcular el mismo denominador) Puntuación) 1. Rectángulos y cuadrados (características y perímetro) 2. Observar objetos (de frente, de lado y desde arriba) 1. Estadísticas y posibilidades (estadísticas dibujando la palabra "正", hay posibilidades) 1 El nuevo aspecto del campo 2, Pesaje 3. Disposición del día de fin de semana 4. ¿Cuál es la circunferencia 5. Jugar a las cartas y jugar al ajedrez 3 (jugar) 1. División (el divisor es de un solo dígito, introduce los problemas de aplicación de. división) 2. Año, mes y día 3. Multiplicación (el multiplicador es un número de dos dígitos) 4, kilómetros y. Resolver problemas verbales simples con fracciones significativas)6. Comprender decimales (leer y escribir sistema decimal, nombres de cada parte y cálculos de comparación simples) 1. Traslación y rotación 2. Observar objetos 3. Figuras axisimétricas 4. Áreas de rectángulos y cuadrados (introduciendo metros cuadrados, decímetros cuadrados y centímetros cuadrados) 1 Estadísticas (gráfico de una sola barra) 1. Feliz cumpleaños 2. Comprensión de los kilómetros 3. Maravilloso corte de papel 4. Ejercicios y cambios físicos 4 (1) 1. División (el divisor es de dos dígitos) 2. Operaciones mixtas (multiplicación, operación de división). tasa (suma) 5. Estrategias de resolución de problemas (lista) 6. Reconocimiento (número) cálculo (calculadora) 1. Ángulo (línea, rayo, segmento de línea, medición de ángulo, dibujo de ángulo) 2. Paralelo e intersección (introducción de perpendicularidad) . Grados) 3. Objetos de observación 1, Estadística y probabilidad (imparcialidad) 1, Cómo alejarse 2. Saber qué tan grandes somos 300 millones, cuatro (segunda parte) 1, Multiplicación (dos dígitos multiplicados por varios dígitos) 2, mililitros y aumentar 3. Métodos para encontrar (emparejar) 5. Reglas aritméticas (sobre la multiplicación) 6. Múltiplos y factores (encontrar múltiplos y factores de un número, números pares e impares, características múltiples de 2, 5 y 3, números primos y compuestos números) 7. Calculadora para explorar las reglas (las reglas de cambio del cociente del producto) 8. Estrategias de resolución de problemas (hacer dibujos) 9. Usar letras para representar números (fórmulas que representan el perímetro y el área de figuras, relaciones cuantitativas) 1. Triángulos (características, clasificación, suma de ángulos interiores) 2. Paralelogramos y trapecios (características) 3. Estadísticas de simetría, traslación y rotación (características) (tabla estadística de líneas simples) 1. La maravillosa "Copa Qin" 2. Vámonos en una salida de primavera 3. Apreciación y diseño de patrones 4. Comprender nuestro espacio vital 5 (1) 1. Reconocer números negativos 2. Reconocer decimales (nombres de cada parte y unidades de conteo) 3. Suma y resta de decimales (resumen de cálculo reglas) 4. Encontrar patrones (grupos de varios) 5. Estrategias de resolución de problemas (Enumerar uno por uno) 6. Multiplicación y división de decimales 7. Cálculo del área del polígono (paralelogramo y trapezoide) 1. ¿Cuál es el área del campus? espacio verde.