1. Puntos de conocimiento
1. Se utiliza para implicar comportamientos o estados que ya no existen.
Solía haber... (pregunta reflexiva) Allí no.
La forma negativa es: no acostumbrado en el pasado o no acostumbrado en el pasado.
El formato de la pregunta es: "En el pasado...fue...o...en el pasado..."
Acostúmbrate a hacer algo. Usado, to es una preposición.
2. El desgaste indica estado. = palabra en+color
Poner significa acción.
Vestir a alguien. /Yo mismo
Have on expresa estatus (no se usa en tiempo continuo)
Soy miembro del equipo de natación y trabajo en...
4. No recuerdas la pregunta que negué. (Centro de examen)
Sí, lo sé. No, lo recuerdo. No, no lo recuerdo.
5. Oraciones interrogativas:
El sujeto de la parte del enunciado es esto, aquello, y el sujeto de la parte de la pregunta es ello; , y el tema de la parte de la pregunta son ellos.
Esta es una historia nueva, ¿no?
Esos son tus padres, ¿verdad?
②La parte declarativa tiene una estructura be y la parte interrogativa sigue ahí.
Hay un hombre llamado Pablo, ¿verdad?
(3) La pregunta después de "Yo soy" se refiere a "Yo".
Estoy en la clase dos, ¿no?
④Cuando la parte de la declaración contiene palabras como no, no, nunca, fiebre, pequeño, resistente, vender, siguiente, ninguno, etc., la parte de la pregunta es Seguro.
A pocas personas les gustó esta película, ¿verdad?
Sin embargo, si hay una palabra con un prefijo o sufijo negativo en una oración declarativa, la oración aún se considera positiva, seguida de una palabra negativa.
Tu hermana no está contenta, ¿verdad?
Si el sujeto del enunciado es un infinitivo o una frase verbal, entonces el sujeto de la pregunta es ese.
Ejemplo: Gastar tanto dinero en ropa es inseparable, ¿no?
6. Cuando el sujeto en una oración declarativa se refiere a un pronombre indefinido, como nadie, nadie, todos, todos, etc. , utilícelos como sujetos en la parte de la pregunta si el sujeto del enunciado es un pronombre indefinido de algo, cualquier cosa, atención, todo, etc. , úselo como tema de la parte de la pregunta.
Ejemplo: Nadie dijo una palabra sobre el accidente, que lo hagan.
Todo parece perfecto, ¿no?
⑦Cuando el sujeto es la primera persona I, si el verbo es pensar, creer, adivinar y otras palabras, y luego el grupo de objetos Entonces la pregunta La persona y el tiempo deben ser consistentes con la cláusula de objeto, y también se debe considerar la transferencia negativa.
No creo que pueda terminar el trabajo a tiempo, ¿y tú?
Termina con una oración imperativa, seguida de will you (comencemos, will we)
6. Es mejor decir miedo que miedo.
Señorita: Realmente extraño los viejos tiempos.
Señorita, señorita, señorita, búsquelo.
Lamento que hayas perdido el autobús.
El niño disparó a portería pero falló.
8. no más (usado al final de una oración) = no…más (usado al final de una oración) se refiere al número de veces
No más; (usado al final de una oración) = ya no… (usado al final de una oración) se refiere al tiempo.
9. Derecha: ① adj . Derecha ② n .
10. Parece que Yumei ha cambiado mucho. = Yumei parece haber cambiado mucho.
11. afforce+to do se utiliza a menudo junto con can can y can to.
Ejemplo: ¿Puedes permitirte un coche nuevo?
La compañía cinematográfica no puede permitirse un salario tan alto.
12. Y las conjunciones, no sólo… sino también… enfatizan lo primero. (Si se introduce el sujeto, el predicado concuerda con el primero en persona y número.
Los seres vivos no sólo necesitan agua, sino también aire y luz solar.
La vida no sólo necesita agua , pero también el aire y la luz del sol.
No solo ellos, sino que también estoy dispuesto a ayudarte.
No sólo ellos sino que también estoy dispuesto a ayudarte.
13. Solo, solo.
14. En el pasado.
En el último/pasado + punto, el punto se utiliza con el presente perfecto.
Muerte Muerte Muerte Muerte Muerte Muerte Vertical
16. Tocar el piano
17. interesado en...
interesado en hacer algo. Estar interesado en hacer algo
Mostrar gran interés en...
④Un lugar de interés, un lugar de interés, algunos lugares de interés.
Por ejemplo: Le interesan las matemáticas, pero no le interesa hablar.
Inglés. Le interesaban las matemáticas pero no hablar inglés.
Interesado significa que las personas están interesadas en algo, normalmente el tema es una persona.
Interesante significa que algo/alguien es interesante y el tema suele ser una cosa.
Libros/personas interesantes
18. Tener miedo de algo. Por ejemplo, tengo miedo de los perros.
Miedo de hacer algo. Por ejemplo, tengo miedo de hablar.
19. El adverbio sobre medios (luces, televisores, maquinaria, etc.). ) está funcionando/encendido,
Su antónimo es apagar las luces.
20. Caminar a algún lugar.
21. Verbo exhaustivo, que significa "gastar dinero y tiempo"
Gastar (dinero, tiempo) en algo.
No válido; usar algo que ha caducado... para hacer algo. Gastar (dinero, tiempo) en algo, como por ejemplo:
Pasó demasiado tiempo en ropa. Dedica demasiado tiempo a la ropa.
Tardó tres meses en construir el puente. Le llevó tres meses construir el puente.
Paga la tarifa
Compré este libro por 65.438 yuanes. Gasté 10 yuanes en este libro.
El verbo Tomar significa "gastar". Las estructuras comunes son:
Requerir que alguien... haga algo. Por ejemplo, pasé un día leyendo este libro.
Chatear con alguien. Charlar con alguien, por ejemplo a mí me gusta charlar con él.
Me gusta charlar con él.
23. Preocuparse por alguien. /algo. Preocuparse por alguien/algo es un verbo.
Preocupado por alguien. /algo. Preocupado es un adjetivo.
No te preocupes por él.
La madre está preocupada por su hijo. La madre está preocupada por su hijo.
24. Siempre, siempre.
25. Lleva a alguien contigo. to+place enviar/llevar a alguien a un lugar, como por ejemplo:
Una persona lo llevó al hospital. Un hombre lo llevó al hospital.
Louis me llevó a casa. Liu me llevó a casa. (No puedes usarlo en casa)
26 Difícilmente violentamente
Casi nunca raro
Casi nunca modifica el verbo, generalmente en el auxiliar. y después de los verbos modales.
Verbo auxiliar/verbo modal antes del verbo ++difícilmente
difícilmente + verbo real, como por ejemplo:
Apenas puedo entenderlos. Apenas puedo entenderlos.
Tengo tiempo para hacer esto. Apenas tengo tiempo para hacerlo.
Afuera llovía tan fuerte que apenas podía salir.
En los últimos años. En los últimos años, se ha utilizado a menudo con el tiempo perfecto, como en:
He estado viviendo en China durante los últimos años. He estado viviendo en China durante los últimos años.
Diferente de...
29. Cómo nadar
Los infinitivos se usan con palabras interrogativas: los infinitivos verbales se pueden usar con qué, cuál, cómo, dónde, cuándo y otras oraciones interrogativas se usan juntas para formar frases indefinidas. Por ejemplo:
La pregunta es cuándo empezar. La pregunta es cuándo empezar.
No sé adónde ir. No sé adónde ir.
30. Hacer a alguien. /algo. +adjetivo te hace feliz
hacer feliz a alguien. /algo. +La forma original del verbo le hace reír
31 Mudarse a un lugar, por ejemplo, me mudé a Beijing el año pasado.
32. Parece + la cláusula parece... Por ejemplo:
Parece que ha cambiado mucho.
Parece que ha cambiado mucho.
Ayudar a alguien. Usa algo33. Ayuda a alguien. Usa algo.
Ayudar a alguien. haz algo. Ayudar a alguien a hacer algo.
Ella me ayuda a aprender inglés. Ella me ayuda a aprender inglés.
Ella me ayuda a aprender inglés. Ella me ayuda a aprender inglés.
34. Quince años - Sui se utiliza como adjetivo 15 años
Quince años como sustantivo se refiere a una persona que tiene 15 años.
Quince años se refiere a los 15 años, por ejemplo:
Un chico de quince años, un chico de 15 años.
A los niños de cinco años les encanta cantar. A los 15 años le gusta cantar.
Tengo cinco años. Tengo 15 años.
35.No puedo permitirme...no puedo/no puedo permitirme el lujo de hacer algo.
No puedo permitirme algo.
Por ejemplo, no puedo permitirme este coche.
No puedo permitirme este coche.
36. como + adjetivo. /adverbio++ como alguien. Puedes/puedes hacer lo mejor que puedas... por ejemplo:
Ir a Zhou Run lo más rápido posible. Ella corrió lo más rápido que pudo.
37. Métete en problemas
38. Finalmente
39. Toma una decisión, toma una decisión
40. Hubo sorpresas inesperadas, como:
Lo que los sorprendió fue que fue Li Lei quien sorprendió a Li Lei.
41.Estar orgulloso de algo. Orgulloso de:
Su padre siempre está orgulloso de él. Su padre siempre estuvo orgulloso de él.
42. Prestar atención a algo. Presta atención, por ejemplo:
Debes prestar atención a tus amigos. Deberías prestar más atención a tus amigos.
43. Ser capaz de hacer algo. para poder hacer algo.
Ella tiene la capacidad de hacer esto. Ella puede hacerlo.
Dejar de hacer algo. Renunciar a hacer algo. Por ejemplo:
Mi padre ha dejado de fumar. Mi padre ha dejado de fumar.
Conversión entre oraciones compuestas y oraciones simples;
①Cuando - a la edad de...
②Entonces...que... -entonces.. .para que…/Suficiente para…
③Para poder…-Para poder hacer algo.
④Porque...-porque...
⑤Si...no/tiene...
⑥Si...-Imperativo + y/ o + oración simple
⑦Cláusula de objeto - palabra interrogativa especial + infinitivo.
⑧Miedo
Confirmación + cláusula-infinitivo.
Lo siento
Alguien parece estar... - sb. Parece haber hecho algo.
Alguien. esperanza/deseos… - sb. Espero hacer algo.
Segundo, frases
1. Más interesados en...
2. En el equipo de natación.
Ten miedo del miedo.
Clases de educación física y gimnasia.
5. Preocupación. Preocuparse.
6. Siempre, siempre.
Chatear con...
8. Casi nunca
9 Caminar a la escuela
Tomar el autobús Escuela
10. No sólo eso...
11. El problema es el problema.
12. Toma una decisión Toma una decisión
13.
14. Siéntete orgulloso de...
15.
16. Compuesto por.
17. Sustituir
18. Finalmente, finalmente
19. Toca el piano
Tercero, oraciones
Duermo con la luz del dormitorio encendida. Duermo con la luz del dormitorio encendida.
Solía pasar mucho tiempo jugando con mis amigos. Solía pasar mucho tiempo jugando con mis amigos.
Una vez tuve tiempo de ir a un concierto. Apenas tengo tiempo para ir a conciertos.
5. Mi vida ha cambiado mucho en los últimos años.
6. Esto puede estresarte. Eso te pone nervioso.
7. Yu Mei parece haber cambiado mucho. Yu Mei parece haber cambiado mucho.
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¿Esto? Demasiado. Te lo enviaré por correo electrónico.
Responder después de recibir.