Me alegro de conocerte. (a + verbo)
Gerundio: Jugar baloncesto es mi hobby.
Participio presente: Hay mucha gente viviendo en este pueblo.
Participio Pasado: Escuché a alguien decir mi nombre. Escuché a alguien decir mi nombre.
Ejemplos
1. ¿Debemos hacer nuestro mejor esfuerzo? Los que están en dificultades.
Ayuda, ayuda.
Respuesta C Al hacer esta pregunta, debes aprender a hacer dibujos y extraer ingredientes efectivos. Lo más sencillo es encontrar el sujeto, predicado y objeto, lo cual se debe hacer en la pregunta. Se puede ver que el sujeto, el predicado y el objeto están completos, por lo que A y D están excluidos, y luego do debe ir seguido del infinitivo to do, así que elija C.
2. ¿Jane prefiere? Cantar.
Baila, baila.
La respuesta b es fija, lo primero que hay que hacer es lo primero que hay que hacer, seguido del gerundio.
3. ¿Quién es el chico de afuera?
¿Un niño? Él mismo es Tom.
Llámame
La respuesta al diálogo d traducido al chino es – ¿Quién es ese chico de afuera?
Un niño que se hace llamar Tom.
Hay una omisión en esta frase. La completa debería ser el chico que se hace llamar Tom.
4. ¿Te has peinado?
B.to) [Significado de la oración] Cortar
Respuesta A: Las escuelas secundarias no parecen enseñar el tiempo perfecto, que es la forma de have + verbo, donde have es un verbo modal. Pero no importa, no afecta la comprensión. ¿Te cortaste el pelo? Todos sabemos que el cabello sólo lo pueden cortar otros, por eso elegimos el participio pasado de cortar o cortar. Tenga en cuenta que si está activo, la respuesta es c.
Si dominas estas cosas en la escuela secundaria, puedes cambiar el tiempo como máximo. Por cierto, las preguntas de opción múltiple realmente ponen a prueba tu capacidad para analizar oraciones. Si puedes analizar la respuesta claramente, será muy clara. El análisis más básico consiste en encontrar el sujeto, predicado y objeto, los demás componentes son puramente decorativos. Espero que ganes algo. No sé qué se enseña en la escuela secundaria. Por favor perdóname por mis defectos.