Objetivos docentes: 1. Aprende 20 fonemas vocales y 28 fonemas consonánticos y domina su correcta pronunciación.
? 2. Entrene a los estudiantes para que deletreen palabras mediante símbolos fonéticos y lean correctamente las palabras en oraciones.
? 3. Cultivar el interés, el entusiasmo y la conciencia de los estudiantes sobre la cooperación con otros en el aprendizaje del inglés.
Contenido didáctico: 20 fonemas vocálicos y 28 fonemas consonánticos.
Cuatro. Pasos didácticos
1. Comprender qué son los símbolos fonéticos y su clasificación. (Muestra símbolos fonéticos a través de PPT y sección)
2. Aprenda vocales, diptongos y consonantes dibujando, inventando cuentos y canciones infantiles. Enseña ejercicios de pronunciación, embocadura y ortografía de palabras. Por ejemplo: ①/i:/ se puede introducir con el número arábigo 1, ponerle un sombrero a 1 y pronunciar /i:/ con una cola larga. (La práctica oral se muestra en PPT) ② El invierno en el norte es muy frío. Cuando un niño sale sin orejeras, todavía tiene dos orejas al salir, dos orejas [e? ], después de un tiempo hacía demasiado frío, una oreja se congeló y solo quedó una oreja [¿Yo? ], y finalmente perdí ambas orejas: sin orejas [u? ] ③Gallina, gallina es gallina, gallina, huevo de gallina, huevo, pluma de huevo, pluma de pluma (sección * * * 12).
3. Practicar los símbolos fonéticos aprendidos mediante expresiones orales y juegos. (Puedes jugar los siguientes juegos: tarjetas de palabras, recoger manzanas. "Juegos familiares" (Todos se dividen en varias familias grandes según los símbolos fonéticos de las letras, por ejemplo: [i:] la familia tiene 9 miembros, [e] la familia tiene 7 miembros, [ei] la familia tiene 4 miembros, etc. (Tenga en cuenta que la letra "Z" tiene dos pronunciaciones, clasificadas como [i:] o [)(* * *cinco párrafos)