1. Sujeto + verbo be + estructura de predicado
Cambia la oración negativa y agrega un not después del verbo be.
El Sr. White es un muy buen profesor. ->El señor White no es muy buen profesor.
2. Sujeto + verbo + otros
Cuando esta oración está en tiempo presente, simplemente agrega don't o puntos (tercera persona del singular) antes del verbo para cambiarlo. Simplemente cámbielo a su forma original.
Le gusta jugar al fútbol con sus amigos. ->No le gusta jugar al fútbol con sus amigos.
Cuando la oración está en tiempo pasado, agrega did antes del verbo para convertir el verbo en su forma base.
La hermana de Tom se graduó de la escuela secundaria el año pasado. ->La hermana de Tom no se graduó de la escuela secundaria el año pasado.
3. Sujeto + verbo modal + verbo + otros
Simplemente agrega not después del verbo modal.
Puedo conducir. ->No puedo conducir.
4. Sujeto + have/has + participio pasado del verbo + otro
Solo agrega not después de have/has.
Los estudiantes han completado sus tareas. ->Los estudiantes no hicieron sus tareas.
Segundo, preguntas generales
1. Sujeto + verbo be + estructura de predicado
Cambia las preguntas generales, avanza el verbo be y la oración se convierte en be The. ¿Estructura del verbo + sujeto + predicado?
El Sr. White es un muy buen profesor. ->¿Es el Sr. White un muy buen maestro?
2. Sujeto + verbo + otros
Cuando la oración está en presente simple, agrega do o Does al comienzo de la oración, cambia el verbo a su forma original, y la oración se convierte en Do/Does + sujeto +Forma base verbal+Otros?
Le gusta jugar al fútbol con sus amigos. ->¿Le gusta jugar al fútbol con sus amigos?
Cuando la oración está en tiempo pasado simple, agregue did al principio de la oración y la oración se convierte en Did+sujeto+verbo+otro.
La hermana de Tom se graduó de la escuela secundaria el año pasado. ->¿La hermana de Tom se graduó de la escuela secundaria el año pasado?
3. Sujeto + verbo modal + verbo + otros
Si el verbo modal es avanzado, ¿la oración pasa a ser verbo modal + sujeto + forma base del verbo + otros?
Puedo conducir. ->¿Sabes conducir?
4. Sujeto+have/has+participio pasado del verbo+otros
Adelante have/has, la oración se convierte en have/has+sujeto+participio pasado del verbo+otros.
Los estudiantes han completado sus tareas. ->¿Han terminado los estudiantes sus tareas?
En tercer lugar, haga preguntas sobre la parte subrayada.
Primero averigüe la composición de la parte subrayada en la oración, busque la palabra interrogativa correspondiente y escriba la palabra interrogativa al principio de la oración. oración, y luego coloque la oración original. La oración se convierte en una pregunta general, pero elimine la parte subrayada y escríbala después de la palabra de la pregunta.
Tom compró ayer una computadora nueva en la tienda.
Si la parte subrayada es Tom y Tom es la persona y el sujeto, la palabra interrogativa debería ser quién y la oración debería ser ¿Quién compró ayer una computadora nueva en la tienda?
Si la parte subrayada es una computadora nueva, la parte subrayada es el objeto y la palabra interrogativa es qué. Esta oración debería ser ¿Qué compró Tom ayer en la tienda?
Si la parte subrayada proviene de una tienda, la palabra de pregunta debe ser Dónde, indicando la ubicación. Esta oración debería ser: ¿dónde compró Tom una computadora nueva ayer?
Si la parte subrayada es ayer, la palabra interrogativa es Cuándo, indicando la hora. Esta oración debería ser ¿Cuándo compró Tom una computadora nueva en la tienda?
Espero que te ayude~ ~ ~